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User5899
Demi-dieu

Contrats d'objectifs et de moyens - Page 2 Empty Re: Contrats d'objectifs et de moyens

par User5899 Mer 27 Avr - 16:11
Gryphe a écrit:
Cripure a écrit:Voui voui voui. Bien sûr. Ca sent la réunion, ça.
Ben quoi ? :lol: Contrats d'objectifs et de moyens - Page 2 583394

De toute façon, j'ai pris une bonne résolution pour le mois de mai : arrêter de brasser. Parce que sérieux, y'a du boulot, alors on va aller direct' à l'essentiel et ne pas perdre de temps en réunions inutiles. Elle n'est pas bien ma bonne résolution ? Contrats d'objectifs et de moyens - Page 2 97105
Et vous vous présentez à la présidentielle ? Contrats d'objectifs et de moyens - Page 2 26713


(PS Pourquoi se limiter à mai ?)
Jim Thompson
Jim Thompson
Expert

Contrats d'objectifs et de moyens - Page 2 Empty Re: Contrats d'objectifs et de moyens

par Jim Thompson Dim 6 Nov - 21:17
ça y est c'est arrivé chez nous
évoqué pour la première fois
ça semble bien tomber en ce moment dans l'académie de lille
http://www.lille.snes.edu/spip.php?article2170
Presse-purée
Presse-purée
Grand sage

Contrats d'objectifs et de moyens - Page 2 Empty Re: Contrats d'objectifs et de moyens

par Presse-purée Dim 6 Nov - 21:45
Déjà fait chez nous. On a demandé à contractualiser sur le PSC1 (ce qui, pour le coup, me paraissait pas idiot du tout) et ça a été refusé. Du coup, on nous a laissé le choix de contractualiser sur deux choses, à choisir entre le taux de passage en seconde, le taux de redoublement ou l'augmentation du taux de réussite au DNB...
Heureusement qu'on nous laisse encore le choix, hein.

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Homines, dum docent, discunt.Sénèque, Epistulae Morales ad Lucilium VII, 8

"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
"Soyez résolus de ne servir plus, et vous voilà libres". La Boétie
"Confondre la culture et son appropriation inégalitaire du fait des conditions sociales : quelle erreur !" H. Pena-Ruiz
"Il vaut mieux qu'un élève sache tenir un balai plutôt qu'il ait été initié à la philosophie: c'est ça le socle commun" un IPR
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