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Duplay
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Grande section : est-ce normal qu'à la fin mars, les élèves n'aient pas abordé l'écriture cursive ?    - Page 2 Empty Re: Grande section : est-ce normal qu'à la fin mars, les élèves n'aient pas abordé l'écriture cursive ?

par Duplay Jeu 29 Mar 2012 - 22:16
Même avis que vous quant aux programmes de 2008. furieux

Je crois qu'on peut d'ores et déjà leur administrer l'extrême onction et se préparer à enchaîner sur les subliiiiiiiiiiiiiiimes programmes 2002 remasterisés à la mode 2012 ou 2013.

Spoiler:
coquelicot
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par coquelicot Jeu 29 Mar 2012 - 22:20
Arrêtez les filles, vous me filez le bourdon ...
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par Duplay Jeu 29 Mar 2012 - 22:25
coquelicot a écrit:Arrêtez les filles, vous me filez le bourdon ...

Mais non : une instit avertie en vaut deux ! Twisted Evil

Il faudra juste affiner notre art de la dialectique et traquer soigneusement dans les futurs "nouveaux" programmes tout ce qui nous permettra de justifier le fait que nous continuions à instruire nos élèves. Wink
Lysimaque
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par Lysimaque Jeu 29 Mar 2012 - 22:26
Faudra qu'on lance un sujet sur l'apprentissage du pédagol pour les instits réfractaires.
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par Duplay Jeu 29 Mar 2012 - 22:29
Lysimaque a écrit:Faudra qu'on lance un sujet sur l'apprentissage du pédagol pour les instits réfractaires.

Voilà. :lol:

Ceux d'entre nous qui sont passés par les IUFM ont au moins l'avantage d'être parfaitement bilingues. Et nous pourrons ainsi aider ceux qui ne sont pas doués pour les LVE. Twisted Evil
doublecasquette
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par doublecasquette Jeu 29 Mar 2012 - 22:31
Lysimaque a écrit:Faudra qu'on lance un sujet sur l'apprentissage du pédagol pour les instits réfractaires.

Avec un cahier intermédiaire sur lequel l'IEN n'aurait pas de regard et dans lequel nous prendrions des notes sur notre évolution personnelle :lol!: !

On y ferait des écrits et des schémas sur notre ressenti professionnel tout seuls comme des grands vache :censure: :marteau: vache
Duplay
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par Duplay Jeu 29 Mar 2012 - 22:33
Et des cartes heuristiques ! professeur
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par Lysimaque Jeu 29 Mar 2012 - 22:34
Mowgli a écrit:
Lysimaque a écrit:Faudra qu'on lance un sujet sur l'apprentissage du pédagol pour les instits réfractaires.

Voilà. :lol:

Ceux d'entre nous qui sont passés par les IUFM ont au moins l'avantage d'être parfaitement bilingues. Et nous pourrons ainsi aider ceux qui ne sont pas doués pour les LVE. Twisted Evil

Je suis passée par les IUFM, mais je n'ai jamais été douée pour apprendre cette langue là.
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par Lysimaque Jeu 29 Mar 2012 - 22:35
Mowgli a écrit:Et des cartes heuristiques ! professeur

C'est quoi ??
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par doublecasquette Jeu 29 Mar 2012 - 22:40
Lysimaque a écrit:
Mowgli a écrit:Et des cartes heuristiques ! professeur

C'est quoi ??

Un super truc génial que si tu ne fais pas faire ça à tes élèves, c'est normal qu'ils ne puissent pas apprendre leurs leçons ! Twisted Evil

Tu écris des trucs sur une feuille (ou un ordi, ça fait plus riche à l'ordi) et puis tu mets des flèches dans tous les sens et les élèves, ça les aide...

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par Duplay Jeu 29 Mar 2012 - 22:40
C'est un truc très à la mode, une sorte de schéma avec plein d'arborescences foisonnantes ou de flèches de tous les côtés. Ça me rappelle le carré sémiotique façon Greimas. Twisted Evil

Il y a des topics consacrés à ce sujet sur le forum. Rolling Eyes

Spoiler:


Dernière édition par Mowgli le Jeu 29 Mar 2012 - 22:43, édité 1 fois
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par Duplay Jeu 29 Mar 2012 - 22:41
DC : Grande section : est-ce normal qu'à la fin mars, les élèves n'aient pas abordé l'écriture cursive ?    - Page 2 2252222100
Lysimaque
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par Lysimaque Jeu 29 Mar 2012 - 22:55
C'est pour remplacer les coloriages magiques en quelque sorte.

Il paraît qu'ils n'ont plus la cote d'après la conseillère pédagogique. C'est vrai il y en a qui ne donne que ça pour faire travailler leurs élèves en autonomie. Faut varier avec les mandalas, et d'autres fiches plus constructives.

Moi ça me rappelle les schémas qu'on nous demandait de faite pour élaborer une pédagogie de projet. C'était la grande mode à l'IUFM.
midjie
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par midjie Ven 30 Mar 2012 - 21:16
Tiens, Lysimaque, comme je suis gentille, je te donne le secret pour avoir de super élèves, bons lecteurs et bons scripteurs l'an prochain.
Il te suffit de faire au moins une à deux sorties par mois. Comme ça, ta classe aura un meilleur rendement... Dixit une maman d'élève, à qui, pourtant, je ne me rappelle pas avoir donné de conseils pour élever son enfant... heu
Je lui ai gentiment répondu que, quand mon inspectrice est passée, elle s'est intéressée à la lecture et aux maths... Pas une question sur mes sorties...
En même temps, ma classe n'est pas un centre de loisirs...
Dire que je préparais justement deux sorties pour le prochain trimestre, j'ai une très forte envie de ne plus rien faire.... :colere:


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