Najat Vallaud-Belkacem fustige les "pseudo-intellectuels" qui s'opposent à la réforme

Mandy8 a écrit:

Cripure a écrit:

kensington a écrit:
Lien Le Point:

Brighelli : Madame la Ministre, les pseudo z'intellectuels vous saluent bien !

+1 !

Et +1 aussi !!

Sphinx a écrit:J'ignorais que les 4h d'EIST en 6e correspondaient en fait à 3h élèves. Et pourtant j'essaie de me tenir au courant

Je parle des 3h de sciences actuelles, qui sont 4h profs.

JPhMM a écrit:

Will.T a écrit:

micaschiste a écrit:
Ils sont rarement gratuits.

Non, mais c'est moins cher à court terme que je ne sais combien de livres papier.
Et les éditeurs pourront nous revendre des licences tous les 4 ans au lieu de tous les 10 ans pour les livres...

Quand on voit le prix des licences à l'année, c'est moins sûr. Sans compter l'achat (la gestion, l'entretien, la maintenance, l'électricité, le stockage, etc) des ordis/tablettes qui vont avec.

J'ai bien parlé de court terme, c'est tout ce qui compte dans l'EN.

Sphinx a écrit:J'ignorais que les 4h d'EIST en 6e correspondaient en fait à 3h élèves. Et pourtant j'essaie de me tenir au courant

Mais l'horaire de 4h pour l'EIST en 6e, c'est bien 4h élèves, la grille est claire sur ce point : http://www.reformeducollege.fr/emploi-du-temps/grille-horaire-hors-options

Si les profs de techno, SVT, sc-phys veulent travailler en demi-groupe, il leur faudrait puiser - comme tant d'autres - dans la marge prof. Qui compte 2,75h à la rentrée 2016, 3h ensuite.

Will T. : les choses ne sont pas claires, il est urgent de communiquer là-dessus, il faut que les profs de la matière s'en chargent, ce sont les seuls qui connaissent les conditions actuelles d'enseignement et sont à même de comprendre ce que signifient les changements annoncés...

Mamousse a écrit:

Mandy8 a écrit:

Cripure a écrit:

+1 !

Et +1 aussi !!

Oui !

Cette ministre est très symbolique de notre société, elle est "vide", elle pourrait sans problème être candidate d'une émission de TV réalité tant son discours est creux. Elle est intelligente, très intelligente, elle a compris que pour exister en politique il faut faire diversion.
Cette femme est un pion, Ségolène Royal avait dit :" si elle s'était appelée "Claudine Dupond" elle ne serait pas là". Tous est dit !
Ce qui est encore plus désespérant, c'est d'entendre des collègues dans la salle de professeurs, faire l'éloge de cette ministre en mettant en avant sa beauté et son charisme, pathétique...

Pierre-Henri a écrit:

Kartable est déjà en ligne, tout gratuit, performant, sûr, précis.

C'est quoi, Kartable ?

https://www.neoprofs.org/t83212-kartable-enquete-et-revue-de-presse-sur-le-site-para-scolaire-a-12-million-d-euros-paye-pour-publier-n-importe-quoi?highlight=kartable

kensington a écrit:
Lien Le Point:

Brighelli : Madame la Ministre, les pseudo z'intellectuels vous saluent bien !

Brighelli montre bien dans cet article la noyade "progressive" de NVB dont les arguments deviennent de plus en plus ridicules.

MAIS Brighelli ne peut s'empêcher, et c'est en cela que je le trouve aussi dangereux de rajouter des "Vous vous débrouillez si bien que c'est dorénavant l'extrême droite qui a rapatrié chez elle ces beaux mots de République et de laïcité" qui me font hurler. Non, la république et la laïcité ne sont pas à l'extrême droite dorénavant. Ils n'y ont jamais été.    C'est simplement que le parti estampillé de gauche, le PS, ne s'en occupe plus.

Détester le PS grâce à NVB et ses potes ne fera jamais croire que la défense de la République et de la laïcité sont à l'extrême droite.

Brighelli tourne de plus en plus mal et c'est vraiment dommage !

Ergo a écrit:https://www.neoprofs.org/t83212-kartable-enquete-et-revue-de-presse-sur-le-site-para-scolaire-a-12-million-d-euros-paye-pour-publier-n-importe-quoi?highlight=kartable

Merci Ergo ! Outch... je vais rester sur le TDL !

JPhMM a écrit:Attention tout de même.

Dire que "1, 2 et 3 sont des nombres entiers" n'implique pas que 4 n'en serait pas un.

Dire

FAQ Eduscol p.23 a écrit:La réforme répond-elle à la priorité donnée par le Premier ministre au français, à l’histoire-géographie et aux mathématiques ?
→ La grille donne une grande place aux horaires de français, d’histoire-géographie et de mathématiques : + de 40% du temps consacré à ces 3 matières fondamentales.

n'implique pas que les autres ne seraient pas fondamentales.

+ 1000
Eduscol indique que ces 3 matières sont fondamentales, en réponse à une question citant ces 3 matières. Cela ne signifie pas que d'autres matières ne puissent pas l'être.
Tandis que sur le site réformeducollège.fr, il est écrit " L'histoire-géographie fait partie des 3 matières fondamentales, avec le français et les mathématiques" ! C'est une libre interprétation totale de ce qui est dit sur Eduscol. Là, il n'y a plus de doute possible : les autres matières sont bien de seconde zone d'après le site réformeducollège.fr. Et ça, ça me gène vraiment !

Dire "+ de 40% du temps consacré à ces 3 matières fondamentales" est totalement différent que si il avait été répondu "+ de 40% du temps consacré aux 3 matières fondamentales" !!

JPhMM a écrit:

John a écrit:

Cripure a écrit:
Les deux mandats de président de la république de Lionel Jospin sont là pour témoigner du bien-fondé de cette analyse

Tout comme les éclatantes victoires électorales du PS aux élections de 2014-2015.

Le pire pour le PS reste à venir.
Les élections régionales risquent d'être particulièrement, particulièrement, particulièrement salées.

Oui mais enfin, si c'est pour voir à chaque fois Sarkozy et ses sbires se gausser de leur "victoire" le soir des élections, quelle piètre vengeance nous obtenons !

Ce serait les pseudo-spécialistes qui conçoivent des réformes et des programmes absurdes, jargonneux et idiotisants que notre ministre devrait fustiger. Et virer, aussi, avant qu'ils ne coulent complètement l'Education (encore) Nationale !

Non mais on nage en plein délire, là !

Adri a écrit:

Sphinx a écrit:J'ignorais que les 4h d'EIST en 6e correspondaient en fait à 3h élèves. Et pourtant j'essaie de me tenir au courant

Mais l'horaire de 4h pour l'EIST en 6e, c'est bien 4h élèves, la grille est claire sur ce point : http://www.reformeducollege.fr/emploi-du-temps/grille-horaire-hors-options  

Si les profs de techno, SVT, sc-phys veulent travailler en demi-groupe, il leur faudrait puiser - comme tant d'autres - dans la marge prof. Qui compte 2,75h à la rentrée 2016, 3h ensuite.

Will T. : les choses ne sont pas claires, il est urgent de communiquer là-dessus, il faut que les profs de la matière s'en chargent, ce sont les seuls qui connaissent les conditions actuelles d'enseignement et sont à même de comprendre ce que signifient les changements annoncés...

On n'arrête pas de demander des éclaircissements sur ces 4h de "sciences" en 6ème. Mais il semblerait que tout le monde s'en moque !
Quant aux conditions actuelles d'enseignement, je m'étonne que vous ne les connaissiez pas. Il suffit de consulter n'importe quel emploi du temps de 6ème pour les connaître ou bien de consulter les grilles horaires actuelles de 6ème sur bon nombre de sites.
Je rappelle qu'en 6ème, les élèves ont 1 heure par semaine de svt et 1 heure par semaine de technologie en classe entière. Ils ont aussi 1 heure tous les 15 jours de svt en demie-classe et 1 heure tous les 15 jours de technologie en demie-classe.

adrifab a écrit:

JPhMM a écrit:

John a écrit:
Tout comme les éclatantes victoires électorales du PS aux élections de 2014-2015.

Le pire pour le PS reste à venir.
Les élections régionales risquent d'être particulièrement, particulièrement, particulièrement salées.

Oui mais enfin, si c'est pour voir à chaque fois Sarkozy et ses sbires se gausser de leur "victoire" le soir des élections, quelle piètre vengeance nous obtenons !

Je n'y vois aucune vengeance, seulement des engeances. Sarkozy et ses sbires sont ici des vautours.

Idem

adrifab a écrit:

Adri a écrit:

Sphinx a écrit:J'ignorais que les 4h d'EIST en 6e correspondaient en fait à 3h élèves. Et pourtant j'essaie de me tenir au courant

Mais l'horaire de 4h pour l'EIST en 6e, c'est bien 4h élèves, la grille est claire sur ce point : http://www.reformeducollege.fr/emploi-du-temps/grille-horaire-hors-options  

Si les profs de techno, SVT, sc-phys veulent travailler en demi-groupe, il leur faudrait puiser - comme tant d'autres - dans la marge prof. Qui compte 2,75h à la rentrée 2016, 3h ensuite.

Will T. : les choses ne sont pas claires, il est urgent de communiquer là-dessus, il faut que les profs de la matière s'en chargent, ce sont les seuls qui connaissent les conditions actuelles d'enseignement et sont à même de comprendre ce que signifient les changements annoncés...

On n'arrête pas de demander des éclaircissements sur ces 4h de "sciences" en 6ème. Mais il semblerait que tout le monde s'en moque !
Quant aux conditions actuelles d'enseignement, je m'étonne que vous ne les connaissiez pas. Il suffit de consulter n'importe quel emploi du temps de 6ème pour les connaître ou bien de consulter les grilles horaires actuelles de 6ème sur bon nombre de sites.
Je rappelle qu'en 6ème, les élèves ont 1 heure par semaine de svt et 1 heure par semaine de technologie en classe entière. Ils ont aussi 1 heure tous les 15 jours de svt en demie-classe et 1 heure tous les 15 jours de technologie en demie-classe.

Effectivement, il suffit de...
Mais si tu veux que les gens autour de toi prennent conscience du problème, il faut que toi, prof de la matière, tu prennes le taureau par les cornes, pour expliquer aux uns et aux autres ce que la réforme signifie pour ta matière. Les profs directement concernés sont quand même les mieux placés pour argumenter, pour saisir les subtilités de la comm' ministérielle. Et puis c'est du boulot d'expliquer, d'aller chercher les chiffres à la source pour pouvoir justifier, et on a tous fort à faire avec le domaine qu'on connaît le mieux... Ce qui ne veut pas dire, loin de là, qu'on se moque de ce qui se passe pour les autres matières.
Non, on ne s'en moque pas. J'ai bondi quand j'ai vu la mention des 4h globalisées en 6e, j'ai demandé à des collègues concernés ce qu'ils en pensaient, ça n'avait pas l'air de les émouvoir tellement, certains étant à peine au courant.
Pour informer de tout ce qui ne va pas, dans toutes les matières, et dans l'organisation générale de tous les enseignements, il est nécessaire que chacun apporte ses connaissances...

Je rappelle qu'en 6ème, les élèves ont 1 heure par semaine de svt et 1 heure par semaine de technologie en classe entière. Ils ont aussi 1 heure tous les 15 jours de svt en demie-classe et 1 heure tous les 15 jours de technologie en demie-classe.

Seulement beaucoup de collèges (dont le mien) ont fait le choix d'utiliser les heures quinzaine pour faire des groupes en Technologie et SVT (1.5h par semaine en groupes plutôt que 1h classe entière puis 1h en demi groupe). J'ai testé les deux, cette version me convient bien mieux.

SuperCED a écrit:

Je rappelle qu'en 6ème, les élèves ont 1 heure par semaine de svt et 1 heure par semaine de technologie en classe entière. Ils ont aussi 1 heure tous les 15 jours de svt en demie-classe et 1 heure tous les 15 jours de technologie en demie-classe.

Seulement beaucoup de collèges (dont le mien) ont fait le choix d'utiliser les heures quinzaine pour faire des groupes en Technologie et SVT (1.5h par semaine en groupes plutôt que 1h classe entière puis 1h en demi groupe). J'ai testé les deux, cette version me convient bien mieux.

Si je comprends bien, vous ne voyez vos élèves de 6ème qu'en groupe. Ce qui fait donc 3 heures profs au lieu de 2 pour chaque
classe de 6ème ? Vous avez une DHG généreuse. Et les profs des autres matières, ils acceptent cette particularité sans rechigner ?

Adri a écrit:

adrifab a écrit:

Adri a écrit:

Mais l'horaire de 4h pour l'EIST en 6e, c'est bien 4h élèves, la grille est claire sur ce point : http://www.reformeducollege.fr/emploi-du-temps/grille-horaire-hors-options  

Si les profs de techno, SVT, sc-phys veulent travailler en demi-groupe, il leur faudrait puiser - comme tant d'autres - dans la marge prof. Qui compte 2,75h à la rentrée 2016, 3h ensuite.

Will T. : les choses ne sont pas claires, il est urgent de communiquer là-dessus, il faut que les profs de la matière s'en chargent, ce sont les seuls qui connaissent les conditions actuelles d'enseignement et sont à même de comprendre ce que signifient les changements annoncés...

On n'arrête pas de demander des éclaircissements sur ces 4h de "sciences" en 6ème. Mais il semblerait que tout le monde s'en moque !
Quant aux conditions actuelles d'enseignement, je m'étonne que vous ne les connaissiez pas. Il suffit de consulter n'importe quel emploi du temps de 6ème pour les connaître ou bien de consulter les grilles horaires actuelles de 6ème sur bon nombre de sites.
Je rappelle qu'en 6ème, les élèves ont 1 heure par semaine de svt et 1 heure par semaine de technologie en classe entière. Ils ont aussi 1 heure tous les 15 jours de svt en demie-classe et 1 heure tous les 15 jours de technologie en demie-classe.

Effectivement, il suffit de...
Mais si tu veux que les gens autour de toi prennent conscience du problème, il faut que toi, prof de la matière, tu prennes le taureau par les cornes, pour expliquer aux uns et aux autres ce que la réforme signifie pour ta matière.

Il me semble que c'est ce que je fais, notamment sur des sites facebook Svt, ainsi qu'auprès de l'APBG ( association des professeurs de biologie-géologie ). Même si j'obtiens des réactions indignées, la mayonnaise finit par retomber et ne prend pas. Il nous manque les réactions dans les médias de grands scientifiques contre cette réforme, comme ont pu le faire certains historiens ou hommes de lettres. Tant que des célébrités scientifiques ne relaieront pas dans les médias ce problème de l'EIST ou bien le problème de la diminution du nombre d'heures de physique chimie ou encore la remise en cause des groupes de TP en sciences, il ne se passera rien pour nos disciplines scientifiques.

5 classes = 5x2h= 10h professeur
7 groupes = 7x1.5h = 10.5h donc 0.5h puisées dans la DGH, on n'abuse pas non plus (et on crie les plus fort).

Cette année nous avons :
6A et 6B = 24 élèves sans groupes
6 CDE = 27/28 élèves et groupes en sciences
= 7.5h dans la DGH, le reste des heures est utilisé pour les groupes en 4ème et 3ème.

adrifab a écrit:

SuperCED a écrit:

Je rappelle qu'en 6ème, les élèves ont 1 heure par semaine de svt et 1 heure par semaine de technologie en classe entière. Ils ont aussi 1 heure tous les 15 jours de svt en demie-classe et 1 heure tous les 15 jours de technologie en demie-classe.

Seulement beaucoup de collèges (dont le mien) ont fait le choix d'utiliser les heures quinzaine pour faire des groupes en Technologie et SVT (1.5h par semaine en groupes plutôt que 1h classe entière puis 1h en demi groupe). J'ai testé les deux, cette version me convient bien mieux.

Si je comprends bien, vous ne voyez vos élèves de 6ème qu'en groupe. Ce qui fait donc 3 heures profs au lieu de 2 pour chaque
classe de 6ème ? Vous avez une DHG généreuse. Et les profs des autres matières, ils acceptent cette particularité sans rechigner ?

C'est ce que beaucoup de collèges font et les "autres matières" n'ont qu'à fermer leur grande bouche...

JPhMM a écrit:

John a écrit:

Cripure a écrit:
Les deux mandats de président de la république de Lionel Jospin sont là pour témoigner du bien-fondé de cette analyse

Tout comme les éclatantes victoires électorales du PS aux élections de 2014-2015.

Le pire pour le PS reste à venir.
Les élections régionales risquent d'être particulièrement, particulièrement, particulièrement salées.

Oui, parce que là, il y a la proportionnelle...et qui risque de faire des dégâts.

David30 a écrit:Cette ministre est très symbolique de notre société, elle est "vide", elle pourrait sans problème être candidate d'une émission de TV réalité tant son discours est creux. Elle est intelligente, très intelligente, elle a compris que pour exister en politique il faut faire diversion.
Cette femme est un pion, Ségolène Royal avait dit :" si elle s'était appelée "Claudine Dupond" elle ne serait pas là". Tous est dit !
Ce qui est encore plus désespérant, c'est d'entendre des collègues dans la salle de professeurs, faire l'éloge de cette ministre en mettant en avant sa beauté et son charisme, pathétique...

Je suis d'accord sur le vide. Pour autant, je ne pense pas qu'il soit nécessaire de faire référence à son patronyme ni que nous devions suivre des rumeurs quant à sa nomination. On peut être nommé "par hasard", se renseigner et avoir de la personnalité face à la technostructure, et en fait, moi, grand naïf, j'attendais un peu ça de sa part. Je me suis trompé, elle est aussi désespéramment nulle que les autres.

adrifab a écrit:

JPhMM a écrit:

John a écrit:
Tout comme les éclatantes victoires électorales du PS aux élections de 2014-2015.

Le pire pour le PS reste à venir.
Les élections régionales risquent d'être particulièrement, particulièrement, particulièrement salées.

Oui mais enfin, si c'est pour voir à chaque fois Sarkozy et ses sbires se gausser de leur "victoire" le soir des élections, quelle piètre vengeance nous obtenons !

C'est vrai, mais c'est toujours ça.

caribouc a écrit:C'est ce que beaucoup de collèges font et les "autres matières" n'ont qu'à fermer leur grande bouche...

C'est à ce genre de réflexions qu'il faut s'attendre avec la réforme quand il va falloir se partager la "marge prof".