Capes 2014 exceptionnel : arts plastiques 156 admis pour 260 postes / math : 793 admis pour 1592 postes.

Dimka a écrit:Et pour les disciplines où il n’y a qu’un seul admissible (breton, basque…), ils vont l’équarrir de 40% ?   

 :lol!: :lol!:  Je vais vous prendre deux jambes (pour pouvoir vous échapper) et un bras (pour corriger le bac)

Allez, courage MrCailloux et les autres! "Notre peuple vaincra!" :elephant2: Ou pas. ^^

benji_du95 a écrit:[
C'est ce que j'ai vu aussi, ça rasure un tout petit peu....mais quand même quand on pense aux admissibles qui ont le contrat et à qui on vient de dire "Bah en fait non vous n'êtes plus bon pour enseigner" c'est choquant.

+1

benji_du95 a écrit:[
C'est ce que j'ai vu aussi, ça rasure un tout petit peu....mais quand même quand on pense aux admissibles qui ont le contrat et à qui on vient de dire "Bah en fait non vous n'êtes plus bon pour enseigner" c'est choquant.

Ah non ! Je te rassure, on ne va pas leur dire ça. Au contraire, on va même leur proposer un nouveau contrat, de 18h cette fois-ci, pour l'année scolaire ! Peut-être même plusieurs années d'affilées avec un peu de chance.

C'est quand même pas mal non ? *Je précise bien sûr que ce post est entièrement ironique*

Modulo a écrit:

benji_du95 a écrit:[
C'est ce que j'ai vu aussi, ça rasure un tout petit peu....mais quand même quand on pense aux admissibles qui ont le contrat et à qui on vient de dire "Bah en fait non vous n'êtes plus bon pour enseigner" c'est choquant.

Ah non ! Je te rassure, on ne va pas leur dire ça. Au contraire, on va même leur proposer un nouveau contrat, de 18h cette fois-ci, pour l'année scolaire ! Peut-être même plusieurs années d'affilées avec un peu de chance.

C'est quand même pas mal non ? *Je précise bien sûr que ce post est entièrement ironique*

Au début j'ai eu peur...avant de voir la fin. Non mais ça me choque. On a reçu une formation (oui oui dans ma fac on a vu tout ce que font les PES), fait les 6h et au final on va nous dire que non on est pas bon pour enseigner...une absurdité totale. Je suis à la ramasse pour l'oral alors qu'au collège j'ai bien progressé depuis le début de l'année...ça me dégoute.

benji_du95 a écrit:

Modulo a écrit:

benji_du95 a écrit:[
C'est ce que j'ai vu aussi, ça rasure un tout petit peu....mais quand même quand on pense aux admissibles qui ont le contrat et à qui on vient de dire "Bah en fait non vous n'êtes plus bon pour enseigner" c'est choquant.

Ah non ! Je te rassure, on ne va pas leur dire ça. Au contraire, on va même leur proposer un nouveau contrat, de 18h cette fois-ci, pour l'année scolaire ! Peut-être même plusieurs années d'affilées avec un peu de chance.

C'est quand même pas mal non ? *Je précise bien sûr que ce post est entièrement ironique*

Au début j'ai eu peur...avant de voir la fin. Non mais ça me choque. On a reçu une formation (oui oui dans ma fac on a vu tout ce que font les PES), fait les 6h et au final on va nous dire que non on est pas bon pour enseigner...une absurdité totale. Je suis à la ramasse pour l'oral alors qu'au collège j'ai bien progressé depuis le début de l'année...ça me dégoute.

  
Je m'y suis vraiment remis depuis la semaine dernière. Préparation de plan de leçon surtout. Mais pour l'aspect connaissance ça va être hard...

Beh, Pourquoi le titre du fil à changé?    Le but de ce fil n'est pas de faire le constat que pour les Arts Plastiques mais aussi faire le constat pour les prochains résultats à venir la semaine prochaine  (à savoir SES et Maths     ) On risque une redondance des fils de discussion non?

Le but de ce fil n'est pas de faire le constat que pour les Arts Plastiques mais aussi faire le constat pour les prochains résultats à venir la semaine prochaine

Ben justement : pour l'instant, il n'y a le résultat que pour les Arts Plastiques.
Quand les résultats des autres capes exceptionnels tomberont, il sera temps d'ouvrir un nouveau fil ou de compléter celui-là.
C'est difficile de faire le constat de ce qui n'existe pas encore.

C'est difficile d'extrapoler à partir d'un seul cas. Je pense que si on veut des estimations à la louche, il vaut mieux regarder le taux de réussite habituel. Il n'y a pas de raison (sauf cas de vaches maigres les précédentes années) qu'il diffère du tout au tout.

PauvreYorick a écrit:C'est difficile d'extrapoler à partir d'un seul cas. Je pense que si on veut des estimations à la louche, il vaut mieux regarder le taux de réussite habituel. Il n'y a pas de raison (sauf cas de vaches maigres les précédentes années) qu'il diffère du tout au tout.

Il faut bien un début à tout :lol: D'après le rapport du jury de 2013 d'AP, il y a eu qu'une année (en 2003) où ils n'ont pas pourvu 9% de postes et en 2013 ils n'ont pas pourvu 20% des postes (du au niveau assez médiocre des candidats comme il est dit dans le rapport). C'est une mesure plutôt exceptionnelle en Arts Plastiques. En maths on retrouvera le cas de figure des 3 dernières années. Pour les SES, tous les postes sont généralement pourvus. On verra si le taux de postes non pourvus en maths reste identique aux dernières années (en 30 et 40% des postes non pourvus) et voir si en SES les 170 postes seront pourvus. On pourra déjà se faire une idée de ce qui nous pend au nez en juin pour la plupart

Weirdan a écrit:Surtout, il n'y pas de pénurie...
Ils sont où les 60 000 postes promis, 60 000 contractuels en plus ?
Bon courage aux CAD2 !

Sauf erreur de ma part, Peillon avait bien précisé que les 60000 postes ne seraient pas pour le secondaire, à quelques miettes près.

C'est écoeurant !!! Je suis dégoûtée pour eux, je flippe, je flippe... On espère qu'on ne sera pas dans le lot des recalés. D'autant plus quand on est dans une matière très sélective, où les postes diminuent et qu'on a déjà passé une sélection de 1personne sur 7,5 à l'écrit ...

Non, mais, c'est quand même rassurant de voir que les étudiants les plus mauvais ne sont pas gardés!
Avec les nouveaux master je ne suis pas sûre des connaissances des nouveaux entrants dans le métier, sans leur jeter la pierre bien sûr, les formations sont "différentes" quand on voit avec quel niveau ils arrivent en Licence 1!

Cripure a écrit:

Weirdan a écrit:Surtout, il n'y pas de pénurie...
Ils sont où les 60 000 postes promis, 60 000 contractuels en plus ?
Bon courage aux CAD2 !

Sauf erreur de ma part, Peillon avait bien précisé que les 60000 postes ne seraient pas pour le secondaire, à quelques miettes près.

Les 60 000 postes n'étaient surtout pas tous des postes de professeurs ou de personnels enseignants.
Il y a d'autres catégories de salariés dans l'EN.

Ensuite, il est quand même un peu normal que les concours ne soient pas bradés si on veut rester crédibles.

Et déjà quand je vois l'orthographe sur ce forum.............. :gratte: 

C'est un peu le même ratio que d'habitude : 1 admis pour 2 admissibles.
La barre était basse à l'écrit, non ?

Je souhaite aux admissibles du forum d'être admis car l'année a été chargée en particulier pour ceux qui ont été contractuels.

Daphné a écrit:Les 60 000 postes n'étaient surtout pas tous des postes de professeurs ou de personnels enseignants.
Il y a d'autres catégories de salariés dans l'EN.

Ensuite, il est quand même un peu normal que les concours ne soient pas bradés si on veut rester crédibles.

Et déjà quand je vois l'orthographe sur ce forum.............. :gratte: 

Je constate juste que les augmentations de postes ne seront pas effectives. Dans certaines matières, l'ensemble des postes ne sont jamais pourvues. Ça ne peut créer qu'un fossé grandissant entre les besoins des les effectifs de titulaires.

Concernant l'orthographe des habitués de ce forum, je ne suis pas certain qu'il s'agisse d'un critère permettant de différencier efficacement les candidats. Je fais moi-même des fautes d’orthographe, je ne considère pas que ma capacité à transmettre un contenu disciplinaire en soit profondément affectée.

C'est gênant quand même si tu fais des fautes au tableau ou dans les bulletins...

John a écrit:

Le but de ce fil n'est pas de faire le constat que pour les Arts Plastiques mais aussi faire le constat pour les prochains résultats à venir la semaine prochaine

Ben justement : pour l'instant, il n'y a le résultat que pour les Arts Plastiques.
Quand les résultats des autres capes exceptionnels tomberont, il sera temps d'ouvrir un nouveau fil ou de compléter celui-là.
C'est difficile de faire le constat de ce qui n'existe pas encore.

Il y a toutefois des matières où l'on peut déjà constater qu'il y a moins d'admissibles que de postes (type Mathématiques, Lettres modernes…).

Ça va être un carnage, cette session 2014 exceptionnelle, on le sait déjà. La crise des recrutements est très, très loin de se résorber.

Personnellement, je n'ai jamais entendu autre chose que des bruits de couloir. Je ne me suis jamais dit que la session exceptionnelle serait plus facile que les autres. De plus, si j'ai la "chance" d'être admise, je préfère l'être parce que je l'ai mérité.
Il faut arrêter de s'angoisser en comparant des chiffres qui d'ailleurs n'ont rien à voir avec les autres: les Arts Plastiques ne sont pas la SVT ou l'HG. ^^

Il y a des concours où il y a autant de postes que d'admissibles à peu près ... Il est évident qu'on ne peut prendre tous les admissibles... Certains sont très mauvais, bien qu'admissibles... (D'autres sont brillants, c'est rassurant...)

lumeeka a écrit:P
Il faut arrêter de s'angoisser en comparant des chiffres qui d'ailleurs n'ont rien à voir avec les autres: les Arts Plastiques ne sont pas la SVT ou l'HG. ^^

Non seulement je m'angoisse pour toutes les matières, quelle que soit leur "importance" en termes de nombres de postes, mais il se trouve qu'en HG, il y a moins d'admissibles réels que de postes, et à peine + en SVT (en gros la même proportion qu'en Arts Pla)…

Daphné a écrit:

Cripure a écrit:

Weirdan a écrit:Surtout, il n'y pas de pénurie...
Ils sont où les 60 000 postes promis, 60 000 contractuels en plus ?
Bon courage aux CAD2 !

Sauf erreur de ma part, Peillon avait bien précisé que les 60000 postes ne seraient pas pour le secondaire, à quelques miettes près.

Les 60 000 postes n'étaient surtout pas tous des postes de professeurs ou de personnels enseignants.
Il y a d'autres catégories de salariés dans l'EN.

Ensuite, il est quand même un peu normal que les concours ne soient pas bradés si on veut rester crédibles.

Et déjà quand je vois l'orthographe sur ce forum.............. :gratte: 

Je vous rassure tous les concours ne sont pas bradés ... La crise du recrutement et les concours éventuellement bradés concernent les disciplines "dominantes" (celles où il y a le plus d'heures: maths, lettres, anglais notamment). Allez-voir le pourcentage de réussite en svt, en documentation, en Arabe (5 cad pour 100 présents!), en Tahitien ou ... en Italien. Dans ma discipline, la concurrence est très rude : environ 75% des CAD sont italophones et la plupart est très qualifiée (40% des préparationnaires à Paris sont doctorants ou docteurs en littérature). Alors lorsqu'on a déjà dépassé un écrémage difficile et qu'on s'est investis ... difficile de ne pas s'offusquer ...

y-a-t-il vraiment eu 273 candidats pour l'admission? Car certains ont sans doute laissé tomber degoutés par le contrat 6h, d'autres ont peut-être obtenu un autre concours, etc.. Non?

Ensuite le CAPES d'arts plastiques est quand même un CAPES un peu particulier...

Celeborn a écrit:

lumeeka a écrit:P
Il faut arrêter de s'angoisser en comparant des chiffres qui d'ailleurs n'ont rien à voir avec les autres: les Arts Plastiques ne sont pas la SVT ou l'HG. ^^

Non seulement je m'angoisse pour toutes les matières, quelle que soit leur "importance" en termes de nombres de postes, mais il se trouve qu'en HG, il y a moins d'admissibles réels que de postes, et à peine + en SVT (en gros la même proportion qu'en Arts Pla)…

Je comprends bien Celeborn, ce que j'entendais par "s'angoisser avec des chiffres", c'est qu'il faudrait peut-être faire abstraction de toutes sortes de statistiques et se concentrer sur l'oral. C'est la toute première fois que je passe le CAPES et j'ai très vite compris qu'il y avait une grosse part de psychologie, surtout dans les semaines qui précèdent. Comparer et analyser tous ces chiffres est selon moi une perte de temps, temps qui pourrait être mieux utilisé. Si les taux de réussite ou d’échec par matière font peur alors mettons les bouchées doubles. Je trouve cette période suffisamment stressante pour ne pas ajouter une autre source anxiogène. Que tous les postes d'anglais soient pourvus ou non selon les années n'a aucune influence sur la qualité ou la quantité de travail que j'essaie de fournir. Partir découragé à son oral ne peut pas être très positif.   

Je suis d'accord avec toi, il faut se concentrer sur ce que l'on sait faire. Si l'on est bon on passera (peut-être tous !). Cette session est une occasion "rare" de ne pas trop être en concurrence les uns contre les autres.

Oui, il faut y aller et faire de son mieux, point.

lumeeka a écrit:

Celeborn a écrit:

lumeeka a écrit:P
Il faut arrêter de s'angoisser en comparant des chiffres qui d'ailleurs n'ont rien à voir avec les autres: les Arts Plastiques ne sont pas la SVT ou l'HG. ^^

Non seulement je m'angoisse pour toutes les matières, quelle que soit leur "importance" en termes de nombres de postes, mais il se trouve qu'en HG, il y a moins d'admissibles réels que de postes, et à peine + en SVT (en gros la même proportion qu'en Arts Pla)…

Je comprends bien Celeborn, ce que j'entendais par "s'angoisser avec des chiffres", c'est qu'il faudrait peut-être faire abstraction de toutes sortes de statistiques et se concentrer sur l'oral. C'est la toute première fois que je passe le CAPES et j'ai très vite compris qu'il y avait une grosse part de psychologie, surtout dans les semaines qui précèdent. Comparer et analyser tous ces chiffres est selon moi une perte de temps, temps qui pourrait être mieux utilisé. Si les taux de réussite ou d’échec par matière font peur alors mettons les bouchées doubles. Je trouve cette période suffisamment stressante pour ne pas ajouter une autre source anxiogène. Que tous les postes d'anglais soient pourvus ou non selon les années n'a aucune influence sur la qualité ou la quantité de travail que j'essaie de fournir. Partir découragé à son oral ne peut pas être très positif.   

Je suis d'accord avec toi, honnêtement ce type de configuration qu'on voit pour les Arts Plastiques est plutôt ce à quoi je m'attendais. A l'ESPE on nous rabâche depuis le début que "Avoir le CAPES de cette session, il faut être capable de se baisser pour (le) ramasser", en gros l'effort à fournir par rapport aux année d'avant est minimes. (a mon avis le "le" de la citation de mon prof est superflu... il faut faire quelque chose de correct voire de bon le jour de l'oral, c'est certain.
On nous maintient qu'il ne prendront pas tout le monde (alors que théoriquement il y a qu'une personne qui sera éliminée (ou qui s'est même déjà auto éliminée)) ce qui se comprend tout à fait mais ils vont éliminer 25 30 candidat max! Voilà ce qu'on nous dit et redit chez nous à l'ESPE. Avec ce cas unique (à voir si cela se "généralise de la même manière" (bon en maths c'est sur, mais en SES?) il est difficile de tirer des conclusions certes. Mais au moins on sait qu'il faut quand même s'y préparer comme toutes les autres sessions (1 poste pour 2 candidats à l'oral) et que la sélection restera quand même rude

pedro771 a écrit:Je suis d'accord avec toi, il faut se concentrer sur ce que l'on sait faire. Si l'on est bon on passera (peut-être tous !). Cette session est une occasion "rare" de ne pas trop être en concurrence les uns contre les autres.

Le problème c'est qu'au final on ne sait pas si on est réellement en concurrence. C'est la surprise du chef!!