Re: Alors cette rentrée ?

par Momouth Mer 03 Sep 2014, 22:24

T'en fais pas, j'ai cafouillé un peu aussi. Pour les groupes de sciences, je bénis cent fois mon proviseur qui a la riche idée de fournir des edt nominatifs pour les élèves : chacun a le nom de son prof noté ainsi que l'heure et la salle.

Sinon, j'ai improvisé et fait illusion autant que possible, et ça s'est à peu près bien passé. C'est en PP-isant qu'on devient PP-on. Smile

par Malaga Mer 03 Sep 2014, 22:28

J'ai accueilli mes 4e pendant trois heures ce matin. Je pense que la classe est plutôt sympa même si deux élèves se sont fait remarquer. Je retrouve quatre élèves dont j'etais la pp il y a deux ans.

Sinon, j'ai bien pris min temps, j'ai délayé, délayé pour ne pas finir trop tôt.

par Jacq Mer 03 Sep 2014, 22:29

Ben93 a écrit:

J'ai failli avoir le même problème: la liste que j'avais sous le coude n'avait que le nom de famille. Heureusement ma collègue qui est passée juste avant le début des hostilités m'a dépannée en me disant qui était Mme et qui était M...

Il faut aussi ne pas se planter dans la prononciation des noms des collègues.

Chance chez nous : "on ne fait pas".
L'Edt est distribué aux élèves, nominatif (pas de pb de groupe sauf que les élèves veulent savoir avec quels élèves ils sont), et du coup, nous n'avons pas à lire les noms de nos nouveaux collègues.

Pas la même chose pour les élèves.
Ce matin j'ai eu une classe de seconde avec une élève qui a un nom qui orthographié n'a aucun rapport avec sa prononciation. Pour la première fois de ma carrière j'ai dû dire : "je vais vous appeler pour l'instant mademoiselle XXXX" (nom de famille) car je suis incapable de lire le prénom (orthographe) et même incapable de le prononcer (elle l'a fait trois fois, je n'ai rien compris). Donc, pour l'instant, c'est "Mademoiselle XXXX". J'espère ne pas la vexer, et j'espère arriver à la prendre à part pour qu'elle me le prononce plein de fois pour que je retienne.

par Pointàlaligne Mer 03 Sep 2014, 22:32

Jacq a écrit:
Ce matin j'ai eu une classe de seconde avec une élève qui a un nom qui orthographié n'a aucun rapport avec sa prononciation. Pour la première fois de ma carrière j'ai dû dire : "je vais vous appeler pour l'instant mademoiselle XXXX" (nom de famille) car je suis incapable de lire le prénom (orthographe) et même incapable de le prononcer (elle l'a fait trois fois, je n'ai rien compris). Donc, pour l'instant, c'est "Mademoiselle XXXX". J'espère ne pas la vexer, et j'espère arriver à la prendre à part pour qu'elle me le prononce plein de fois pour que je retienne.

J'ai la hantise que ça m'arrive, tu as eu du sang froid !
Aucun collègue ne peut t'aider ?

par Jacq Mer 03 Sep 2014, 22:38

Pointàlaligne a écrit:

Jacq a écrit:
Ce matin j'ai eu une classe de seconde avec une élève qui a un nom qui orthographié n'a aucun rapport avec sa prononciation. Pour la première fois de ma carrière j'ai dû dire : "je vais vous appeler pour l'instant mademoiselle XXXX" (nom de famille) car je suis incapable de lire le prénom (orthographe) et même incapable de le prononcer (elle l'a fait trois fois, je n'ai rien compris). Donc, pour l'instant, c'est "Mademoiselle XXXX". J'espère ne pas la vexer, et j'espère arriver à la prendre à part pour qu'elle me le prononce plein de fois pour que je retienne.

J'ai la hantise que ça m'arrive, tu as eu du sang froid !
Aucun collègue ne peut t'aider ?

Nan, mes collègues qui ont l'élève eu hier ont eu le même problème. Sans mentir ou amplifier, entre l'orthographe et la prononciation, aucun rapport, et même prononcé (par l'élève) je n'arrive pas à le reproduire. J'ai déjà été confronté à des prononciations difficiles, mais pas à ce point.
Je pense que la gamine a l'habitude de cela, je suppose que je ne suis pas le premier prof (primaire, collège) à me retrouver dans cette situation.

EDIT : en plus elle a l'air de la petite fille toute gentille, sérieuse et travailleuse.... je suis bien embêté de devoir l'appeler d'une façon particulière.

par skindiver Mer 03 Sep 2014, 22:40

J'ai oublié de dire à la classe ou je suis PP que la réunion parents/profs auraient lieu une demi heure plus tard que prévue... :boulet:

par Jacq Mer 03 Sep 2014, 22:45

Momouth a écrit:Un peu la même impression d'avoir oublié des trucs aussi. Je suis PP pour la première fois, des 5èmes, et en 2h j'ai eu tout juste le temps de distribuer la paperasse et de discuter avec eux des règles de vie au collège. Quant à l'emploi du temps, ne connaissant pas encore tous les collègues, je ne savais pas s'il fallait dire "Mme Machin" ou Mr Machin" en remplissant la partie "professeurs" du carnet de correspondance. Heureusement, ils ont été cools et compréhensifs. Une bonne impression en tout cas, ils ont l'air sympa.

Quant à la vraie rentrée ce matin... Difficile de travailler, les élèves n'ont pas reçu de liste de fournitures et n'avaient donc pas de cahier pour travailler. Et puis, le temps d'expliquer le fonctionnement du cours et surtout de distribuer et expliquer les fiches de repères en HG, c'était terminé.

Anecdote de "vieux".
Première rentrée en tant que néotit (on n'utilisait pas le terme à l'époque), PP d'une classe, dictée de l'Edt (temps anciens).
Une collègue s'appelait (je change un peu le nom) Marison. Mais cela s'écrivait Mariçon. Problème, le nom était en majuscule sur l'Edt. Donc j'ai dit MariCON. Eclats de rire des élèves lorsque j'ai dit "CON" (ils connaissaient la prononciation car ils avaient déjà eu cette enseignante l'année d'avant).
Et du coup, qui est passé pour un CON ? Ben moi !
Mais ils ont vite oublié.

par Momouth Mer 03 Sep 2014, 22:56

J'ai aussi écorché le nom de quelques collègues hier, des élèves mignonnes du premier rang m'ont corrigée à vois basse. Si la classe est indulgente, c'est vite oublié.

Et puis, la rentrée en tant que PP c'est une prise de contact, c'est pas un premier cours. J'ai été bien plus cool hier après-midi qu'en temps normal : quand on distribue de la paperasse pendant 2h, le temps devient long. Autant dédramatiser un peu. Smile

par Jacq Mer 03 Sep 2014, 23:10

Momouth a écrit:J'ai aussi écorché le nom de quelques collègues hier, des élèves mignonnes du premier rang m'ont corrigée à vois basse. Si la classe est indulgente, c'est vite oublié.

Et puis, la rentrée en tant que PP c'est une prise de contact, c'est pas un premier cours. J'ai été bien plus cool hier après-midi qu'en temps normal : quand on distribue de la paperasse pendant 2h, le temps devient long. Autant dédramatiser un peu.

Tu es dans un collège ?

par floxy Mer 03 Sep 2014, 23:52

Pour la première fois PP en seconde, je m'en faisais tout un monde !
Cela ne s'est pas trop mal passé mais j'ai cafouillé avec l'emploi du temps.
Faut dire que c'est d'un compliqué un emploi du temps de seconde chez nous ! Alors cette rentrée ? - Page 2 3795679266

Alors cette rentrée ? - Page 2 3795679266

par Momouth Jeu 04 Sep 2014, 09:43

Jacq a écrit:Tu es dans un collège ?

Oui ! Enfin, c'est une cité scolaire, mais cette année je n'ai que des classes de collège.

par MelanieSLB Jeu 04 Sep 2014, 17:41

Jacq a écrit:

Momouth a écrit:Un peu la même impression d'avoir oublié des trucs aussi. Je suis PP pour la première fois, des 5èmes, et en 2h j'ai eu tout juste le temps de distribuer la paperasse et de discuter avec eux des règles de vie au collège. Quant à l'emploi du temps, ne connaissant pas encore tous les collègues, je ne savais pas s'il fallait dire "Mme Machin" ou Mr Machin" en remplissant la partie "professeurs" du carnet de correspondance. Heureusement, ils ont été cools et compréhensifs. Une bonne impression en tout cas, ils ont l'air sympa.

Quant à la vraie rentrée ce matin... Difficile de travailler, les élèves n'ont pas reçu de liste de fournitures et n'avaient donc pas de cahier pour travailler. Et puis, le temps d'expliquer le fonctionnement du cours et surtout de distribuer et expliquer les fiches de repères en HG, c'était terminé.

Anecdote de "vieux".
Première rentrée en tant que néotit (on n'utilisait pas le terme à l'époque), PP d'une classe, dictée de l'Edt (temps anciens).
Une collègue s'appelait (je change un peu le nom) Marison. Mais cela s'écrivait Mariçon. Problème, le nom était en majuscule sur l'Edt. Donc j'ai dit MariCON. Eclats de rire des élèves lorsque j'ai dit "CON" (ils connaissaient la prononciation car ils avaient déjà eu cette enseignante l'année d'avant).
Et du coup, qui est passé pour un CON ? Ben moi !
Mais ils ont vite oublié.

Merci d'avoir partagé, Jacq, tu m'as évité une bourde monumentale auprès d'une élève!

par jonjon71 Jeu 04 Sep 2014, 18:04

Des bourdes, on en fera toujours ! La dernière pour moi date de ce matin. Hier soir j'ai préparé un plan de classe alphabétique à partir de la liste de classe et donc ce matin en entrant, je les appelle un par un. A un moment, j'appelle Coline. "Ah non moi c'est Colin m'sieur". Bon, bon...