Méthodologie pour construire une séquence avec un seul support authentique

Bonjour,

Pouvez vous me donner la méthodologie  d'une séquence pédagogique avec un  seul support authentique ( poème, extrait de roman, extrait de film ou de pub ...)?    

Connaissez vous des sites qui donnent cette méthodologie avec des exemples?



Merci

Donc 8-10 séances autour d'un seul document ??

Chertea a écrit:Donc 8-10 séances autour d'un seul document ??

3 séances .

Je ne pense pas qu'il y ait de méthodologie particulière, mais pense à varier les activités. Pourquoi souhaites-tu faire une séquence si courte avec un seul document ?

Bonjour,
3 séances ça me semblent effectivement court pour une séquence. À moins qu'il ne s'agisse d'un scénario pédagogique qui vient compléter une séquence déjà faite?
La conception d'une séquence repose sur certains points clés comme la tâche finale et les activités langagières dominantes. Ensuite, il faut bien sûr penser à une progression logique des séances de manière à pouvoir donner tous les outils nécessaires à la réalisation de la TF par les élèves. Tu peux trouver des exemples de fiche de séance sur le site éduscol mais il faudra toujours l'adapter à la classe

Je pense que c’est pour l’épreuve orale du capes interne. Un document authentique est donné au candidat et il faut construire une mini séquence. Vraiment pas facile car loin de ce que l’on fait dans la réalité. Je me trompe ?