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- JPhMMDemi-dieu
[HS]
Midjie, à chaque fois que je vois ton pseudo, je pense à l’Écosse. :lol:
(midges)
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Midjie, à chaque fois que je vois ton pseudo, je pense à l’Écosse. :lol:
(midges)
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midjieNiveau 8
:lol: :lol:JPhMM a écrit:[HS]
Midjies, à chaque fois que je vois ton pseudo, je pense à l’Écosse. :lol:
(midges)
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Je ne connaissais pas du tout !! ça a l'air hargneux, ces bêtes-là!!! On a un peu les mêmes en Guadeloupe...
Et en fait, c'est midjie... mais je ne t'en veux pas...
_________________
Beautiful.....Your mind, body and soul, so perfectly designed for you.....
Beautiful.... I don't wanna let you go until I tell you that I love you... S.MAHY
JPhMMDemi-dieu
Des MONSTRES.midjie a écrit: :lol: :lol:
Je ne connaissais pas du tout !! ça a l'air hargneux, ces bêtes-là!!! On a un peu les mêmes en Guadeloupe...
midjie a écrit:Et en fait, c'est midjie... mais je ne t'en veux pas...
Mille excuses._________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
menerveOracle
Finrod a écrit:Car pour beaucoup (ceux qui ont fait des études longues en particulier) les profs sont des gagne-petits
Donc les profs qui ont fait de longues études se méprisent et sombrent dans l'alcoolisme ?
ouais.... ça tiens.
Mais où est ce que j'ai bien pu mettre celle saleté de bouteille de ric*rd mio ?
Qu'est-ce que t'as contre le ricard??? J'aime bien moi!!!
- menerveOracle
Discussion hier avec un mec sur un chatt.... "les profs sont quand même bien payés".
Je lui rappelle le bac +5 et les conditions de travail et je lui demande...à ton avis ça gagne combien un prof avec 20 ans d'ancienneté??? Et bien la réponse dépasse de 1 000 euros mon salaire réel!!
Je lui rappelle le bac +5 et les conditions de travail et je lui demande...à ton avis ça gagne combien un prof avec 20 ans d'ancienneté??? Et bien la réponse dépasse de 1 000 euros mon salaire réel!!
MUTISExpert
20% de plus pour être dans la moyenne européenne. Ce qui veut dire 30% ou plus pour être au niveau des meilleurs. Il ne faut pas se contenter de la moyenne mais viser l'excellence ! 30%, ça deviendrait correct.
Quant à la reconnaissance et au légendaire désintéressement, nous en avons soupé. Ils devraient sortir ces arguments aux médiocres et fortunés sportifs qui représentent la France dans les compétitions internationales.
Quant à la reconnaissance et au légendaire désintéressement, nous en avons soupé. Ils devraient sortir ces arguments aux médiocres et fortunés sportifs qui représentent la France dans les compétitions internationales.
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"Heureux soient les fêlés car ils laissent passer la lumière" (Audiard)
"Ce n'est pas l'excès d'autorité qui est dangereux, c'est l'excès d'obéissance" (Primo Levi)
"La littérature, quelque passion que nous mettions à le nier, permet de sauver de l'oubli tout ce sur quoi le regard contemporain, de plus en plus immoral, prétend glisser dans l'indifférence absolue" (Enrique Vila-Matas)
" Que les dissemblables soient réunis et de leurs différences jaillira la plus belle harmonie ; rien ne se fait sans lutte." (Héraclite)
"Les hommes sont si nécessairement fous que ce serait être fou par un autre tour de folie, de n'être pas fou" (Pascal).
- JPhMMDemi-dieu
JPhMM a écrit:De 25%Roumégueur Ier a écrit:d'autant qu'une augmentation de 20% ne nous ramènerait qu'à la moyenne des pays européens !!
Rappel des faits :MUTIS a écrit:20% de plus pour être dans la moyenne européenne.
Soit n la valeur moyenne des salaires enseignants européens.
Soit m la valeur moyenne des salaires enseignants français.
Il fut dit : m = n - 0,2 X n = 0,8 n
Donc : n = m / 0,8 = m X (1/0,8) = m X 1,25 = m + 0,25 X m
Ainsi si les enseignants français sont payés 20% de moins que la valeur européenne moyenne des salaires enseignants, alors pour rattraper ce retard de traitement jusqu'à hauteur de cette moyenne européenne, il faut augmenter les salaires français de 25 %.
_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
zaborowskiNiveau 4
Je le répète pour la revalorisation de nos salaires il faudra attendre les prochaines élections.
RoninMonarque
Ou les calendes grecques...
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MirobolandeHabitué du forum
Ben si t'as encore de quoi te saouler au ricard de quoi te plains-tu?Finrod a écrit:Car pour beaucoup (ceux qui ont fait des études longues en particulier) les profs sont des gagne-petits
Donc les profs qui ont fait de longues études se méprisent et sombrent dans l'alcoolisme ?
ouais.... ça tiens.
Mais où est ce que j'ai bien pu mettre celle saleté de bouteille de ric*rd mio ?
CeladonDemi-dieu
Les prochaines élections ? Avec Copé ? Quel optimisme béat, Zoborowski !
alberto79Habitué du forum
Ronin a écrit:Ou les calendes grecques...
Et encore, on peut éprouver une baisse de salaires comme en Espagne. Entre 5% et 8% en moins pour tous les fonctionnaires. Pour l´instant…
- zaborowskiNiveau 4
ZaborowskiCeladon a écrit:Les prochaines élections ? Avec Copé ? Quel optimisme béat, Zoborowski !
qui c'est Copé ? (je connais la coppa)
Béat ? oui je confirme mais je ne suis pas Copé de la réalité......optimiste.....un peu moins.
micaschisteMonarque
JPhMM a écrit:JPhMM a écrit:De 25%Roumégueur Ier a écrit:d'autant qu'une augmentation de 20% ne nous ramènerait qu'à la moyenne des pays européens !!Rappel des faits :MUTIS a écrit:20% de plus pour être dans la moyenne européenne.
Soit n la valeur moyenne des salaires enseignants européens.
Soit m la valeur moyenne des salaires enseignants français.
Il fut dit : m = n - 0,2 X n = 0,8 n
Donc : n = m / 0,8 = m X (1/0,8) = m X 1,25 = m + 0,25 X m
Ainsi si les enseignants français sont payés 20% de moins que la valeur européenne moyenne des salaires enseignants, alors pour rattraper ce retard de traitement jusqu'à hauteur de cette moyenne européenne, il faut augmenter les salaires français de 25 %.
J'adore tes démonstrations JPhMM
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"Il ne sert à rien à l'homme de gagner la Lune s'il vient à perdre la Terre". François Mauriac
"Pick a star in the dark horizon and follow the light "
PatissotDoyen
(Ce sont des notions élémentaires de statistiques, mais de nombreuses personnes ignorent ou feignent d'ignorer que si l'on obtient C' en diminuant C de x% on n'obtient pas C en augmentant C' de x%. De même diminuer un prix de x% puis de x'% ne revient pas à faire une diminution de x+x'%...)
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« Déjà, certaines portions de ma vie ressemblent aux salles dégarnies d'un palais trop vaste, qu'un propriétaire appauvri renonce à occuper tout entier. »
- JPhMMDemi-dieu
D'ailleurs on peut démontrer qu'il n'existe AUCUN pourcentage n (non nul) tel qu'augmenter A de n%, puis diminuer le résultat de n% (ou inversement, par commutativité de la multiplication) redonnerait A.
En effet, posons N = n/100
Alors :
A X (1+N) X (1-N) = A X (1-N²) = A - AN²
Si A = A - AN² alors AN² = 0, id est N² = 0, et par suite n = 0
En effet, posons N = n/100
Alors :
A X (1+N) X (1-N) = A X (1-N²) = A - AN²
Si A = A - AN² alors AN² = 0, id est N² = 0, et par suite n = 0
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
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*Lady of Shalott*Fidèle du forum
condorcet a écrit:MUTIS a écrit:Très beau tout cela !!! Cela marchait bien il y a encore 30 ou 20 ans, quand le pouvoir d'achat immobilier était 2 ou 3 fois supérieur à ce qu'il est aujourd'hui... Mais, il faut sortir de ces idées reçues et de ces poncifs. Nous n'avons pas fait voeu de pauvreté non plus et dans une société où l'argent est un des critères de la reconnaissance sociale, nous avons aussi droit à cette part de reconnaissance... C'est aussi en revalorisant les salaires qu'on revalorise symboliquement une profession aux yeux des élèves et de l'opinion. Car pour beaucoup (ceux qui ont fait des études longues en particulier) les profs sont des gagne-petits assez méprisables.
Pas seulement, d'ailleurs. Cela ne vous est jamais arrivé d'être confronté à la condescendance d'un parent d'élève, ou d'élèves qui ont manifestement intégré que prof, ça gagne pas, et que c'est un métier tout pourri ?
_________________
"Est-ce que les professeurs vont dans un au-delà spécial quand ils meurent ? fit Cohen. - Je ne crois pas", répondit tristement monsieur Cervelas. Il se demanda un instant s'il existait réellement dans les cieux une grande Heure de Libre. Ça paraissait peu probable. Il y aurait sûrement des corrections à se taper. (T. Pratchett, Les Tribulations d'un mage en Aurient)
- CeladonDemi-dieu
ZABOROWSKI : toutes mes excuses. Copé, ce n'est sûrement pas le poète...
piescoModérateur
Justement hier je discutais avec un collègue à qui l'administration reproche d'être vénal car il réclame son dû. Il l'a très mal vécu. Je lui ai dit quelle serait ma réponse dans son cas: "oui, je travaille pour de l'argent. Le volontariat je le fais quand je veux et auprès de l'organisme de mon choix. Si on me paie pas je ne viens pas."
Il a fait une tête, le pauvre...
Qu'un homme politique tienne des propos pareils tout en touchant un salaire de cinq chiffres, comment dire c'est révoltant. Suivant sa logique lui, qui est notre chef à tous, devrait faire son travail bénévolement, non?
L'exemple, qu'on dit.
Il a fait une tête, le pauvre...
Qu'un homme politique tienne des propos pareils tout en touchant un salaire de cinq chiffres, comment dire c'est révoltant. Suivant sa logique lui, qui est notre chef à tous, devrait faire son travail bénévolement, non?
L'exemple, qu'on dit.
- MUTISExpert
zaborowski a écrit:Je le répète pour la revalorisation de nos salaires il faudra attendre les prochaines élections.
C'est de l'humour je pense !
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"Heureux soient les fêlés car ils laissent passer la lumière" (Audiard)
"Ce n'est pas l'excès d'autorité qui est dangereux, c'est l'excès d'obéissance" (Primo Levi)
"La littérature, quelque passion que nous mettions à le nier, permet de sauver de l'oubli tout ce sur quoi le regard contemporain, de plus en plus immoral, prétend glisser dans l'indifférence absolue" (Enrique Vila-Matas)
" Que les dissemblables soient réunis et de leurs différences jaillira la plus belle harmonie ; rien ne se fait sans lutte." (Héraclite)
"Les hommes sont si nécessairement fous que ce serait être fou par un autre tour de folie, de n'être pas fou" (Pascal).
MamousseHabitué du forum
micaschiste a écrit:JPhMM a écrit:JPhMM a écrit:De 25%Roumégueur Ier a écrit:d'autant qu'une augmentation de 20% ne nous ramènerait qu'à la moyenne des pays européens !!Rappel des faits :MUTIS a écrit:20% de plus pour être dans la moyenne européenne.
Soit n la valeur moyenne des salaires enseignants européens.
Soit m la valeur moyenne des salaires enseignants français.
Il fut dit : m = n - 0,2 X n = 0,8 n
Donc : n = m / 0,8 = m X (1/0,8) = m X 1,25 = m + 0,25 X m
Ainsi si les enseignants français sont payés 20% de moins que la valeur européenne moyenne des salaires enseignants, alors pour rattraper ce retard de traitement jusqu'à hauteur de cette moyenne européenne, il faut augmenter les salaires français de 25 %.
J'adore tes démonstrations JPhMM
Patissot a écrit:(Ce sont des notions élémentaires de statistiques, mais de nombreuses personnes ignorent ou feignent d'ignorer que si l'on obtient C' en diminuant C de x% on n'obtient pas C en augmentant C' de x%. De même diminuer un prix de x% puis de x'% ne revient pas à faire une diminution de x+x'%...)
JPhMM a écrit:D'ailleurs on peut démontrer qu'il n'existe AUCUN pourcentage n (non nul) tel qu'augmenter A de n%, puis diminuer le résultat de n% (ou inversement, par commutativité de la multiplication) redonnerait A.
En effet, posons N = n/100
Alors :
A X (1+N) X (1-N) = A X (1-N²) = A - AN²
Si A = A - AN² alors AN² = 0, id est N² = 0, et par suite n = 0
AU SECOOOOOOOOOOOOURS !
Trop de chiffres pour moi !
J'ai lâché prise, là !
- MUTISExpert
alberto79 a écrit:MUTIS a écrit:alberto79 a écrit:Celadon a écrit:Ah tiens, je pensais qu'un prof de fac gagnait plus qu'un prof de lycée, qui gagnait la même chose qu'un prof de collège et en tout état de cause par le biais des isoe et autres primes et heures supplémentaires, davantage qu'un PE qui se trouve encore pénalisé par le goulot d'étranglement du passage HC. Je serais dans l'erreur ???
La grille des agrégés est essentiellement la même que celle des MCF (seulement un peu plus lente mais l´échelon final est le même). Certes, c´est un peu trompeur car presque tous les MCF d´une certaine âge deviennent Hors Classe (les autres ayant passé PR entretemps) ce qui est loin d´être le cas pour les agrégés. Néanmoins, c´est injustifiable si on tient en compte qu´un MCF est recruté à Bac + 8 et un agrégé à Bac + 5. Les PR de leur coté ne gagnent pas beaucoup plus car la majorité d´entre eux sont à la 2éme classe dont la grille est sensiblement la même que pour les MCF/agrégés HC…
La différence c'est qu'un MCF (je m'en suis aperçu assez récemment en discutant avec un pote normalien, agrégé, MCF en philo) n'a pas d'HSE, d'HSA, d'ISO, de prime de PP etc... Et j'ai réalisé alors que je gagnais beaucoup plus en collège que mon pote MCF à Nanterre et au Collège International de Philo... Ce qui, j'en conviens, n'est pas forcément normal. En fait je pensais qu'il gagnait beaucoup plus...
Je ne sais pas ce que sont les HSA, HSE ou l´ISO. On peut faire des heures sup. et on a la PESR (environ 1300 euros par année) en plus d´autres primes un peu plus rares. En tout cas, je suis complètement d´accord avec vous, ce n´est pas normal.
Enfin ça se discute en fait. J'ai enseigné en fac, au lycée, en collège.
Il est beaucoup plus difficile d'enseigner en collège... Donc, ce n'est pas si simple.
Et finalement, que les tâches les plus difficiles soient mieux rémunérées, ce n'est pas un scandale non plus !
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"Heureux soient les fêlés car ils laissent passer la lumière" (Audiard)
"Ce n'est pas l'excès d'autorité qui est dangereux, c'est l'excès d'obéissance" (Primo Levi)
"La littérature, quelque passion que nous mettions à le nier, permet de sauver de l'oubli tout ce sur quoi le regard contemporain, de plus en plus immoral, prétend glisser dans l'indifférence absolue" (Enrique Vila-Matas)
" Que les dissemblables soient réunis et de leurs différences jaillira la plus belle harmonie ; rien ne se fait sans lutte." (Héraclite)
"Les hommes sont si nécessairement fous que ce serait être fou par un autre tour de folie, de n'être pas fou" (Pascal).
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