Une institutrice à Benoît Hamon sur la réforme des rythmes : "L'impact est plutôt négatif, les enfants sont plus fatigués" (Ecole La Ferme de la Chasse, Lieusaint)

C'est même parce que nous ne faisions pas assez de fondamentaux qu'ils nous ont déplacé des heures vers une cinquième matinée !

Et tout le monde les croit.
Combien de personnes, même au sein de l'E. N., croient encore, par exemple, que le gentil Vincent Peillon a rendu aux élèves les heures de classe que le méchant Xavier Darcos leur avait subtilisées discrètement ?

Total, ils feront encore moins de fondamentaux puisque, du fait des après-midis croupions, nous serons obligés de programmer le matin toutes les sorties ou interventions longues que nous placions l'après-midi !
Sans compter qu'aux gamins crevés du lundi matin, nous ajouterons, si j'ai bien compris, les gamins crevés à partir du jeudi faute d'avoir pu se reprendre le mercredi matin, à la maison, chez la nounou, ou dans les activités ludiques du centre de loisirs...

Cette visite d'école du ministre BH me fait penser à l'époque Giscard, dans les années 70, quand le président s'invitait à dîner chez des français (modestes le plus souvent, qui se saignaient pour lui offrir un bon repas) >>> [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

" Comme beaucoup d'hommes politiques, j'ai une relation théorique, un peu abstraite à l'école. Et quand on parle de pédagogie, il est toujours plus intéressant de voir comment un professeur adapte son enseignement à ses élèves, utilise différentes méthodes pour pouvoir arriver à la transmission d'une connaissance. Un professeur, ce n'est pas juste quelqu'un qui énonce un cours avec des élèves qui l'assimilent à plus ou moins grande vitesse. J'irai dans les classes au contact des enfants à chaque déplacement (...) Je veux aller plus souvent dans des endroits où l'Éducation nationale est au défi, dans les établissements scolaires où se concentrent les difficultés." BH

S'il y a des sous marins du MEN qui nous lisent, je leur suggère de souffler une adresse au ministre :

L'école dirigée par Véronique Decker à Bobigny : Ecole Marie-Curie, cité scolaire Karl-Marx. Localisée au pied des tours et au cœur des problèmes, cette école présente l’intérêt d’être une école « Freinet », où, dans le respect des règles du service public, l'équipe enseignante pratique une pédagogie active, fondée sur la coopération.

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Intention louable de la part du ministre, et son aveu d'une relation "abstraite" à l'école est bienvenu aussi, ça tranche avec la langue de bois habituelle, mais peut-il vraiment se rendre compte des conditions réelles de l'enseignement quand il visite des écoles en sa qualité de ministre?

arcenciel a écrit:

doublecasquette a écrit:

LouisBarthas a écrit:
Et l'instruction, il s'en préoccupe de l'instruction ?

Il paraît que c'est pour cela qu'il tient au mercredi matin travaillé, quitte à supprimer un après-midi. L'après-midi, c'est bien  connu, nous ne faisions que les distraire...   

+1!
(en plus à Paris nous ne sommes pas maîtres de nos emplois du temps, par exemple cette année j'ai EPS et arts visuels le matin...)

+1.
Je fais encore mieux que toi, arcenciel: j'ai arts visuels, musique, sport et piscine le matin... Résultat: je cherche toujours le bénéfice des 5 matinées pour ma classe, je n'en ai plus que 2....  
Heureusement que j'ai une excellente classe....

Encore pire pour moi : sport le mardi et le jeudi matin après la récréation, musique le vendredi dès 8h30 et piscine le mercredi. Il ne reste que le lundi matin...

Astrolaboussole a écrit:Encore pire pour moi : sport le mardi et le jeudi matin après la récréation, musique le vendredi dès 8h30 et piscine le mercredi. Il ne reste que le lundi matin...

Toi, tu fais très fort!
Midje,   
Alors comment se fait-il que les syndicats ne relèvent pas cette anomalie parisienne pour demander le retrait de la réforme dans la capitale et ailleurs par la même occasion tant qu'à faire? L'argument des 5 matinées pleines ne tenant pas la route.

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""Il faut quand même se dire la vérité : jusqu'en 2008, la France a toujours connu cinq matinées de classe. Du jour où l'on est passé à quatre matinées, on a chuté dans les classements. Je fais face à ce constat objectif." B.Hamon

c'est un mensonge : les études PISA 2012 (publiées en dec 2013) concernent des élèves de 15 ans nés en 1997 qui étaient à 4 jours et demi lors de leur scolarité primaire ... le problème serait donc ailleurs ...

may68 a écrit:[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

""Il faut quand même se dire la vérité : jusqu'en 2008, la France a toujours connu cinq matinées de classe. Du jour où l'on est passé à quatre matinées, on a chuté dans les classements. Je fais face à ce constat objectif." B.Hamon

c'est un mensonge : les études PISA 2012 (publiées en dec 2013)  concernent des élèves de 15 ans nés en 1997 qui étaient à 4 jours et demi  lors de leur scolarité primaire ... le problème serait donc ailleurs ...

Allons, allons, laissons lui le temps de découvrir ses dossiers.... 

forrester1 a écrit:

may68 a écrit:[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

""Il faut quand même se dire la vérité : jusqu'en 2008, la France a toujours connu cinq matinées de classe. Du jour où l'on est passé à quatre matinées, on a chuté dans les classements. Je fais face à ce constat objectif." B.Hamon

c'est un mensonge : les études PISA 2012 (publiées en dec 2013)  concernent des élèves de 15 ans nés en 1997 qui étaient à 4 jours et demi  lors de leur scolarité primaire ... le problème serait donc ailleurs ...

Allons, allons, laissons lui le temps de découvrir ses dossiers.... 

On peut lui envoyer cette étude, par exemple, si personne au ministère n'en a gardé de copie:

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may68 a écrit:[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

""Il faut quand même se dire la vérité : jusqu'en 2008, la France a toujours connu cinq matinées de classe. Du jour où l'on est passé à quatre matinées, on a chuté dans les classements. Je fais face à ce constat objectif." B.Hamon

c'est un mensonge : les études PISA 2012 (publiées en dec 2013)  concernent des élèves de 15 ans nés en 1997 qui étaient à 4 jours et demi  lors de leur scolarité primaire ... le problème serait donc ailleurs ...

Précisément là où on ne veut pas regarder, par exemple ?   

atrium a écrit:

forrester1 a écrit:

may68 a écrit:[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

""Il faut quand même se dire la vérité : jusqu'en 2008, la France a toujours connu cinq matinées de classe. Du jour où l'on est passé à quatre matinées, on a chuté dans les classements. Je fais face à ce constat objectif." B.Hamon

c'est un mensonge : les études PISA 2012 (publiées en dec 2013)  concernent des élèves de 15 ans nés en 1997 qui étaient à 4 jours et demi  lors de leur scolarité primaire ... le problème serait donc ailleurs ...

Allons, allons, laissons lui le temps de découvrir ses dossiers.... 

On peut lui envoyer cette étude, par exemple, si personne au ministère n'en a gardé de copie:

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Plus simple et pragmatique: