[6ème] Barbe bleue

Bonsoir,
je vais travailler sur ce conte demain avec mes 6èmes avec en parallèle l'étude de la Gravure de G. Doré.
Je me demande juste sur quels aspects du conte vous portez votre attention (afin d'en faire une véritable séance de lecture).
Je pensais partir sur le personnage de Barbe Bleue.... (// avec l'ogre).

Mais tout cela reste confus...
Merci.

Je ferais le schéma narratif, le rôle des personnages, le motif de la transgression, les répétitions.

Fais-tu tout cela dans la même séance...

Les répétitions sont liées à la tradition orale du conte (y a-t-il une autre explication ? )

Et pour la peinture de Doré...
Je pensais l'étudier avant le conte (faire émerger les personnages principaux, le danger, la tentation de la clé... Puis exercice d'écritureoù ils imaginent ce qui va se passer...)
Après cette séance, on aborde le conte.
Qu'en pensez-vous ?

Je ferais cela en deux heures je suppose. Pour les répétitions, j'évoque l'oralité, le suspens, le rythme du récit, la construction du héros qui doit faire ses preuves... Ca dépend des contes.

Ton idée d'analyser la peinture de Doré est très bonne.

Lonie a écrit:Et pour la peinture de Doré...

Je me permets une coupure pub !

J'ai fait un article sur mon blog justement sur l'étude de cette illustration de Doré : c'est ici !

Si ça peut être utile...

Merci....
Super ton blog !

Merci aussi, alors !