J'hallucine (boulot)

Celadon a écrit:

RooMcfly a écrit:Aujourd'hui formation sur les voyages scolaires et les échanges. Formation demandée par notre chef, nous on avait rien demandé. Le mec débarque du rectorat, costard bien coupé, cheveux bien gominés, ne nous regarde même pas et nous explique vaguement sa fonction (délégué international je crois). Il passe deux heures à nous expliquer comment faire notre métier, qu'on est des gros nuls parce qu'on a pas de super-échange avec des pays pauvres (ses mots), qu'on est relou à toujours vouloir aller chez nos voisins européens et qu'en gros on devrait un peu se bouger les fesses pour faire des projets vraiment ambitieux. On est pas assez global, on est pas assez moderne. Alors que Môsieur du temps où il était professeur, lui, il faisait les choses bien (pourquoi ne l'est-il pas resté alors? allez savoir).
On a été un peu dissipés au bout de deux heures de powerpoint et de mépris, je l'avoue. Le ton est un peu monté entre Môsieur du rectorat et l'équipe de langues. Il a fini par nous dire avec un dédain incroyable: "si vous n'êtes pas d'accord avec les directives, vous n'avez qu'à démissionner".
Et il est reparti dans son véhicule de fonction probablement très fier d'avoir répandu la bonne parole.

Je sens que vous feriez un tabac en proposant un stage de 15 jours en immersion chez Boko Haram avec prise d'otages, vente d'esclaves et décapitations.
Ce serait hype, moderne, et question de se bouger les fesses, vous n'auriez plus rien à prouver. Quant au côté ambitieux, mission accomplie.
Il y en a j'vous jure, à qui on devrait INTERDIRE de de faire des "formations".

RooMcfly a écrit:Aujourd'hui formation sur les voyages scolaires et les échanges. Formation demandée par notre chef, nous on avait rien demandé. Le mec débarque du rectorat, costard bien coupé, cheveux bien gominés, ne nous regarde même pas et nous explique vaguement sa fonction (délégué international je crois). Il passe deux heures à nous expliquer comment faire notre métier, qu'on est des gros nuls parce qu'on a pas de super-échange avec des pays pauvres (ses mots), qu'on est relou à toujours vouloir aller chez nos voisins européens et qu'en gros on devrait un peu se bouger les fesses pour faire des projets vraiment ambitieux. On est pas assez global, on est pas assez moderne. Alors que Môsieur du temps où il était professeur, lui, il faisait les choses bien (pourquoi ne l'est-il pas resté alors? allez savoir).
On a été un peu dissipés au bout de deux heures de powerpoint et de mépris, je l'avoue. Le ton est un peu monté entre Môsieur du rectorat et l'équipe de langues. Il a fini par nous dire avec un dédain incroyable: "si vous n'êtes pas d'accord avec les directives, vous n'avez qu'à démissionner".
Et il est reparti dans son véhicule de fonction probablement très fier d'avoir répandu la bonne parole.

tiptop77 a écrit:Les 6èmes ce matin: " Miss, on peut rester une heure de plus avec vous. Là en arts plastiques, on va sculpter une patate!"  :shock: Ils avaient tous une patate dans le cartable

Celadon a écrit:

RooMcfly a écrit:Aujourd'hui formation sur les voyages scolaires et les échanges. Formation demandée par notre chef, nous on avait rien demandé. Le mec débarque du rectorat, costard bien coupé, cheveux bien gominés, ne nous regarde même pas et nous explique vaguement sa fonction (délégué international je crois). Il passe deux heures à nous expliquer comment faire notre métier, qu'on est des gros nuls parce qu'on a pas de super-échange avec des pays pauvres (ses mots), qu'on est relou à toujours vouloir aller chez nos voisins européens et qu'en gros on devrait un peu se bouger les fesses pour faire des projets vraiment ambitieux. On est pas assez global, on est pas assez moderne. Alors que Môsieur du temps où il était professeur, lui, il faisait les choses bien (pourquoi ne l'est-il pas resté alors? allez savoir).
On a été un peu dissipés au bout de deux heures de powerpoint et de mépris, je l'avoue. Le ton est un peu monté entre Môsieur du rectorat et l'équipe de langues. Il a fini par nous dire avec un dédain incroyable: "si vous n'êtes pas d'accord avec les directives, vous n'avez qu'à démissionner".
Et il est reparti dans son véhicule de fonction probablement très fier d'avoir répandu la bonne parole.

Je sens que vous feriez un tabac en proposant un stage de 15 jours en immersion chez Boko Haram avec prise d'otages, vente d'esclaves et décapitations.
Ce serait hype, moderne, et question de se bouger les fesses, vous n'auriez plus rien à prouver. Quant au côté ambitieux, mission accomplie.
Il y en a j'vous jure, à qui on devrait INTERDIRE de de faire des "formations".

Celadon a écrit:Peut-être parce qu'ils pressentent que leurs plaintes finiront à la corbeille, étant donné que si elles étaient prises en compte, on le saurait.

Gilbertine a écrit:

tiptop77 a écrit:Les 6èmes ce matin: " Miss, on peut rester une heure de plus avec vous. Là en arts plastiques, on va sculpter une patate!"  :shock: Ils avaient tous une patate dans le cartable

Après les bâtonnets-autoportraits, les dessins de glands, c'est top, on sent une vraie progression. J'adore ta collègue ! Continue d'alimenter ce fil, c'est génial !

Himpy a écrit:

Gilbertine a écrit:

tiptop77 a écrit:Les 6èmes ce matin: " Miss, on peut rester une heure de plus avec vous. Là en arts plastiques, on va sculpter une patate!"  :shock: Ils avaient tous une patate dans le cartable

Après les bâtonnets-autoportraits, les dessins de glands, c'est top, on sent une vraie progression. J'adore ta collègue ! Continue d'alimenter ce fil, c'est génial !

Attention ! Sculpter une patate cela permet (à peu de frais) de comprendre ce qu'est la sculpture par retrait/taille, différente du modelage et de l'assemblage. Et c'est une notion assez importante en Arts Plastiques !
Autant j'étais septique pour les bâtonnets, autant la patate je plussoie... non parce que débuter par un bloc de marbre, en 6ème, c'est pas adapté !

Hélips a écrit:

Himpy a écrit:

Gilbertine a écrit:

tiptop77 a écrit:Les 6èmes ce matin: " Miss, on peut rester une heure de plus avec vous. Là en arts plastiques, on va sculpter une patate!"  :shock: Ils avaient tous une patate dans le cartable

Après les bâtonnets-autoportraits, les dessins de glands, c'est top, on sent une vraie progression. J'adore ta collègue ! Continue d'alimenter ce fil, c'est génial !

Attention ! Sculpter une patate cela permet (à peu de frais) de comprendre ce qu'est la sculpture par retrait/taille, différente du modelage et de l'assemblage. Et c'est une notion assez importante en Arts Plastiques !
Autant j'étais septique pour les bâtonnets, autant la patate je plussoie... non parce que débuter par un bloc de marbre, en 6ème, c'est pas adapté !

C'est vrai, après les parents râlent à cause du poids du cartable

Celadon a écrit:

Hélips a écrit:

Himpy a écrit:

Gilbertine a écrit:

Après les bâtonnets-autoportraits, les dessins de glands, c'est top, on sent une vraie progression. J'adore ta collègue ! Continue d'alimenter ce fil, c'est génial !

Attention ! Sculpter une patate cela permet (à peu de frais) de comprendre ce qu'est la sculpture par retrait/taille, différente du modelage et de l'assemblage. Et c'est une notion assez importante en Arts Plastiques !
Autant j'étais septique pour les bâtonnets, autant la patate je plussoie... non parce que débuter par un bloc de marbre, en 6ème, c'est pas adapté !

C'est vrai, après les parents râlent à cause du poids du cartable

Ah bon ? Les toilettes aussi ?

RooMcfly a écrit:Aujourd'hui formation sur les voyages scolaires et les échanges. Formation demandée par notre chef, nous on avait rien demandé.
On a été un peu dissipés au bout de deux heures de powerpoint et de mépris, je l'avoue. Le ton est un peu monté entre Môsieur du rectorat et l'équipe de langues. Il a fini par nous dire avec un dédain incroyable: "si vous n'êtes pas d'accord avec les directives, vous n'avez qu'à démissionner".
Et il est reparti dans son véhicule de fonction probablement très fier d'avoir répandu la bonne parole.