Question d'organisation: préparer un autre concours et ses cours en même temps

Oui Condorcet, je la sens assez mal mon impasse en contemporaine... mais objectivement, je n'ai pas assez de temps pour lire encore un autre manuel
La contemporaine est sortie l'an dernier, il faudrait vraiment que le jury soit possédé pour la remettre... perso, je table sur la romaine !

Merci Condorcet, jen suis au stade ou je reflechis. Je prends mon temps de me documenter, de peser le pour et le contre, de réfléchir aux contraintes que cela engendrerait...mais je suis toujours en région parisienne donc ca me laissera du temps pour me preparer

supersoso a écrit:ET tu crois sincèrement que l'image de l'enseignant est meilleure en primaire ? Oui tu ne fais pas face à des ados ? Mais tu sais les enfants qui ne respectent pas l'adulte, il y en a des tonnes dans nos classe. L'image de l'enseignant est véhiculée, par la société, les parents et les petits bouts qui entendent ça, ils ont forcément du mal à te respecter.

Après si tu es sûre de toi, fonce et ce sera super. Mais pour le moment, de ce que tu dis, je pense que tu ne trouveras pas de grandes différences entre le primaire et le secondaire (hormis tout ce qui est inhérent à l'adolescence encore que dans une classe de CM, tu en as déjà de bons aperçus).

Non je sais que c'est pas rose. Mes amies me disent que c'est pas simple. Mais au moins tu ne te fais pas menacer par ces jeunes enfants. Elles prennent rdv avec les parents et ca se règle dans des co.dirions convenables

Kruella a écrit:Oui Condorcet, je la sens assez mal mon impasse en contemporaine... mais objectivement, je n'ai pas assez de temps pour lire encore un autre manuel
La contemporaine est sortie l'an dernier, il faudrait vraiment que le jury soit possédé pour la remettre... perso, je table sur la romaine !

Kruella, les sujets sont tirés au sort, non ? Equilibre tes révisions. Mieux vaut une préparation moyenne partout, qu'une préparation excellente par-ci et mauvaise par-là. Tu n'as pas forcément le temps de lire tout le manuel, regarde la table des matières, les têtes de chapitre, les définitions, les biographies, les cartes, les annexes (ce qui te donne une trame sans y passer un temps fou quoi...).

Lenou3132 a écrit:

supersoso a écrit:ET tu crois sincèrement que l'image de l'enseignant est meilleure en primaire ? Oui tu ne fais pas face à des ados ? Mais tu sais les enfants qui ne respectent pas l'adulte, il y en a des tonnes dans nos classe. L'image de l'enseignant est véhiculée, par la société, les parents et les petits bouts qui entendent ça, ils ont forcément du mal à te respecter.

Après si tu es sûre de toi, fonce et ce sera super. Mais pour le moment, de ce que tu dis, je pense que tu ne trouveras pas de grandes différences entre le primaire et le secondaire (hormis tout ce qui est inhérent à l'adolescence encore que dans une classe de CM, tu en as déjà de bons aperçus).

Non je sais que c'est pas rose. Mes amies me disent que c'est pas simple. Mais au moins tu ne te fais pas menacer par ces jeunes enfants. Elles prennent rdv avec les parents et ca se règle dans des co.dirions convenables

Euh elle ne doivent pas bosser au même endroit que moi alors...

Elles enseignent dans les quartiers difficiles de ma ville l'une en primaire l'autre en maternelle

A deux semaines des épreuves du capes, je me dis que je n'y arriverai jamais. Je pensais tout de même avoir le temps mais j'ai passé ma vie au collège et là je suis assez désespérée. Je vais y aller quand même mais je sais que je n'en suis pas capable.
Dire que j'étais capable de faire tout ça il y a quelques années...

Je ne m'en sors pas très bien. Je ne travaille pas assez pour l'agreg. J'ai rendu une dissert de didactique samedi dernier, en temps limité, et je vise avec un optimisme démesuré le 5, comme meilleure note possible. Il faudrait que j'arrive à me faire un planning et à m'y tenir, je compte sur les vacances pour mettre de l'ordre dans mon appart et dans ma façon de travailler. Mais parti comme c'est, je pense que cette année, ce sera clairement un coup d'épée dans l'eau.
En plus des problèmes d'emploi du temps, je me trouve également particulièrement rouillée dans tout ce qui concerne l'étude littéraire, l'organisation des idées, la rédaction, la problématisation... Quand je vais en formation, je me sens incroyablement nulle et hors du propos.

deroute a écrit:A deux semaines des épreuves du capes, je me dis que je n'y arriverai jamais. Je pensais tout de même avoir le temps mais j'ai passé ma vie au collège et là je suis assez désespérée. Je vais y aller quand même mais je sais que je n'en suis pas capable.
Dire que j'étais capable de faire tout ça il y a quelques années...

Quoi, c'est dans deux semaines ???

Oui le 9 Novembre pour les écrits du CAPES

J'ai préparé le CAPES en travaillant puisque j'ai commencé à enseigner ss le concours. Je travaillais 5 jours par semaine, à 65 KMS de chez moi, je me suis dit qu'il fallait être efficace, que je n'avais pas le temps de passer des heures ts les jours ds les livres comme je l'avais déjà fait... Dc je me suis dit : "Tu travailles deux heures ts les jours mais en étant super concentrée, qd tu termines, il ft q tu saches presque tt par coeur".
Et ça a payé, mais je travaillais ts les jours y compris le dimanche et j'avais peu de loisirs.

Oui j'ai essayé de bosser un peu tous les jours mais la plupart j'étais trop fatiguée, quand je rentre du boulot je suis lessivée et le samedi matin j'ai encore du mal à émerger. J'ai quand même bossé je m'en rends compte mais je stresse, je me dis que je n'en ai pas fait assez et que je n'y arriverai jamais. C'est surtout la méthodo qui me fait peur parce que je n'ai suivi aucune préparation (pas de sous).

Courage,ne lâche pas. Qui ne tente rien n'a rien.
C'est dommage que je ne puisse pas avoir une annee de prépa concours comme lagreg. Il faudrait que je ne sois plus tzr pour prévenir mon cde

deroute a écrit:Oui j'ai essayé de bosser un peu tous les jours mais la plupart j'étais trop fatiguée, quand je rentre du boulot je suis lessivée et le samedi matin j'ai encore du mal à émerger. J'ai quand même bossé je m'en rends compte mais je stresse, je me dis que je n'en ai pas fait assez et que je n'y arriverai jamais. C'est surtout la méthodo qui me fait peur parce que je n'ai suivi aucune préparation (pas de sous).

T'inquiète, moi non plus je n'avais pas suivi de préparation cette année-là, je me suis aidée de certains livres empruntés au CRDP.

deroute a écrit:A deux semaines des épreuves du capes, je me dis que je n'y arriverai jamais. Je pensais tout de même avoir le temps mais j'ai passé ma vie au collège et là je suis assez désespérée. Je vais y aller quand même mais je sais que je n'en suis pas capable.
Dire que j'étais capable de faire tout ça il y a quelques années...

+1
Courage !!!
Moi je tente de me rassurer en me disant que cette année semble pire que l'an passé niveau candidats... et ils ont pris l'admissibilité à 6 et qqs l'an passé...Ca me ferait ch*** d'avoir un CAPES au rabais... mais bon, je préfère ça à rien quand même...
On se motive mutuellement et on se dit à Paris en juin ???
deroute !

Oui on va dire que j'y crois ( j'ai de plus en plus de mal à me dire que c'est possible) On se motive!!

Lisa

Bonjour,

si j'avais un conseil à vous donner ce serait travailler à partir des rapports du jury. de leur lecture il en découle que la méthodologie est très importante.
Je suis d'accord avec Emeraldia: il faut aller à l'essentiel, connaître ses œuvres du bout des doigts et suivre les conseils des rapports.

Courage.

Merci pour les conseils! j'ai déjà décortiqué les rapports du jury et là j'ai le nez dans les Mitterand pour ne rien louper!

Ca va être des vacances très studieuses!