[Amiens] Affectation stagiaire du CAPES (mi-temps) en allemand

Dans tous les cas, félicitations pour ton CAPES!

Des tragédies, il s’en vit dans l’Education nationale. Mais je crois que tu manques un peu de mesure ici…

Maju a écrit:Je pense que Dadoo33 doit être tutrice d'un stagiaire l'an prochain et qu'elle aimerait s'assurer que son établissement fait bien partie des postes berceaux proposés.
Pour ce qui est des affectations, même si certaines règles ou attributions de barème peuvent être discutées ou remises en question, il y a un principe simple: tous les élèves sont en droit d'avoir face à eux un enseignant qualifié. Cela implique, même si c'est inconfortable, que l'on ne laisse pas chaque titulaire du concours choisir où il souhaite enseigner.
Si tu n'es pas prêt à accepter ce principe, effectivement, tes affectations à venir risquent de te sembler difficiles, surtout dans une matière où obtenir un poste fixe et complet est particulièrement compliqué.

exactement !

Dadoo33 a écrit:

Maju a écrit:Je pense que Dadoo33 doit être tutrice d'un stagiaire l'an prochain et qu'elle aimerait s'assurer que son établissement fait bien partie des postes berceaux proposés.
Pour ce qui est des affectations, même si certaines règles ou attributions de barème peuvent être discutées ou remises en question, il y a un principe simple: tous les élèves sont en droit d'avoir face à eux un enseignant qualifié. Cela implique, même si c'est inconfortable, que l'on ne laisse pas chaque titulaire du concours choisir où il souhaite enseigner.
Si tu n'es pas prêt à accepter ce principe, effectivement, tes affectations à venir risquent de te sembler difficiles, surtout dans une matière où obtenir un poste fixe et complet est particulièrement compliqué.

exactement !

En moyenne, il y a 6 postes chaque année à destination des stagiaires dans l'Académie d'Amiens.

Ma question est : est-ce ainsi parce qu'il y a vraiment 6 candidats et qu'ils ont bien fait leurs calculs en fonction des gens qu'ils ont réparti dans les différentes académies ? Ou est-ce simplement parce que des établissements demandent des stagiaires pour boucher un trou car ils n'arrivent pas à avoir de contractuel ou de TZR chez eux ?

Je vais sûrement encore susciter une levée de boucliers en disant ça, mais quand on est célibataire sans enfants (ce qui ne veut pas dire qu'on a 20 ans), on a toujours le droit aux restes après les couples, avec ou sans enfants, comme si on devait, en plus de notre solitude (pas toujours voulue d'ailleurs), payer pour que les couples puissent vivre leur vie un peu mieux.

Alors, attention, élever des enfants, c'est énormément de contraintes et de responsabilités, je suis à 100% d'accord sur l'idée, mais quand on est célibataires, ce n'est pas toujours parce qu'on serait un·e gros·se égoïste. Et une des seules choses que l'on ait, c'est la vie culturelle, spirituelle, sociale offerte par le milieu où l'on vit. Et quand on vit seul à Bohain en Vermandois ou Friville Escarbotin, eh bien, je ne sais pas quelle vie culturelle on a en semaine et en soirée.

J'espère n'avoir choqué personne en disant ça, mais c'est aussi une cause majeure de mal-être ou de risques de dépression, l'isolement et l'enfermement dans une seule chose.

Si le principe d’être fonctionnaire, avec ses avantages et ses inconvénients, te rebute, il est encore temps de bifurquer et de faire autre chose.

La répartition des postes ne se fait pas en fonction des candidats mais des besoins (et accessoirement de la possibilité d’avoir un tuteur dans l’établissement ou à proximité).

Provence a écrit:Si le principe d’être fonctionnaire, avec ses avantages et ses inconvénients, te rebute, il est encore temps de bifurquer et de faire autre chose.

J'espère qu'un jour, quelqu'un se rendra compte, dans tout ce marasme, qu'il n'y a rien d'étonnant à ce que les candidats manquent à l'appel, que les postes ne puissent pas être pourvus dans de nombreuses matières et qu'il y ait de plus en plus de désertion. Rien que cette année et seulement autour de moi, je connais déjà 3 personnes ayant réussi le concours et qui se retrouvent à devoir abandonner leur postes et une qui l'a sauvé par une mise en disponibilité exceptionnelle mais qui du coup n'a pas de revenus en perspective pour le moment.

Edit : Mais je n'ai pas envie d'abandonner, en fait.
Ce concours, je l'ai eu, je l'ai mérité et ça me ferait mal au... aux "fesses" de le mettre à la poubelle.
En avant !

Voilà, ça paraît raisonnable.

On dirait que vous vous réveillez d'un doux songe et que le réveil est brutal et amer. Vous ne vous êtes pas renseigné sur le concours et les affectations avant de passer votre capes?

Il faut savoir aussi que les postes stagiaires sont privilégiés pour l'accessibilité par les transports et en général réservés dans des établissements plus faciles avec des classes plutôt agréables. Donc si déjà pour le poste stagiaire ça ne vous convient pas, qu'est-ce que ça sera après?

Je suis titulaire en chinois et j'ai dû faire jusqu'à 3 établissements: 2 collèges et 1 lycée avec juste le temps de la récréation pour passer d'un collège à un autre sans même avoir le temps de pisser... Tous les ans je suis à 7 niveaux: tous les niveaux du collège + les 3 niveaux du lycée. Donc je n'ai pas de vie culturelle en semaine ni en soirée avec cette masse de travail à fournir. Voilà la réalité du terrain.

Il y a des posts du même genre chaque année.

@Uri
Je pense qu'il faudrait commune mesure garder. Quand je pense au mot tragédie, je ne pense pas immédiatement au stagiaire EN qui pendant un an va devoir peut-être aller à Abbeville pour enseigner (2-3 jours par semaine max. sauf si le stagiaire est à 18h) alors que sa famille et ses proches sont à Amiens... Après je peux comprendre la déception, mais pas vraiment l'amertume car quand on passe le concours, on connait en principe les règles du jeu, qui si elles n'en sont pas très justes -on est d'accord là dessus- n'en sont pas moins très claires. Quant au fait d'être célibataire sans enfants sans que cette situation soit volontaire (je fais partie du lot) et qu'on ne peut pas conduire pour raison de santé, ben on peut demander les académies franciliennes, où on est sûrs de ne pas être trop loin d'une grande ville ! Bien sûr, les loyers en RP sont assez exorbitants et on est parfois loin de sa famille, mais il faut se faire à l'idée qu'on n'a jamais tout ce que l'on veut, que ce soit dans l'EN ou ailleurs (plein de gens que je connais avec des jobs à gros revenus, puisque c'est un autre problème évoqué, vivent très loin de leur famille, et n'ont pas le choix non plus).

Pour ce qui est d'enseigner en Allemagne, pourquoi pas si tu le peux, mais l'Allemagne a aussi des petits bourgs "pourris" non ? En outre, ton CAPES d'allemand ne te permettra peut-être pas d'enseigner l'allemand là bas, puisque cette matière n'y est pas une "langue étrangère", tout comme moi je ne pourrais pas devenir professeur d'anglais (du moins pas dans le système scolaire "classique") dans un pays anglophone, car logiquement dans ces pays, le professeur d'anglais est l'équivalent du prof de LM chez nous, ce que je ne suis pas (je suis prof de "modern foreign languages")... Mais je peux me tromper évidemment puisque je ne connais pas le système scolaire allemand.

Félicitations pour ton CAPES en tous les cas, et dis-toi que si ton affectation ne te plaît pas cette année, elle ne durera normalement que un an ; l'année prochaine tu pourras faire des voeux et espérer être dans une zone plus attractive.

Lisak40 a écrit:l'année prochaine tu pourras faire des voeux et espérer être dans une zone plus attractive.

...ou pas

Lisak40 a écrit:@Uri
Après je peux comprendre la déception, mais pas vraiment l'amertume car quand on passe le concours, on connait en principe les règles du jeu, qui si elles n'en sont pas très justes -on est d'accord là dessus- n'en sont pas moins très claires. Quant au fait d'être célibataire sans enfants sans que cette situation soit volontaire (je fais partie du lot) et qu'on ne peut pas conduire pour raison de santé, ben on peut demander les académies franciliennes, où on est sûrs de ne pas être trop loin d'une grande ville !

Oui, mais ce type de réponses (non ce que tu dis, mais la façon de l'exprimer) risquent de conforter l'iniciateur du fil dans sa vision "les vieux profs pensent que puisqu'ils ont subi X, les nouveaux devraient le subir aussi, c'est juste qu'ils ne veulent pas envisager d'autres possibilités de fonctionnement".
Des situations qui, tolérables ou non, ne devraient pas arriver, il y en a, et ce n'est pas parce que ce soit "dans les règles" qu'on perd le droit de se plaindre d'un stage en REP ou d'une affectation comme celle que notre collègue de chinois mentionnait.
Mais la situation ici décrite n'a pas, à priori, rien d'insurmontable... Ce qui ne pose en général pas question est que le principe du service public d'éducation est que les postes sont là où l'on en a besoin, et que ce sont les agents qui s'y déplacent. La réflexion sur la possible connexion entre la quantité de berceaux de stagiaires et les admis au concours montre que ce principe, même si connu, n'est pas facilement intégré.
Puis, la dernière modification du barème a été faite en partant du constat de l'auteur du fil (la difficulté des célibataires sans fils ni problèmes de santé à muter). Je me demande si dans ce cas ces modifications un peu intempestives qui vont contre l'"objectivité" pronée sont plus facilement tolérées...

valle a écrit:

Lisak40 a écrit:@Uri
Après je peux comprendre la déception, mais pas vraiment l'amertume car quand on passe le concours, on connait en principe les règles du jeu, qui si elles n'en sont pas très justes -on est d'accord là dessus- n'en sont pas moins très claires. Quant au fait d'être célibataire sans enfants sans que cette situation soit volontaire (je fais partie du lot) et qu'on ne peut pas conduire pour raison de santé, ben on peut demander les académies franciliennes, où on est sûrs de ne pas être trop loin d'une grande ville !

Oui, mais ce type de réponses (non ce que tu dis, mais la façon de l'exprimer) risquent de conforter l'iniciateur du fil dans sa vision "les vieux profs pensent que puisqu'ils ont subi X, les nouveaux devraient le subir aussi, c'est juste qu'ils ne veulent pas envisager d'autres possibilités de fonctionnement".
Des situations qui, tolérables ou non, ne devraient pas arriver, il y en a, et ce n'est pas parce que ce soit "dans les règles" qu'on perd le droit de se plaindre d'un stage en REP ou d'une affectation comme celle que notre collègue de chinois mentionnait.
Mais la situation ici décrite n'a pas, à priori, rien d'insurmontable... Ce qui ne pose en général pas question est que le principe du service public d'éducation est que les postes sont là où l'on en a besoin, et que ce sont les agents qui s'y déplacent. La réflexion sur la possible connexion entre la quantité de berceaux de stagiaires et les admis au concours montre que ce principe, même si connu, n'est pas facilement intégré.
Puis, la dernière modification du barème a été faite en partant du constat de l'auteur du fil (la difficulté des célibataires sans fils ni problèmes de santé à muter). Je me demande si dans ce cas ces modifications un peu intempestives qui vont contre l'"objectivité" pronée sont plus facilement tolérées...

Je n'ai pas l'impression d'avoir du tout exprimé cela (puisque je ne le pense pas), mais je me suis peut-être en effet mal exprimée... Pour le reste, je suis d'accord avec toi.

Lisak40 a écrit:@Uri


Pour ce qui est d'enseigner en Allemagne, pourquoi pas si tu le peux, mais l'Allemagne a aussi des petits bourgs "pourris" non ? En outre, ton CAPES d'allemand ne te permettra peut-être pas d'enseigner l'allemand là bas, puisque cette matière n'y est pas une "langue étrangère", tout comme moi je ne pourrais pas devenir professeur d'anglais (du moins pas dans le système scolaire "classique") dans un pays anglophone, car logiquement dans ces pays, le professeur d'anglais est l'équivalent du prof de LM chez nous, ce que je ne suis pas (je suis prof de "modern foreign languages")... Mais je peux me tromper évidemment puisque je ne connais pas le système scolaire allemand.

Surtout que d'après les dires de ma collègue d'allemand, en Allemagne, ils privilégient les professeurs allemands et ne prennent des étrangers qui si vraiment ils ne trouvent personne d'autre

kai002 a écrit:

Lisak40 a écrit:@Uri


Pour ce qui est d'enseigner en Allemagne, pourquoi pas si tu le peux, mais l'Allemagne a aussi des petits bourgs "pourris" non ? En outre, ton CAPES d'allemand ne te permettra peut-être pas d'enseigner l'allemand là bas, puisque cette matière n'y est pas une "langue étrangère", tout comme moi je ne pourrais pas devenir professeur d'anglais (du moins pas dans le système scolaire "classique") dans un pays anglophone, car logiquement dans ces pays, le professeur d'anglais est l'équivalent du prof de LM chez nous, ce que je ne suis pas (je suis prof de "modern foreign languages")... Mais je peux me tromper évidemment puisque je ne connais pas le système scolaire allemand.

Surtout que d'après les dires de ma collègue d'allemand, en Allemagne, ils privilégient les professeurs allemands et ne prennent des étrangers qui si vraiment ils ne trouvent personne d'autre

Exactement ! En fait le problème pour les profs de LV, c'est que l'on peut enseigner partout, SAUF dans le pays où cette langue est officielle justement (sauf peut-être dans le reseau AEFE, et encore). Par exemple, on ne prendra pas à priori une américaine pour enseigner le français en France puisqu'on n'y est pas professeur de français mais professeur de lettres (sauf si elle a le CAPES évidemment ou qu'elle s'appelle Jodie Foster  :sourit: ), donc ben on ne va pas prendre un français pour enseigner l'allemand en Allemagne à priori.

Et en Allemagne, pour être professeur, il faut avoir étudié deux matières et avoir fait 5 ans d'études de didactique et de pédagogie (Lehramt). Il est possible de s'insérer autrement dans l'enseignement public (Quereinstieg) mais cela est compliqué, surtout quand on est dépourvu de deuxième matière...

Courage au posteur. Je comprends ta déception et je partage l'avis des collègues : il est peut-être encore le temps de changer d'orientation ou de passer le concours du privé.

Tulipia a écrit:Et en Allemagne, pour être professeur, il faut avoir étudié deux matières et avoir fait 5 ans d'études de didactique et de pédagogie (Lehramt). Il est possible de s'insérer autrement dans l'enseignement public (Quereinstieg) mais cela est compliqué, surtout quand on est dépourvu de deuxième matière...

Courage au posteur. Je comprends ta déception et je partage l'avis des collègues : il est peut-être encore le temps de changer d'orientation ou de passer le concours du privé.

Oui, et en même temps c'est dommage de ne pas s'être renseigné avant. Il me semble que j'ai toujours su qu'après le Capes je serais envoya dans une académie déficitaire, et que pendant l'année de stage on était tous bien conscients qu'on ne pourrait pas rester dans notre académie relativement méridionale et très rurale (donc peu de postes et peu de mouvement). C'est d'ailleurs ce qui est arrivé: premiers postes dans les académies de Lille, Amiens, Reims ou Créteil.

Caspar a écrit:

Tulipia a écrit:Et en Allemagne, pour être professeur, il faut avoir étudié deux matières et avoir fait 5 ans d'études de didactique et de pédagogie (Lehramt). Il est possible de s'insérer autrement dans l'enseignement public (Quereinstieg) mais cela est compliqué, surtout quand on est dépourvu de deuxième matière...

Courage au posteur. Je comprends ta déception et je partage l'avis des collègues : il est peut-être encore le temps de changer d'orientation ou de passer le concours du privé.

Oui, et en même temps c'est dommage de ne pas s'être renseigné avant. Il me semble que j'ai toujours su qu'après le Capes je serais envoya dans une académie déficitaire, et que pendant l'année de stage on était tous bien conscients qu'on ne pourrait pas rester dans notre académie relativement méridionale et très rurale (donc peu de postes et peu de mouvement). C'est d'ailleurs ce qui est arrivé: premiers postes dans les académies de Lille, Amiens, Reims ou Créteil.

Je suis parfaitement d'accord. J'ai fait le choix de passer le concours à 900 km de chez moi, dans une académie déficitaire, afin de pouvoir m'y installer définitivement et commencer ma carrière ainsi. Dommage d'être admis à un concours (même même celui-ci, dans cette discipline précise, n'est pas très difficile) et de s'en rendre compte ensuite.

C'est presque un marronnier du forum en fait.

Alter, Uri !! Allemand à Amiens aussi par ici! Je suis tombé sur le thread en cherchant Bohain, congratulations je crois qu'il s'agit de la seule mention présente Mdr!
Pour ma part, j'ai atterri à Amiens par pure bêtise en ratant les délais de SIAL... J'étais convaincu d'avoir Créteil où j'ai été contractuel pendant deux ans mais ils ont finalement retenu Paris comme premier choix (adresse de résidence). Si je peux surfer sur ta question, quelq'un saurait si beauvais- Paris est faisable au quotidien? Je m'inquiète un peu niveau coûts de transport, vu que la solution plus viable paraît la carte ter (qui n'est pourtant pas remboursée si je me trompe pas) ...? Pendulaires idf-picardie faites signe si vous existes!
Bonne soirée !

Tiens, j'en profite pour poser encore quelques questions: est ce qu on peut voir d'ores et déjà quelque part les heures effectives de cours à l'inspe? Ou au moins les jours? Et est ce que quelqun sait si st Quentin et bien relié à Amiens? J'ai vu un train qui prenait deux heures!!! Peut être en car? La bise !

Bienvenue sur le forum!

Pour une meilleure lisibilité, pourrais-tu faire attention à la ponctuation et adopter un style moins télégraphique stp?

Merci d'avance!

La modération aussi te claque la bise à son tour

Scot, pour la modération.

toni_ch a écrit:Alter, Uri !! Allemand à Amiens aussi par ici! Je suis tombé sur le thread en cherchant Bohain, congratulations je crois qu'il s'agit de la seule mention présente Mdr!
Pour ma part, j'ai atterri à Amiens par pure bêtise en ratant les délais de SIAL... J'étais convaincu d'avoir Créteil où j'ai été contractuel pendant deux ans mais ils ont finalement retenu Paris comme premier choix (adresse de résidence). Si je peux surfer sur ta question, quelq'un saurait si beauvais- Paris est faisable au quotidien? Je m'inquiète un peu niveau coûts de transport, vu que la solution plus viable paraît la carte ter (qui n'est pourtant pas remboursée si je me trompe pas) ...? Pendulaires idf-picardie faites signe si vous existes!
Bonne soirée !

Beauvais étant une ville dortoir, pas mal de Beauvaisiens ou de Parisiens ( profs ou non) le font quotidiennement.
Attention en revanche aux horaires du TER.
Et il va falloir que tu t’habitues aux transports picards, parole d’exilée parisienne ( je fais référence à ton étonnement notamment pour les 2h St Quentin-Amiens)

Pour les jours de formation, il faut aller sur le site de l’Inspe.

toni_ch a écrit:Alter, Uri !! Allemand à Amiens aussi par ici! Je suis tombé sur le thread en cherchant Bohain, congratulations je crois qu'il s'agit de la seule mention présente Mdr!
Pour ma part, j'ai atterri à Amiens par pure bêtise en ratant les délais de SIAL... J'étais convaincu d'avoir Créteil où j'ai été contractuel pendant deux ans mais ils ont finalement retenu Paris comme premier choix (adresse de résidence). Si je peux surfer sur ta question, quelq'un saurait si beauvais- Paris est faisable au quotidien? Je m'inquiète un peu niveau coûts de transport, vu que la solution plus viable paraît la carte ter (qui n'est pourtant pas remboursée si je me trompe pas) ...? Pendulaires idf-picardie faites signe si vous existes!
Bonne soirée !

Salut Toni !

J'espère que tu n'es pas trop déçu par ton affectation.

C'est vrai qu'il est dommage d'avoir manqué les vœux sur le SIAL parce que Créteil est généralement simple à obtenir. Ceci dit, cela dépend de pas mal de choses : de ta situation familiale, de ton rang au concours mais aussi des M1 inscrit effectivement en MEEF sur Paris-Créteil-Versailles car ils sont forcément placés sur ces académies quelle que soit leur situation puisqu'ils ne peuvent classer que ces trois académies dans leurs vœux.

L'année où j'ai eu le CAPES la première fois, en 2018, j'avais bien mis Créteil parmi mes trois premiers vœux (sur 6) et j'avais obtenu Lille. Mon rang à l'époque n'était pas bon et je n'avais pas de bonifications à l'époque. Malheureusement, les barres d'admission ne sont plus publiées depuis 2019. Je sais que pour Paris les places sont chères. Le système qui consiste à prioriser les étudiants de M1 sur Paris-Créteil-Versailles a peut-être aussi des conséquences sur la barre à Créteil ou Versailles pour le stage. Difficile de le dire...


Pour ce qui est des journées à l'INSPE, pour l'allemand à Amiens, les journées banalisées sont le lundi et le mardi.
Le calendrier et les formalités à effectuer sont indiquées assez clairement sur le site de l'académie.

https://www.ac-amiens.fr/544-fonctionnaires-stagiaires-du-second-degre.html
https://www.ac-amiens.fr/434-accueil-des-stagiaires-et-des-contractuels-alternants-du.html


Pour ce qui est des villes (pour ne prendre qu'elles) qu'on nous propose, c'est sûr qu'on regarde tous entre Abbeville, Beauvais et Saint-Quentin. À moins que les deux candidates déjà originaires de la région n'habitent proches des villages proposés, il paraît clair que le choix de quasi tout le monde va vers ces villes.

Toutefois, à moins d'avoir la foi, faire tous les jours Paris - Beauvais, je trouve ça fatigant, surtout si tu n'habites pas près de l'endroit dont partent les transports pour Beauvais. Même en voiture, je trouve ça pas très agréable. En plus, les jours de cours étant le mercredi, jeudi et vendredi, et ceux de l'INSPE le lundi et mardi, il faudra bien aussi aller à Amiens et surtout en repartir le mardi soir pour être à nouveau devant les classes à Beauvais le lendemain depuis la RP ou aller directement dormir à Beauvais le mardi soir.

Si tu veux bien, je te contacte en MP. Pense à vérifier ici ta messagerie

Bon courage !

Dadoo33 a écrit:

toni_ch a écrit:Alter, Uri !! Allemand à Amiens aussi par ici! Je suis tombé sur le thread en cherchant Bohain, congratulations je crois qu'il s'agit de la seule mention présente Mdr!
Pour ma part, j'ai atterri à Amiens par pure bêtise en ratant les délais de SIAL... J'étais convaincu d'avoir Créteil où j'ai été contractuel pendant deux ans mais ils ont finalement retenu Paris comme premier choix (adresse de résidence). Si je peux surfer sur ta question, quelq'un saurait si beauvais- Paris est faisable au quotidien? Je m'inquiète un peu niveau coûts de transport, vu que la solution plus viable paraît la carte ter (qui n'est pourtant pas remboursée si je me trompe pas) ...? Pendulaires idf-picardie faites signe si vous existes!
Bonne soirée !

Beauvais étant une ville dortoir, pas mal de Beauvaisiens ou de Parisiens ( profs ou non) le font quotidiennement.
Attention en revanche aux horaires du TER.
Et il va falloir que tu t’habitues aux transports picards, parole d’exilée parisienne ( je fais référence à ton étonnement notamment pour les 2h St Quentin-Amiens)

Pour les jours de formation, il faut aller sur le site de l’Inspe.

En même temps, entre Abbeville (collège), Saint-Quentin (lycée), Beauvais (lycée), Nanteuil-le Haudouin (collège), Friville-Escarbotin (lycée) et Bohain-en-Vermandois (collège), c'est pas comme si la totalité de ces endroits n'étaient pas un peu des villes dortoirs. Quand on peut encore parler de villes. :lol:

Ai-je dit le contraire ?
Je réponds à la question du collègue connaissant très bien l’Oise et particulièrement Beauvais d’autant plus que je suis également une exilée de la région parisienne. J’y ai gardé tous mes médecins, vais voir mes amis etc… et fais l’aller-retour sans pb.
Et attention, toutes ces villes comme tu le dis ne sont pas forcément des villes dortoirs comme Beauvais. Il faudrait plutôt citer Compiègne, Chantilly etc… où il est beaucoup plus courant d’avoir des profs et autres faisant quotidiennement l’aller-retour comme c’est le cas pour Beauvais