Casier pour ranger téléphones portables en classe ou pas

fanette a écrit:Avant, on confisquait le portable, il était déposé dans le coffre du CDE, et les parents pouvaient venir le chercher sur rdv. C'était assez dissuasif : les parents, qui n'avaient pas que ça à faire, passaient un savon à leur gamin et menaçaient, si cela se renouvelait, de ne pas aller le chercher. Mais il paraît que ce n'est plus tenable juridiquement , et c'est bien dommage.

C’est toujours ainsi dans mon collège. Mais on le dépose chez un CPE.
En général le téléphone est rendu à l’élève quand c’est la première fois, ensuite ce sont les parents qui doivent venir. Mais je ne suis pas sûre que cela soit toujours appliqué ainsi

Mathador a écrit:

Laotzi a écrit:

fanette a écrit:Avant, on confisquait le portable, il était déposé dans le coffre du CDE, et les parents pouvaient venir le chercher sur rdv. C'était assez dissuasif : les parents, qui n'avaient pas que ça à faire, passaient un savon à leur gamin et menaçaient, si cela se renouvelait, de ne pas aller le chercher. Mais il paraît que ce n'est plus tenable juridiquement , et c'est bien dommage.

C'est tout à fait possible comme l'indique le code de l'éducation : https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000037286581
Eduscol précise que cette confiscation ne doit pas dépasser la fin des activités d'enseignement de la journée. Enfin, toute détérioration, perte ou vol pendant le temps de la confiscation (ou de la mise dans un casier à portable) engage la responsabilité de l'agent concerné.

Y aurait-il une disposition spécifique qui empêcherait la subrogation de la responsabilité civile des agents prévue aux articles L134-2 et L134-3 du CGFP ? Je n'en vois pas dans l'article que tu cites.

Non, mais après l'administration se retourne sans doute contre les agents.
Entretemps, ça permet de faire peur et d'éviter la plupart des confiscations.

le plus gros pb c'est surtout la restitution à fin de la journée. C'est moi qui m'en charge avec mot et appel à la famille. On engage une procédure disciplinaire en cas de récidive. La plus part des téléphones sont confisqués dans les toilettes par les aed ou les "recoins du collège" pour finalement très peu en classe. C'est pour ça que je suis dubitative sur les casiers.

C'est très différent en lycée puisqu'ils ne sont pas interdits sauf en classe (peut-être dans les couloirs dans certains établissements). En classe, on est submergés. Si je les confisquais à chaque fois que j'en voyais un sorti, je pourrai prendre dix ou vingt téléphones par cours, actuellement.

Dans mes classes au lycée, au contraire je demande qu ils soient bien visibles.
Avant je leur imposait de le poser bien en évidence sur la table, on voyait rapidement qui ne le faisait et cela voulait dire qu il l avait en main sous le bureau...
Mais trop de notifications avec le mode avion non activé, actuellement on a les banettes plastiques ou ils le posent tous en entrant, ça marche car je tiens la boîte devant la porte et il le mette en entrant en classe.
En BTS, ils le posent sur le premier bureau (étonnamment toujours vide) en entrant en classe et je vais donc garder ce système l an prochain au lycée.

Sur une feuille A3, je vais imprimer un quadrillage avec les noms de chacun, ils auront tous leur "case" pour poser le téléphone sur une table en entrant et le récupérer en sortant.
(Classe max de 24 élèves en sti et pas plus de 18 en BTS...)

Je ne touche jamais personnellement un téléphone, aucun risque qu on m accuse de l avoir abîmer ou casser.

On va bientôt devoir réfléchir au montre connecté qui reçoivent les notifications mais chaque chose en sous temps ...

Je suis en collège où on n'est pas confronté à ça mais je me dis que si j'y étais un élève qui utiliserait son téléphone pendant un des mes cours juste il dégage. Il y a quelque chose qui empêche ça en lycée ?

ylm a écrit:Je suis en collège où on n'est pas confronté à ça mais je me dis que si j'y étais un élève qui utiliserait son téléphone pendant un des mes cours juste il dégage. Il y a quelque chose qui empêche ça en lycée ?

L'effet de saturation : une fois que le problème est installé, si tu appliques cette politique, il faut dans un premier temps virer plusieurs élèves par heure, ce qui est compliqué si tu pars au combat seul.

Hans a écrit:

Je ne touche jamais personnellement un téléphone, aucun risque qu on m accuse de l avoir abîmer ou casser.

Excellent réflexe qui permet d'éviter bien des ennuis !

Prezbo a écrit:

ylm a écrit:Je suis en collège où on n'est pas confronté à ça mais je me dis que si j'y étais un élève qui utiliserait son téléphone pendant un des mes cours juste il dégage. Il y a quelque chose qui empêche ça en lycée ?

L'effet de saturation : une fois que le problème est installé, si tu appliques cette politique, il faut dans un premier temps virer plusieurs élèves par heure, ce qui est compliqué si tu pars au combat seul.

Oui je crois qu'on ne se rend pas compte du problème désormais au lycée : il faudrait virer 15 élèves par cours à chaque heure dans chaque salle.
Et autant dire que la plupart des administrations ne considèrent pas l'utilisation du portable comme un motif d'exclusion.

Et le pire, c'est qu'on ne se rend même pas compte de l'étendue des dégâts. Même si on pense que tout est sous contrôle, ils restent connectés. Il suffit de se balader dans les couloirs avec des vitres au fond, on voit tout de suite des élèves avec le portable sur les genoux et ce quel que soit le prof. Test simple à faire: pendant l'heure de cours, mettez-les en exercice et inscrivez une note bidon sur Pronotes type "note d'écoute"(tiens..) avec des notes pas terribles. Là, vous pouvez être sûr que ça va réagir très vite "Madame, c'est quoi cette note? " Tiens, je vais tester cette semaine.
Et ne parlons pas des BTS qui eux ne se cachent quasiment pas.

roxanne a écrit:Et le pire, c'est qu'on ne se rend même pas compte de l'étendue des dégâts. Même si on pense que tout est sous contrôle, ils restent connectés. Il suffit de se balader dans les couloirs avec des vitres au fond, on voit tout de suite des élèves avec le portable sur les genoux et ce quel que soit le prof. Test simple à faire: pendant l'heure de cours, mettez-les en exercice et inscrivez une note bidon sur Pronotes type "note d'écoute"(tiens..) avec des notes pas terribles. Là, vous pouvez être sûr que ça va réagir très vite "Madame, c'est quoi cette note? " Tiens, je vais tester cette semaine.
Et ne parlons pas des BTS qui eux ne se cachent quasiment pas.

Très bien cette idée de note bidon en direct! Pour nous ce sont les conseils de classe en ce moment et certains sont déjà passés, les élèves seront donc moins connectés je pense. Mais je garde l'idée pour l'année prochaine.

Le problème des casiers pour moi c’est qu’un élève risque de partir avec le téléphone d’un autre. Et ça ne résout pas le problème des élèves qui ont deux téléphones, un vieux pour mettre dans le casier à téléphones, et le leur sur les genoux.