Charlie Hebdo : idées de textes, d'illustrations et de réflexions à partager avec les élèves - Comment faire cours après cela ?

Grand Corps malade

https://youtu.be/U2a79-0QuGo

jul' a écrit:

C'est absolument excellent !

Un dossier sur Eduscol : http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/article/attentat-contre-icharlie-hebdoi-une-attaque-contre-la-liberte-la-democratie-et-la-republi.html

Certains anciens dessins se chargent d'une symbolique nouvelle des plus particulières.



*Hum hum, je suis déjà sorti*

Ressources Eduscol :
http://eduscol.education.fr/cid85297/liberte-de-conscience-liberte-d-expression-outils-pedagogiques-pour-reflechir-avec-les-eleves.html

kero a écrit:

jul' a écrit:

C'est absolument excellent !

J'aime beaucoup, mais comme support pédagogique, je suis très réticent.

Il y a dans certaines classes de collège des enfants qui ont un niveau de lecture de CE1. C'est déjà assez dur à vivre au quotidien. S'ils lisent, ce sera préférentiellement des livres avec des images. Ils savent que pour eux, la lecture, c'est cuit pour la vie. Ils sont musulmans. Je ne vois pas comment ils peuvent s'en sortir face à ce dessin sans s'identifier aux terroristes.

archeboc a écrit:

kero a écrit:

jul' a écrit:

C'est absolument excellent !

J'aime beaucoup, mais comme support pédagogique, je suis très réticent.

Il y a dans certaines classes de collège des enfants qui ont un niveau de lecture de CE1. C'est déjà assez dur à vivre au quotidien. S'ils lisent, ce sera préférentiellement des livres avec des images. Ils savent que pour eux, la lecture, c'est cuit pour la vie. Ils sont musulmans. Je ne vois pas comment ils peuvent s'en sortir face à ce dessin sans s'identifier aux terroristes.

C'est bien pourquoi je pense, modestement, qu'on ferait bien de se mettre à notre vrai travail: leur apprendre à lire, plutôt qu'à commenter des dessins et tenir des débats qui les (nous!) dépassent. (C'était mon prêche dans le désert...  ou autre métaphore,plus laïque, ma nage à contre-courant...)