L'académie de Montpellier supprime entre 1 et 4 jours de vacances en octobre pour des dizaines d'enseignants et perdirs.

MaB a écrit:

Presse-purée a écrit:Pense aux primes en IMP que tu toucheras derrière parce que tu donneras des ordres à tes collègues.

Pense aussi au nombre d'entre eux qui t'enverront sur les roses, voire qui feront l'exact contraire de ce que tu préconises, parce que tu as accepté de rompre l'égalité entre pairs (donnée aussi par le concours) en te portant volontaire à ces formations, qui t'amèneront au poste de référent.

Et maintenant, choisis en conséquence.

A titre perso, j'attends le référent de pied ferme.

Alors ce qu'on m'a expliqué c'est que cette formation était pour nous présenter les grandes lignes de la reforme. Je ne préconiserai rien à personne ne t'inquiète pas. Et pour info j'ai toujours refusé de prendre plus qu'une HSA par semaine

Ceux qui suivront cette formation seront chargés de former ensuite leurs collègues ...

erreur de frappe: 100€ par jour.

Et tu dis que c'est même moins.

Si tu veux faire du bénévolat, il y a des associations qui ont besoin de monde.
Les ordres religieux sont une autre possibilité.
Meirieu est ton dieu, et NVB son prophète!

Lenagcn a écrit:erreur de frappe: 100€ par jour.

Et tu dis que c'est même moins.

Si tu veux faire du bénévolat, il y a des associations qui ont besoin de monde.
Les ordres religieux sont une autre possibilité.
Meirieu est ton dieu, et NVB son prophète!

Et qui te dit que je n'en fais pas déjà tu es un peu dans l'extrême c'est dommage. Ca ne donne pas envie de t'expliquer plus ma pensée donc on va en rester là.

Ilse a écrit:

MaB a écrit:

Presse-purée a écrit:Pense aux primes en IMP que tu toucheras derrière parce que tu donneras des ordres à tes collègues.

Pense aussi au nombre d'entre eux qui t'enverront sur les roses, voire qui feront l'exact contraire de ce que tu préconises, parce que tu as accepté de rompre l'égalité entre pairs (donnée aussi par le concours) en te portant volontaire à ces formations, qui t'amèneront au poste de référent.

Et maintenant, choisis en conséquence.

A titre perso, j'attends le référent de pied ferme.

Alors ce qu'on m'a expliqué c'est que cette formation était pour nous présenter les grandes lignes de la reforme. Je ne préconiserai rien à personne ne t'inquiète pas. Et pour info j'ai toujours refusé de prendre plus qu'une HSA par semaine

Ceux qui suivront cette formation seront chargés de former ensuite leurs collègues ...

Je n'ai eu cet échos mais je ne pense pas qu'ils obligeront qui que ce soit à former ses collègues s'il n'en a pas envie

MaB a écrit: Je ne préconiserai rien à personne ne t'inquiète pas.

Sauf que tu auras été payé pour ça. Tes trente deniers, soit environ cent euros au taux de change, comportent aussi cet aspect des choses : ce n'est pas seulement aller assister à une formation, c'est aussi devoir, ensuite, la transmettre à tes collègues.

Bon courage si tu tombes sur un teigneux dans mon genre

MaB a écrit:

Je n'ai eu cet échos mais je ne pense pas qu'ils obligeront qui que ce soit à former ses collègues s'il n'en a pas envie

Ha, mais si, ça fait partie de la formation, tu deviendras de ce fait une "personne-ressource" au sein de ton établissement, et un "référent réforme Collège 2016".

Bon courage si tu tombes sur un emmerdeur dans mon genre

MaB a écrit:

Mona Lisa Klaxon a écrit:

MaB a écrit:Moi je suis volontaire pour y aller et je suis content que ça se passe un jour où je n'aurai pas à manquer des heures avec mes élèves comme ça arrive pendant le reste de l'année. De plus c'est rémunéré. Je crois que de temps en temps ce n'est pas plus mal de montrer de la bonne volonté sans rentrer de suite dans le conflit. Le fait que ce soit sur la base du volontariat et que ce soit rémunéré, en contre partie d'une journée de vacances en moins, n'annoncent pas de suite la fin des vacances d'octobre.

ite missa est...

(moi, je suis prof depuis pas loin de 20 ans, mon salaire continue de baisser, le temps de boulot que l'on me demande dans l'établissement continue d'augmenter, mes enfants grandissent et oui, j'ai encore envie d'avoir du TEMPS, dernier "luxe" de ce métier qui me bouffe année après année)

et bien ne porte pas volontaire c'est pas grave

Ah mais vous étiez sérieux tout à l'heure ?
Mince, j'ai cru à une parodie :lol!: :Oups:

MaB a écrit:

Ilse a écrit:

MaB a écrit:

Presse-purée a écrit:Pense aux primes en IMP que tu toucheras derrière parce que tu donneras des ordres à tes collègues.

Pense aussi au nombre d'entre eux qui t'enverront sur les roses, voire qui feront l'exact contraire de ce que tu préconises, parce que tu as accepté de rompre l'égalité entre pairs (donnée aussi par le concours) en te portant volontaire à ces formations, qui t'amèneront au poste de référent.

Et maintenant, choisis en conséquence.

A titre perso, j'attends le référent de pied ferme.

Alors ce qu'on m'a expliqué c'est que cette formation était pour nous présenter les grandes lignes de la reforme. Je ne préconiserai rien à personne ne t'inquiète pas. Et pour info j'ai toujours refusé de prendre plus qu'une HSA par semaine

Ceux qui suivront cette formation seront chargés de former ensuite leurs collègues ...

Je n'ai eu cet échos mais je ne pense pas qu'ils obligeront qui que ce soit à former ses collègues s'il n'en a pas envie

Lis cela : http://blogs.mediapart.fr/blog/pascale-fourier/200915/des-jaunes-pour-faire-passer-la-reforme-du-college
ou sur le snes : http://www.lille.snes.edu/spip.php?article3065
A lire aussi sur le Café pédagogique : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/09/11092015Article635775523069451796.aspx

MaB a écrit:En fait je ne vois pas trop où est le problème. C'est sur la base du volontariat. Si ça avait été imposé ça m'aurait plus gêné bien sûr.

Il y a trente ans, à la reprise de novembre, vous auriez compris où est le problème en constatant que vous auriez été interdit de salle des profs et que vos collègues auraient craché par terre en vous croisant
Mais c'est vrai que le métier s'est adouci - pour le meilleur ou pour le pire. Enfin, jusqu'à ce que vous deviez présenter la réforme à laquelle on vous aura formaté à vos collègues. Certains pourraient avoir quelques retours de flammes...

Ilse, c'est vrai, le petit jaune est devenu moins convivial

Rendash a écrit:

MaB a écrit: Je ne préconiserai rien à personne ne t'inquiète pas.

Sauf que tu auras été payé pour ça. Tes trente deniers, soit environ cent euros au taux de change, comportent aussi cet aspect des choses : ce n'est pas seulement aller assister à une formation, c'est aussi devoir, ensuite, la transmettre à tes collègues.

Bon courage si tu tombes sur un teigneux dans mon genre

MaB a écrit:

Je n'ai eu cet échos mais je ne pense pas qu'ils obligeront qui que ce soit à former ses collègues s'il n'en a pas envie

Ha, mais si, ça fait partie de la formation, tu deviendras de ce fait une "personne-ressource" au sein de ton établissement, et un "référent réforme Collège 2016".

Bon courage si tu tombes sur un emmerdeur dans mon genre

Pas grave. Je suis sûr que j'ai des élèves pire que toi

Oui (mais j'en doute fort, je suis champion du monde toutes catégories de casse-couillisme ), mais les élèves, tu peux les punir. Les collègues que tu devras former se chargeront de te punir toi. Notamment de t'être engagé dans quelque chose sans avoir pris le temps d'en connaître les tenants et aboutissants (en l'occurrence, ta "fonction" de référent-personne ressource - larbin, selon le dictionnaire dans lequel on pioche).

Bon courage, donc, encore une fois. Tu nous raconteras? Après tout, tu as peut-être une majorité de collègues favorables à la réforme, peut-être seras-tu bien accueilli.

Lenagcn a écrit:C'est 10€ brut par jour, c'est ça?
grosso modo 80€ net.
Soit 10€ de l'heure.

Tu estimes que ton boulot vaut 10€ net de l'heure :shock: .

Même l'étude surveillée est mieux payée que cela.

(je passe sur la casse des congés, point déjà abordé).

Je ne partage pas les positions de MaB, mais s'il estime que son travail vaut 10€/h, il est certainement le mieux placé pour le savoir. J'avancerais même que si erreur d'évaluation il y a, c'est plus probablement dans le sens de la surestimation.

Le document du Snalc Créteil est très clair : on y parle des professeurs-relais (formés aux vacances)
https://snalc.fr/uploads/documents/creteil/7ba202148f7f15b0d28e04b51ab050ccbf4da2f5.pdf

Ne jamais oublier qu'à la Libération on a pendu les collabos qui hier festoyaient avec les allemands...

Mazuzu a écrit:Ne jamais oublier qu'à la Libération on a pendu les collabos qui hier festoyaient avec les allemands...

Cripure a écrit:

MaB a écrit:En fait je ne vois pas trop où est le problème. C'est sur la base du volontariat. Si ça avait été imposé ça m'aurait plus gêné bien sûr.

Il y a trente ans, à la reprise de novembre, vous auriez compris où est le problème en constatant que vous auriez été interdit de salle des profs et que vos collègues auraient craché par terre en vous croisant
Mais c'est vrai que le métier s'est adouci - pour le meilleur ou pour le pire. Enfin, jusqu'à ce que vous deviez présenter la réforme à laquelle on vous aura formaté à vos collègues. Certains pourraient avoir quelques retours de flammes...

Ilse, c'est vrai, le petit jaune est devenu moins convivial

Les profs seraient devenus moins sectaires et plus ouverts en 30 ans? mince alors

Bon allez ça va un peu trop loin pour moi. J'ai relu la lettre envoyé par le CDE et rien au niveau du référent formateur ou autre etc... Je lui demanderai demain. J'ai l'impression que les profs de mon collège sont plus ouverts car quand on parle de la réforme il y a les pour, les contre, personne ne se fait lyncher, ni pendre, ni ne se fait cracher dessus, ni traiter de collabo etc... finalement j'ai bien de la chance (ou alors ça doit être la norme. je l'espère). Sur ce, bonne nuit.

Mazuzu a écrit:Ne jamais oublier qu'à la Libération on a pendu les collabos qui hier festoyaient avec les allemands...

C'est entre autres là qu'on a du mal à être d'accord avec des déclarations anti-réforme comme celles-là, vraiment.
Ca me désole d'autant plus pour les anti-réforme intelligents qui passent des heures à montrer les problèmes réels qu'elle pose.

MaB a écrit:Bon allez ça va un peu trop loin pour moi. J'ai relu la lettre envoyé par le CDE et rien au niveau du référent formateur ou autre etc... Je lui demanderai demain. J'ai l'impression que les profs de mon collège sont plus ouverts car quand on parle de la réforme il y a les pour, les contre, personne ne se fait lyncher, ni pendre, ni ne se fait cracher dessus, ni traiter de collabo etc... finalement j'ai bien de la chance (ou alors ça doit être la norme. je l'espère). Sur ce, bonne nuit.

Lis les documents que je t'ai mis en lien...

John a écrit:

Mazuzu a écrit:Ne jamais oublier qu'à la Libération on a pendu les collabos qui hier festoyaient avec les allemands...

C'est entre autres là qu'on a du mal à être d'accord avec des déclarations anti-réforme comme celles-là, vraiment.
Ca me désole d'autant plus pour les anti-réforme intelligents qui passent des heures à montrer les problèmes réels qu'elle pose.

+ 1

Ce n'est pas une déclaration anti-réforme mais l'énoncé d'une simple réalité historique...

Mazuzu a écrit:Ce n'est pas une déclaration anti-réforme mais l'énoncé d'une simple réalité historique...

C'est une déclaration stupide, qui indignera aussi bien les anti-réforme que les pro-réforme, et que je ne laisse sur le forum que pour avoir un exemple de lien à donner quand on nous dit qu'il n'est pas forcément nécessaire de modérer un forum.

Il n'y a rien de stupide dans l'énoncé d'une réalité historique. Éventuellement un parallèle sur le ton de la provocation si tu veux mais rien de plus, Thierry...

Veuillez trouvez en pièces jointes quelques documents relatifs :
à la réforme du collège,
aux décrets sur les missions et obligations de service ainsi que sur le statut particulier de certaines missions,
à l'éducation prioritaire,
au projet académique,
à la charte de la laïcité,
à la note de service n°5 concernant les procédures au sein de l'établissement.


Concernant la réforme du collège et dans le cadre des actions menées par le Rectorat, Madame le Recteur met en place une journée de formation le lundi 19 octobre 2015 par regroupements en secteurs de 6 à 7 collèges, pour réfléchir aux liens entre le projet d'établissement, les choix pédagogiques dans le cadre de la réforme du collège et l'utilisation des moyens de la DHG. Sur la base du volontariat des équipes les membres des conseils pédagogiques et les coordonnateurs de discipline sont invités à y participer. Cette journée qui se situe durant les vacances d'automne sera rémunérée pour les enseignants.

Voici comment ça a été présenté chez nous... Je ne sais pas si on parlait de la même chose.

MaB a écrit:

Cripure a écrit:

MaB a écrit:En fait je ne vois pas trop où est le problème. C'est sur la base du volontariat. Si ça avait été imposé ça m'aurait plus gêné bien sûr.

Il y a trente ans, à la reprise de novembre, vous auriez compris où est le problème en constatant que vous auriez été interdit de salle des profs et que vos collègues auraient craché par terre en vous croisant
Mais c'est vrai que le métier s'est adouci - pour le meilleur ou pour le pire. Enfin, jusqu'à ce que vous deviez présenter la réforme à laquelle on vous aura formaté à vos collègues. Certains pourraient avoir quelques retours de flammes...

Ilse, c'est vrai, le petit jaune est devenu moins convivial

Les profs seraient devenus moins sectaires et plus ouverts en 30 ans? mince alors

Les profs? mais vous en êtes, c'est ce que vous affichez, du moins!

Et d'ailleurs pour en être, vous avez dû être élève, et connaître quelques profs , donc, d'il y a au moins vingt. Vous semblez si satisfait de vous même que je ne peux manquer de vous rappeler que critiquer vos maîtres, c'est vous critiquer aussi un peu. Qui sait si vous auriez été à même de mener à bien cette réforme en n'étant pas formé par ces anciens, plus coriaces et lucides que vous, que vous fustigez sans respect ni argument aujourd'hui?

Vous avez eu la chance de les croiser, vous ôtez dors et déjà cette chance à vos élèves. Espérons qu'ils rencontreront d'autres ambitions en chemin.

Du charabia présentant la journée, je comprends que l'on va vous apprendre à utiliser la DHG pour caler les EPI, en restant dans les clous du projet d'établissement voire... en apprenant comment le modifier.

Bref:
- casser les vacances
- pour une indemnité qui ne paie pas le centre aéré pour (mes) 3 enfants ce jour-là
- pour devenir complice active de la réforme du collège.

Parce que une fois (in)formée, l'institution ne va pas vous solliciter en permanence pour inculquer la bonne parole auprès des différentes instances du collège?

Ne soyez pas naïve.

Les 30 deniers: l'image est juste.

MaB a écrit:Veuillez trouvez en pièces jointes quelques documents relatifs :
à la réforme du collège,
aux décrets sur les missions et obligations de service ainsi que sur le statut particulier de certaines missions,
à l'éducation prioritaire,
au projet académique,
à  la charte de la laïcité,
à la note de service n°5 concernant les procédures au sein de l'établissement.


Concernant la réforme du collège et dans le cadre des actions menées par le Rectorat, Madame le Recteur  met en place une journée de formation le lundi 19 octobre 2015 par regroupements en secteurs de 6 à 7 collèges, pour réfléchir aux liens entre le projet d'établissement, les choix pédagogiques  dans le cadre de la réforme du collège et l'utilisation des moyens de la DHG.  Sur la base du volontariat des équipes les membres des conseils pédagogiques et les coordonnateurs de discipline sont invités à y participer. Cette journée qui se situe durant les vacances d'automne sera rémunérée pour les enseignants.

Voici comment ça a été présenté chez nous... Je ne sais pas si on parlait de la même chose.

Pourquoi penses-tu que ce sont les membres du conseil pédagogiques et les coordonnateurs qui sont convoqués ? C'est bien parce qu'ils devront ensuite expliquer la réforme à leurs collègues.