Réforme du lycée: les grandes manœuvres commencent

VinZT a écrit:Bizarrement, l'exercice sur la fraction continue est le plus simple. Il ne faut surtout pas chercher à résoudre quoi que ce soit:
30/43=1/(43/30)=1/(1+13/30)=1/(1+1/(30/13))=1/(1+1/(2+4/13)) etc ... Résultat final a=1, b=2, c=3 et d=4 ce qui est ma foi très joli.

L'exercice 6 est en effet difficile, et il se peut que la traduction qui m'ait été donnée soit approximative.

Spoiler:

Le 3.1 m'a posé problème, de façon élémentaire, c'est-à-dire sans décomposer les fractions dans la somme (qui vont se télescoper), je n'y suis pas arrivé simplement.

Spoiler:

VinZT a écrit:L'exercice 6 est en effet difficile, et il se peut que la traduction qui m'ait été donnée soit approximative.

Spoiler:

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archeboc a écrit:
Moonchild, tu fais toi aussi l'hypothèse que en dehors des x points alignés, il n'y a aucun autre alignement entre les points. Mais est-il nécessaire de faire cette hypothèse ?

Spoiler:

Moonchild a écrit:

archeboc a écrit:
Moonchild, tu fais toi aussi l'hypothèse que en dehors des x points alignés, il n'y a aucun autre alignement entre les points. Mais est-il nécessaire de faire cette hypothèse ?

Ca me semblait implicite, sinon le problème est beaucoup plus compliqué et il me semble qu'il y a alors au moins trois autres solutions [..]

VinZT a écrit:
Je peux vous donner des sujets (vietnamiens toujours) donnés en cp et cm2, malheureusement, ils sont en vietnamien, langue que je maîtrise assez mal ;-) On peut quand même se faire une idée des exigences (assez élevées) comparées aux nôtres.

Ramanujan974 a écrit:

VinZT a écrit:
Je peux vous donner des sujets (vietnamiens toujours) donnés en cp et cm2, malheureusement, ils sont en vietnamien, langue que je maîtrise assez mal ;-) On peut quand même se faire une idée des exigences (assez élevées) comparées aux nôtres.

Ca m'intéresserait beaucoup de voir ça !

Tu peux en poster quelques uns ?

un bilan et une réflexion sur la réforme du lycée sont annoncés et devraient se mettre en place avant la fin de l'année scolaire  

Zenxya a écrit:suite de mon message, (mon ordinateur rame trop, je préfère ne pas éditer) :
Voir la dernière proposition "expérimenter une seconde de détermination sur les trois voies de formation".

ysabel a écrit:

Zenxya a écrit:suite de mon message, (mon ordinateur rame trop, je préfère ne pas éditer) :
Voir la dernière proposition "expérimenter une seconde de détermination sur les trois voies de formation".

Je vais finir par me reconvertir dans la voyance...

ycombe a écrit:

ysabel a écrit:

Zenxya a écrit:suite de mon message, (mon ordinateur rame trop, je préfère ne pas éditer) :
Voir la dernière proposition "expérimenter une seconde de détermination sur les trois voies de formation".

Je vais finir par me reconvertir dans la voyance...

On peut parier que le cycle 4 va s'arrêter à la quatrième, et qu'on aura un cycle 3e/2nd pour organiser tout ça.

On a déjà l'argument: la scolarité obligatoire c'est jusqu'à 16 ans, et donc la scolarité commune doit aller jusqu'à 16 ans. Ne cherchez pas la logique, il n'y en a pas.

VinZT a écrit:Faut dire que 4 h en 1ere S, c'est vraiment beaucoup trop !
Faudrait passer à 2 h, puis à 4 en TS, afin de libérer du temps pour faire des PRO-JETS, car hors pédagogie de projet il n'est point d'élève épanoui ...

Pendant ce temps, au Vietnam:

url=https://servimg.com/view/19371649/3][/url]

Rendash a écrit:Vous avez vérifié que le niveau 6e au VietNam correspondait au niveau 6e chez nous, et non à une autre tranche d'âge/de formation?

frdm a écrit:Je me fais l'avocat du diable : si son système scolaire était si efficace,  le  Vietnam brillerait par le nombre des ses prix nobel et médaiilés fields, non ?

archeboc a écrit:

frdm a écrit:Je me fais l'avocat du diable : si son système scolaire était si efficace,  le  Vietnam brillerait par le nombre des ses prix nobel et médaiilés fields, non ?

Il faut 30 à 40 ans pour faire un médaillé Fields, et 40 à 70 ans pour faire un Nobel. Comparons plutôt les résultats aux olympiades de mathématiques, physiques, chimie, informatique, etc. Le temps de réaction sur cet indicateur est plus court.

Edit : prenons les médailles Fields. Dernière médaille Fields française, Artur Vila, a fait toute sa scolarité au Brésil. Dans la fournée précédente, la France compte Ngô Bảo Châu, d'origine vietnamienne (tiens, tiens : il a fait sa scolarité primaire et secondaire au Vietnam), et Cédric Villani. Cédric Villani, vu son age, et s'il n'a pas sauté de classe, a quitté l'école primaire en 1984 et le collège en 1988.

Autrement dit : si arrive en 2017 un président qui en une nuit remet le système scolaire sur les rails, il ne commencera à produire des médailles Fields qu'autour de 2050.

Bouboule a écrit:

archeboc a écrit:

frdm a écrit:Je me fais l'avocat du diable : si son système scolaire était si efficace,  le  Vietnam brillerait par le nombre des ses prix nobel et médaiilés fields, non ?

Il faut 30 à 40 ans pour faire un médaillé Fields, et 40 à 70 ans pour faire un Nobel. Comparons plutôt les résultats aux olympiades de mathématiques, physiques, chimie, informatique, etc. Le temps de réaction sur cet indicateur est plus court.

Edit : prenons les médailles Fields. Dernière médaille Fields française, Artur Vila, a fait toute sa scolarité au Brésil. Dans la fournée précédente, la France compte Ngô Bảo Châu, d'origine vietnamienne (tiens, tiens : il a fait sa scolarité primaire et secondaire au Vietnam), et Cédric Villani. Cédric Villani, vu son age, et s'il n'a pas sauté de classe, a quitté l'école primaire en 1984 et le collège en 1988.

Autrement dit : si arrive en 2017 un président qui en une nuit remet le système scolaire sur les rails, il ne commencera à produire des médailles Fields qu'autour de 2050.

Juste pour introduire une petite boucle dans ton raisonnement, archeboc : Ngô Bảo Châu est doublé médaillé d'or olympique sous les couleurs du Viet-Nam 1988 et 1989 si je ne me trompe et sa naturalisation française est intervenue juste avant sa médaille Fields suite à ses études et son travail en France à partir de 1990.

(Je crois qu'il enseigne désormais aux Etats-Unis.)

Cath a écrit:Je ne savais pas que les maths étaient discipline olympique... :shock: