Le live-tweet d'intervention de Florence Robine devant les Perdir de Rouen (Par Claire Guéville)

Pierre-Henri a écrit:

Que les services du ministère aient tenté d'effacer la vidéo de Florence Robine en est une marque certaine. Quand on censure sa propre directrice, c'est que la panique s'installe.

Que la vidéo ait été retiré, c'est un fait.
Que les services du ministère soient à l'origine de ce retrait, c'est une supposition.
Il y a assez d'arguments "contre" pour s'en tenir aux faits, non ?

J'ajoute aussi que je suis surpris par la teneur argumentative de certains commentaires dans ce fil. Le fond n'est-il pas un sujet de débat suffisamment riche pour ne pas avoir à s'en prendre aux personnes ? Que vient faire sa coupe de cheveux dans le débat ? Ou la façon d'y passer ses mains ? Ou le fait qu'elle possède une maison en Normandie (tout comme moi, simple prof, d'ailleurs) ?

Ce qui m'a détourné du PS, pour faire court, c'est que ce n'est plus un parti de gauche. D'ailleurs Florence Robine, sauf erreur de ma part, a commencé sa carrière de rectrice, sa carrière politique donc, sous la droite.

dami1kd a écrit:Ou le fait qu'elle possède une maison en Normandie (tout comme moi, simple prof, d'ailleurs) ?

Tu l'as achetée à crédit? Enfin, à côté de Crédit?

Rendash a écrit:

dami1kd a écrit:Ou le fait qu'elle possède une maison en Normandie (tout comme moi, simple prof, d'ailleurs) ?

Tu l'as achetée à crédit? Enfin, à côté de Crédit?

Mais parce qu'avoir une maison en Normandie est une faute de goût absolue.
Il faut posséder un petit rien à La Flotte en Ré.



(Ceci est une boutade, il est inutile de se sentir agressé.)

MUTIS a écrit:

kero a écrit:En ce qui me concerne - et en dépit de nombreux faux pas - j'ai longtemps continué à défendre le PS depuis l'élection de 2012. Jusqu'à cette satanée réforme, qui m'en a complètement détourné.

Même chose pour moi....
Il y a quelques mois, je défendais encore Hollande (je sais...) dans un repas avec des potes et cela... seul contre tous.
Bon, c'est fini depuis cette réforme...
Et je pense qu'il faut le signaler lors des prochaines élections avec un bulletin PS  barré : Réforme du collège...
SI plusieurs milliers de bulletins sont marqués ainsi, ça remontera...
Je me suis présenté dans le collège de mon fils (liste des Parents Indépendants) contre la FCPE...
Jamais ils n'avaient pris une telle rouste : 203 votes pour nous 146 FCPE (alors que les listes étaient à égalité avant)
Ce qui signifie que les gens se sont détournés massivement de la FCPE... depuis qu'elle soutient la réforme car c'est à peu près partout pareil selon mes infos. Ce qui confirme aussi les sondages contre cette réforme. A nous de continuer à informer car les gens commencent à réaliser pour beaucoup...Et beaucoup de profs aussi...

Ah ouais, quand même !!!

Luigi_B a écrit:

Philippe Watrelot a écrit:Enfin, les positions de chacun vis-à-vis de la réforme ne tiennent pas forcément à la réforme elle-même mais peut-être davantage à la position politique que chacun peut avoir vis-à-vis du gouvernement.... Pour certains, toutes les réformes venant de ce gouvernement sont mauvaises et ils ne considèrent pas le champ de l’éducation indépendamment de l’ensemble de la politique gouvernementale.

63% des enseignants ayant voté Hollande sont contre la réforme.  

Source Ifop : http://fr.scribd.com/doc/268141689/Rapport-Ifop-Reforme-Du-College

Et 98 % (je grossis les chiffres façon syndicaliste) des enseignants n'ont pas manifesté hier ; et parmi les 2% présents, combien ont voté Hollande en 2012 ?

Moi j'ai pas voté Hollande en 2012 et j'ai manifesté hier, je gagne un truc

Tu gagnes le même truc que moi : un ulcère.

Et une machine à baffes !

Je suis une machine à baffes

Bon, alors deux ulcères.

Je viens de visionner intégralement la vidéo. C'est consternant comme cette femme peut être méprisante ! Elle ne cesse de tourner en dérision les enseignants pour créer une illusoire connivence avec son auditoire.
Elle ne cesse d'annoncer qu'elle va enfin nous apporter toute la lumière sur ce que sont véritablement l'interdisciplinarité, la diversification etc. mais ne le fait jamais. Elle ne dit pas non plus pourquoi il est urgent d'appliquer la réforme à tous les niveaux la même année. Elle n'explique pas non plus comment on va bien pouvoir faire concrètement pour coordonner le travail entre enseignants du cycle 3. Elle se contente, une fois de plus d'être sarcastique.

C'est en l'occurrence ce qui me rassure. Si l'on met bout à bout toutes les co**eries que nous devrons faire en concertation, les journées n'auront pas assez de 24 heures ni les années assez de 52 semaines : se concerter pour savoir à quel niveau on valide une compétence, se concerter pour l'AP, se concerter pour les EPI, se concerter pour les cycles, se concerter pour les PPRE etc.

Nuits a écrit:C'est consternant comme cette femme peut être méprisante ! Elle ne cesse de tourner en dérision les enseignants pour créer une illusoire connivence avec son auditoire.

Oui, c'est à peu près cela. Il y a mieux comme captatio beneuolentiae

Nuits a écrit:Je viens de visionner intégralement la vidéo. C'est consternant comme cette femme peut être méprisante ! Elle ne cesse de tourner en dérision les enseignants pour créer une illusoire connivence avec son auditoire.
Elle ne cesse d'annoncer qu'elle va enfin nous apporter toute la lumière sur ce que sont véritablement l'interdisciplinarité, la diversification etc. mais ne le fait jamais. Elle ne dit pas non plus pourquoi il est urgent d'appliquer la réforme à tous les niveaux la même année. Elle n'explique pas non plus comment on va bien pouvoir faire concrètement pour coordonner le travail entre enseignants du cycle 3. Elle se contente, une fois de plus d'être sarcastique.

C'est en l'occurrence ce qui me rassure. Si l'on met bout à bout toutes les co**eries que nous devrons faire en concertation, les journées n'auront pas assez de 24 heures ni les années assez de 52 semaines : se concerter pour savoir à quel niveau on valide une compétence, se concerter pour l'AP, se concerter pour les EPI, se concerter pour les cycles, se concerter pour les PPRE etc.

malheureusement , j'ai déjà travaillé , dans ma vie professionnelle hors EN et hors "public", dans des endroits où ce genre de réunionnite avait lieu ... moi çà ne me rassure pas du tout donc.

Ronin a écrit:

MUTIS a écrit:

kero a écrit:En ce qui me concerne - et en dépit de nombreux faux pas - j'ai longtemps continué à défendre le PS depuis l'élection de 2012. Jusqu'à cette satanée réforme, qui m'en a complètement détourné.

Même chose pour moi....
Il y a quelques mois, je défendais encore Hollande (je sais...) dans un repas avec des potes et cela... seul contre tous.
Bon, c'est fini depuis cette réforme...
Et je pense qu'il faut le signaler lors des prochaines élections avec un bulletin PS  barré : Réforme du collège...
SI plusieurs milliers de bulletins sont marqués ainsi, ça remontera...
Je me suis présenté dans le collège de mon fils (liste des Parents Indépendants) contre la FCPE...
Jamais ils n'avaient pris une telle rouste : 203 votes pour nous 146 FCPE (alors que les listes étaient à égalité avant)
Ce qui signifie que les gens se sont détournés massivement de la FCPE... depuis qu'elle soutient la réforme car c'est à peu près partout pareil selon mes infos. Ce qui confirme aussi les sondages contre cette réforme. A nous de continuer à informer car les gens commencent à réaliser pour beaucoup...Et beaucoup de profs aussi...

Ah ouais, quand même !!!

Pardonnez-moi, je ne savais pas ce que je faisais !

Nuits a écrit:C'est en l'occurrence ce qui me rassure. Si l'on met bout à bout toutes les co**eries que nous devrons faire en concertation, les journées n'auront pas assez de 24 heures ni les années assez de 52 semaines : se concerter pour savoir à quel niveau on valide une compétence, se concerter pour l'AP, se concerter pour les EPI, se concerter pour les cycles, se concerter pour les PPRE etc.

Au collège d'une part, avec les écoles d'autre part.

ET oublions tous ceux qui débarquent : nouveaux titulaires, stagiaires, TZR, vacataires et contractuels etc.

Luigi_B a écrit:

Nuits a écrit:C'est en l'occurrence ce qui me rassure. Si l'on met bout à bout toutes les co**eries que nous devrons faire en concertation, les journées n'auront pas assez de 24 heures ni les années assez de 52 semaines : se concerter pour savoir à quel niveau on valide une compétence, se concerter pour l'AP, se concerter pour les EPI, se concerter pour les cycles, se concerter pour les PPRE etc.

Au collège d'une part, avec les écoles d'autre part.

ET oublions tous ceux qui débarquent : nouveaux titulaires, stagiaires, TZR, vacataires et contractuels etc.

Pourquoi vous dites tous ça? Notre CDE a la réponse : "Ils devront s'ADAPTER!"

Luigi_B a écrit:

ET oublions tous ceux qui débarquent : nouveaux titulaires, stagiaires, TZR, vacataires et contractuels etc.

On peut compter sur les ESPE pour bien les formater.
J'ai vu une formatrice ESPE à l'oeuvre l'an passé au cours d'un stage : redoutable ! De sectarisme, de vacuité, d'endoctrinement constructiviste obligé. Mépris de l'expérience, refus de toute contestation ou discussion réelle... Sur la vingtaine de profs présents... nous avons été deux (à peine) à oser contester la parole péremptoire et vide sous les yeux quelque peu réprobateurs de nos collègues gentiment disposés à noter bien docilement les conseils absurdes. Et curieusement, ces collègues des collèges environnants ne sont pas mobilisés du tout contre la réforme...

Comme je crois au travail d'équipe, j'aimerais aider Madame la Directrice à résoudre ses problèmes de répétition et de manque de vocabulaire. Ainsi, pour limiter son emploi d' "absolu" et de ses dérivés, qui apparaissent semble-t-il dans une bonne moitié de ses phrases, je lui propose quelques mots, choisis par mes soins à l'entrée "absolu" d'un dictionnaire de synonymes :

Arbitraire, autocratique, autoritaire, aveugle, cassant, catégorique, césarien, despotique, dictatorial, discrétionnaire, dogmatique, dominateur, impératif, impérieux, inconditionnel, intransigeant, jupitérien, péremptoire, radical, souverain, têtu, totalitaire, tranchant, tyrannique.

Je suis sûr que Madame Robine saura utiliser ces mots à bon escient afin de rendre son discours plus clair. Il est inutile de me remercier. Je ne fais là que mon travail de professeur de français, bienveillant et rempli de confiance concernant les progrès qu'elle est capable d'accomplir.

Pierre-Henri a écrit:Comme je crois au travail d'équipe, j'aimerais aider Madame la Directrice à résoudre ses problèmes de répétition et de manque de vocabulaire. Ainsi, pour limiter son emploi d' "absolu" et de ses dérivés, qui apparaissent semble-t-il dans une bonne moitié de ses phrases, je lui propose quelques mots, choisis par mes soins à l'entrée "absolu" d'un dictionnaire de synonymes :

Arbitraire, autocratique, autoritaire, aveugle, cassant, catégorique, césarien, despotique, dictatorial, discrétionnaire, dogmatique, dominateur, impératif, impérieux, inconditionnel, intransigeant, jupitérien, péremptoire, radical, souverain, têtu, totalitaire, tranchant, tyrannique.

Je suis sûr que Madame Robine saura utiliser ces mots à bon escient afin de rendre son discours plus clair. Il est inutile de me remercier. Je ne fais là que mon travail de professeur de français, bienveillant et rempli de confiance concernant les progrès qu'elle est capable d'accomplir.

Tu crois donc à son éducabilité ?

Bien entendu, quoique mon amour de la langue française m'interdise d'employer de tels barbarismes.

Luigi_B a écrit:

Nuits a écrit:C'est en l'occurrence ce qui me rassure. Si l'on met bout à bout toutes les co**eries que nous devrons faire en concertation, les journées n'auront pas assez de 24 heures ni les années assez de 52 semaines : se concerter pour savoir à quel niveau on valide une compétence, se concerter pour l'AP, se concerter pour les EPI, se concerter pour les cycles, se concerter pour les PPRE etc.

Au collège d'une part, avec les écoles d'autre part.

ET oublions tous ceux qui débarquent : nouveaux titulaires, stagiaires, TZR, vacataires et contractuels etc.

C'est là qu'on se dit que des programmes annuels, l'absence de cycles, le non chevauchement école/collège, l'unité 1h/1prof/1 classe sont des conditions importantes pour créer une atmosphère de travail agréable, confortable et rassurante.

Pierre-Henri a écrit:Bien entendu, quoique mon amour de la langue française m'interdise d'employer de tels barbarismes.

Ce n'était que pour la citer.....

Luigi_B a écrit:
Au collège d'une part, avec les écoles d'autre part.

ET oublions tous ceux qui débarquent : nouveaux titulaires, stagiaires, TZR, vacataires et contractuels etc.

et ceux qui courent entre deux, voire trois établissements...

Nuits a écrit:Je viens de visionner intégralement la vidéo. C'est consternant comme cette femme peut être méprisante ! Elle ne cesse de tourner en dérision les enseignants pour créer une illusoire connivence avec son auditoire.
Elle ne cesse d'annoncer qu'elle va enfin nous apporter toute la lumière sur ce que sont véritablement l'interdisciplinarité, la diversification etc. mais ne le fait jamais. Elle ne dit pas non plus pourquoi il est urgent d'appliquer la réforme à tous les niveaux la même année. Elle n'explique pas non plus comment on va bien pouvoir faire concrètement pour coordonner le travail entre enseignants du cycle 3. Elle se contente, une fois de plus d'être sarcastique.

C'est en l'occurrence ce qui me rassure. Si l'on met bout à bout toutes les co**eries que nous devrons faire en concertation, les journées n'auront pas assez de 24 heures ni les années assez de 52 semaines : se concerter pour savoir à quel niveau on valide une compétence, se concerter pour l'AP, se concerter pour les EPI, se concerter pour les cycles, se concerter pour les PPRE etc.

Si, c'est la politique du fait accompli. Elle l'explique assez clairement quand elle parle du nouveau brevet. Oui, le nouveau brevet va être mis en place dès juin 2016. Les élèves de 3ème n'auront pas eu les trois années du cycle ? Pas grave, au contraire, ça va obliger les profs les plus récalcitrants à faire le nouveau programme et les EPI dès la rentrée prochaine s'ils ne veulent pas envoyer leurs élèves dans le mur, ils seront alors seuls responsables. On met tout en place d'un coup, comme ça on ne pourra pas revenir en arrière. Une sorte de mixte entre le fait accompli et la terre brûlée. Vive le progrès !

Sowana a écrit:

Nuits a écrit:Je viens de visionner intégralement la vidéo. C'est consternant comme cette femme peut être méprisante ! Elle ne cesse de tourner en dérision les enseignants pour créer une illusoire connivence avec son auditoire.
Elle ne cesse d'annoncer qu'elle va enfin nous apporter toute la lumière sur ce que sont véritablement l'interdisciplinarité, la diversification etc. mais ne le fait jamais. Elle ne dit pas non plus pourquoi il est urgent d'appliquer la réforme à tous les niveaux la même année. Elle n'explique pas non plus comment on va bien pouvoir faire concrètement pour coordonner le travail entre enseignants du cycle 3. Elle se contente, une fois de plus d'être sarcastique.

C'est en l'occurrence ce qui me rassure. Si l'on met bout à bout toutes les co**eries que nous devrons faire en concertation, les journées n'auront pas assez de 24 heures ni les années assez de 52 semaines : se concerter pour savoir à quel niveau on valide une compétence, se concerter pour l'AP, se concerter pour les EPI, se concerter pour les cycles, se concerter pour les PPRE etc.

Si, c'est la politique du fait accompli. Elle l'explique assez clairement quand elle parle du nouveau brevet. Oui, le nouveau brevet va être mis en place dès juin 2016. Les élèves de 3ème n'auront pas eu les trois années du cycle ? Pas grave, au contraire, ça va obliger les profs les plus récalcitrants à faire le nouveau programme et les EPI dès la rentrée prochaine s'ils ne veulent pas envoyer leurs élèves dans le mur, ils seront alors seuls responsables. On met tout en place d'un coup, comme ça on ne pourra pas revenir en arrière. Une sorte de mixte entre le fait accompli et la terre brûlée. Vive le progrès !

2017 plutôt.
Dès la première année de l'application de la réforme catastrophique.