Rentrée le 20 aout

Une spécialiste de sciences de l'éduk remaquillée en sociologue de l'éduk, tu ne peux pas non plus attendre de miracles en termes de rigueur scientifique…

Est-ce la responsabilité des "bons élèves" d'aider les "mauvais" et en retirent-ils quelque chose ? Ce n'est pas prouvé à ma connaissance...

J'ai pu sur ce sujet écouter le point de vue fort intéressant [ironie] d'un certain collègue dénommé Kevin Bossuet qui apparemment a l'habitude de déblatérer pas mal d'inepties sur Cnews, je n'ai pas réussi à retrouver l'intégralité de l'émission d'hier (dommage, il y a des perles ), mais voici un extrait : CNews vacances scolaires.
J'aurais détesté l'avoir comme collègue, et encore plus comme prof il y a quelques années, rhhaaaaa...

Si Macron décide de réduire de 10 ou 15 jours les grandes vacances de tous les élèves, il aura les lycéens dans la rue, ne croyez-vous pas ?

Et puis il faudra faire financer cela par les mairies/CD/Région : transports scolaires, surveillants, cantine, coût généraux (eau, électricité), etc.

henriette a écrit:Si Macron décide de réduire de 10 ou 15 jours les grandes vacances de tous les élèves, il aura les lycéens dans la rue, ne croyez-vous pas ?

Et puis il faudra faire financer cela par les mairies/CD/Région : transports scolaires, surveillants, cantine, coût généraux (eau, électricité), etc.

Déjà que chez nous nos horaires d'ouverture sont contraints en raison des disponibilités des transporteurs... j'imagine la négociation.

Totalement d'accord avec toi au sujet des lycéens.

Ne jamais écouter Kevin Bossuet ! Pourquoi se faire autant de mal ?

Surtout en août !

Extrait au hasard du discours de ce monsieur :" Quand j'entends les bons profs de gauche qui racontent qu'ils militent pour l'intérêt des élèves"...
Cette phrase à elle toute seule me met dans une colère noire.
J'aurais mieux fait de ne pas l'écouter.

Jenny a écrit:Ne jamais écouter Kevin Bossuet ! Pourquoi se faire autant de mal ?

Tu me fais rire.
Et en plus il faut se pincer en l'écoutant.
Bon avec l'âge j'entends moins bien, ça fait moins mal.

Jenny a écrit:Ne jamais écouter Kevin Bossuet ! Pourquoi se faire autant de mal ?

piesco a écrit:Surtout en août !  

Surtout par temps de canicule… D'autant que ce qu'il raconte ne refonde pas trois pattes à un canard.

J'ignorais l'existence de cette personne. Compte tenu de ce que vous en dites, j'aime mieux persister dans mon ignorance.

P.S.: il s'appelle vraiment Bossuet?

Je répète : ne pas écouter cet individu. :zen:

X.Y.U. a écrit:J'ai pu sur ce sujet écouter le point de vue fort intéressant [ironie] d'un certain collègue dénommé Kevin Bossuet qui apparemment a l'habitude de déblatérer pas mal d'inepties sur Cnews, je n'ai pas réussi à retrouver l'intégralité de l'émission d'hier (dommage, il y a des perles ), mais voici un extrait : CNews vacances scolaires.
J'aurais détesté l'avoir comme collègue, et encore plus comme prof il y a quelques années, rhhaaaaa...

Merci pour le mien. J'ai regardé surtout écouté . Une densité d'inepties. Il se contredit tout comme le PR. Il dit que cette " reforme" ( tu parles!), c'est bien et puis confirme que ça existe déjà. A vomir.
Tout comme toi, je n'en aurais pas voulu comme collègue. On mieux on ne se parlait pas, sauf raisons pro, au pire on s'engueulait.
Au passage, depuis quand être de gauche c'est être un idiot ou une idiote. Et être de droite, c'est bien.

Aperçu par hasard a écrit:J'ignorais l'existence de cette personne. Compte tenu de ce que vous en dites, j'aime mieux persister dans mon ignorance.

P.S.: il s'appelle vraiment Bossuet?

Le fait a été “checké” : https://www.liberation.fr/checknews/kevin-bossuet-est-il-vraiment-professeur-dhistoire-et-de-geographie-20220129_IMD45UJGSNF5DLEMXSM5ZMF2ZU/?redirected=1

epekeina.tes.ousias a écrit:

Aperçu par hasard a écrit:J'ignorais l'existence de cette personne. Compte tenu de ce que vous en dites, j'aime mieux persister dans mon ignorance.

P.S.: il s'appelle vraiment Bossuet?

Le fait a été “checké” : https://www.liberation.fr/checknews/kevin-bossuet-est-il-vraiment-professeur-dhistoire-et-de-geographie-20220129_IMD45UJGSNF5DLEMXSM5ZMF2ZU/?redirected=1

Merci.

Libération a écrit:Kevin Bossuet admet «comprendre les interrogations» sur son planning, mais assure que ses interventions ne lui prennent que «très peu de temps». «Finalement, c’est comme si j’allais boire un verre avec des amis. Ça n’impacte en aucun cas mon métier.»

Que de chemin parcouru, et quel gain en efficience et en facilité depuis la déclamation du Sermon sur la mort...

Le passage que tu cites est éclairant : il parle comme certains picolent, sans faire attention et accroché au comptoir du bar.

Depuis le temps qu’on répète qu’il ne faut pas appeler son fils Kevin…  (je sors).

Caspar a écrit:Est-ce la responsabilité des "bons élèves" d'aider les "mauvais" et en retirent-ils quelque chose ? Ce n'est pas prouvé à ma connaissance...

Absolument pas en effet. Ce.n'est pas leur "rôle" ni leur métier. Ils ont déjà leur scolarité propre à effectuer et n'ont pas vertu à servir à aider, pour boucher des trous.... De plus, tout le monde est différent et toute.personne n'est pas forcément demandeuse ni volontaire ni capable d'aider un autre camarade.
De plus l'aide entre.camarades est toujours mieux si choisie, mais pas contrainte.
Il n'y a qu'à voir en entreprise ou même nous enseignants, dès lors qu'il faudrait qu'on travaille avec certains collègues, dans le sens parvenir à faire des compromis, s'entendre et attendre de l'autre qu'il fasse preuve de bonne volonté. Il y a des gens avec qui il n'est pas possible de travailler, à moins de faire tout le travail si on veut que ça se fasse. Autrement dit dans ces cas là, on est très bien tout seul, au moins on sait où on va et à quel rythme pour atteindre tel objectif...

Caspar a écrit:Est-ce la responsabilité des "bons élèves" d'aider les "mauvais" et en retirent-ils quelque chose ? Ce n'est pas prouvé à ma connaissance...

Au CM2 ma fille qui avait la comprenette facile en maths était parfois envoyée dans une autre salle avec deux ou trois élèves qui n'avaient pas compris, pour leur expliquer les problèmes.
J'avais trouvé ça un peu limite, j'aurais préféré que l'instit' lui fournisse du travail pour aller plus loin (bon elle ça l'amusait apparemment).

Eliette a écrit:

Caspar a écrit:Est-ce la responsabilité des "bons élèves" d'aider les "mauvais" et en retirent-ils quelque chose ? Ce n'est pas prouvé à ma connaissance...

Au CM2 ma fille qui avait la comprenette facile en maths était parfois envoyée dans une autre salle avec deux ou trois élèves qui n'avaient pas compris, pour leur expliquer les problèmes.
J'avais trouvé ça un peu limite, j'aurais préféré que l'instit' lui fournisse du travail pour aller plus loin (bon elle ça l'amusait apparemment).

Dans ce cas pas de problème, de même que les systèmes de "tutorat" avec des élèves volontaires, mais il ne faut surtout pas en faire un système généralisé comme le propose cette sociologue (je n'ai rien contre la sociologie en tant que discipline universitaire mais j'avoue que les interventions médiatiques de sociologues jamais en panne de solutions miraculeuses pour l'École m'agacent prodigieusement).

EdithW a écrit:Depuis le temps qu’on répète qu’il ne faut pas appeler son fils Kevin…  (je sors).

C'est sûr que Jacques-Bénigne, ça fait tout de suite plus chic !

Eliette a écrit:

Caspar a écrit:Est-ce la responsabilité des "bons élèves" d'aider les "mauvais" et en retirent-ils quelque chose ? Ce n'est pas prouvé à ma connaissance...

Au CM2 ma fille qui avait la comprenette facile en maths était parfois envoyée dans une autre salle avec deux ou trois élèves qui n'avaient pas compris, pour leur expliquer les problèmes.
J'avais trouvé ça un peu limite, j'aurais préféré que l'instit' lui fournisse du travail pour aller plus loin (bon elle ça l'amusait apparemment).

C'est très tendance de faire travailler gratuitement  et surtout les jeunes. Il y a la SNU, le service civique pour eux alors aide auprès  de leurs comparses au mois d'aout, suite logique. Je viens de lire un livre de Maud Simonet sur le travail gratuit et elle déplore cette tendance. Tout comme moi.
Elle distingue bien bénévolat et travail gratuit.

e-Wanderer a écrit:

EdithW a écrit:Depuis le temps qu’on répète qu’il ne faut pas appeler son fils Kevin…  (je sors).

C'est sûr que Jacques-Bénigne, ça fait tout de suite plus chic !

zigmag17 a écrit:Extrait au hasard du discours de ce monsieur :" Quand j'entends les bons profs de gauche qui racontent qu'ils militent pour l'intérêt des élèves"...
Cette phrase à elle toute seule me met dans une colère noire.
J'aurais mieux fait de ne pas l'écouter.

Il dit aussi (je ne sais plus les termes exacts mais en substance, c'est ça) qu'il faudrait déjà que les profs se remettent au travail (gros sous-entendu d'absentéisme massif...), que refuser de venir bosser 2 petites semaines avant la rentrée pour aider les pauvres petits perdus dans la nature c'est très équivoque (de notre fainéantise), et qu'il faut arrêter de prétexter des problèmes de matériel ou de chaleur dans les salles qui sont de faux problèmes (comme si ça n'existait pas...). A vomir...

Si deux semaines suffisent, on peut raccourcir l'année scolaire, n'est-ce pas ?

J’imagine la réaction de ce « collègue » si ce projet de réforme avait été présenté au hasard par MmeNajat Vallaud-Belkacem dans l’intérêt des enfants…