Entretien avec CDE pour note administrative

Voilà notre CDE nous a demandé de prendre rendez-vous avec elle (sur des créneaux d'une demi-heure) pour un entretien en vue de la future note administrative.

Mon tour, c'est demain après-midi!

Je voulais savoir comment cela se passe. Y êtes-vous déjà passé ? Quelle attitude adoptée ? (Surtout pour un stagiaire). Peut-on contester/argumenter ?

Merci

Deuxième année où nous avons tous un entretien systématique. Sois toi-même.
On peut évidemment argumenter et éventuellement contester.

j'ai toujours eu un entretien pour la note administrative.
Ton cde va certainement de te demander comment ça se passe pour toi, te donner aussi sa vision des choses, faire le point sur ton assuidité, ta ponctualité, ton implication dans l'établissement..., t'expliquer l'évolution de ta note.

Eh ben moi, je n'ai jamais eu ça ! D'un côté j'en suis bien contente (parce que merci le stress et la discussion qui ne sert à rien à part perdre du temps) et de l'autre je me rends compte que j'ai toujours connu des établissements où les CDE se cachaient dans leur bureau quasiment tout le temps... C'est triste quand même !
Vous me raconterez comment ça se passe du coup, on ne sait jamais, je vivrai peut être un jour cet instant magnifique

Tout dépend des établissements, de leur taille déjà, de la personnalité du CDE, etc.........
Chez nous on reçois un projet de notation dans le casier et on a 8 jours pour prendre RDV auprès du CDE si on souhaite en discuter avec lui.

Et aller! Je sens que je vais me faire mettre bien profond avec cette note administrative ...

Je remonte ce post; comment se sont passé vos entretiens ?



J'ai reçu une convocation pour ce fameux entretien, avec une fiche d'auto-évaluation :shock: :shock:

I) Bilan de mon activité dans le collège.

II) Auto-évaluation de mon activité professionnelle : je dois lui proposer une note :shock: :shock: etune appréciation générale.



Je tombe des nues ...et j'ai bien envie de ne pas remplir ce papier...



Z'en pensez quoi ?

fame59 a écrit:Je remonte ce post; comment se sont passé vos entretiens ?



J'ai reçu une convocation pour ce fameux entretien, avec une fiche d'auto-évaluation :shock: :shock:

I) Bilan de mon activité dans le collège.

II) Auto-évaluation de mon activité professionnelle : je dois lui proposer une note :shock: :shock: etune appréciation générale.



Je tombe des nues ...et j'ai bien envie de ne pas remplir ce papier...



Z'en pensez quoi ?

:Gné: :Gné: :Gné: :Gné:

Déjà

L'auto-évaluation, c'est l'avenir dans la réforme de l'évaluation des professeurs. Ça a un gros avantage : ça ne coûte rien, ça fait toujours plaisir à celui qui s'auto-évalue et à la fin de toute façon c'est le chef d'établissement qui note.

Luigi_B a écrit:L'auto-évaluation, c'est l'avenir dans la réforme de l'évaluation des professeurs. Ça a un gros avantage : ça ne coûte rien, ça fait toujours plaisir à celui qui s'auto-évalue et à la fin de toute façon c'est le chef d'établissement qui note.

Je pensais lui proposer que ce soit les élèves qui corrigent leurs copies ...... ça me ferait moins de boulot



Plus sérieusement, comment puis-je contrer cette de fiche ?

fame59 a écrit:Je remonte ce post; comment se sont passé vos entretiens ?



J'ai reçu une convocation pour ce fameux entretien, avec une fiche d'auto-évaluation :shock: :shock:

I) Bilan de mon activité dans le collège.

II) Auto-évaluation de mon activité professionnelle : je dois lui proposer une note :shock: :shock: etune appréciation générale.



Je tombe des nues ...et j'ai bien envie de ne pas remplir ce papier...



Z'en pensez quoi ?

c'est une anticipation de la réforme dis donc !
Tu te mets un point de plus (au moins) et 3 TB

Ici, ZERO entretien ! J'ai eu la proposition de note dans mon casier, et c'est tout ! Les années précédentes, j'avais quand même un p'tit entretien de 5, 10 minutes...

Toujours rien dans mon lycée, on est 150 et on rentre le 12, les notes doivent être signées pour le 14 !

fame59 a écrit:Je remonte ce post; comment se sont passé vos entretiens ?



J'ai reçu une convocation pour ce fameux entretien, avec une fiche d'auto-évaluation :shock: :shock:

I) Bilan de mon activité dans le collège.

II) Auto-évaluation de mon activité professionnelle : je dois lui proposer une note :shock: :shock: etune appréciation générale.



Je tombe des nues ...et j'ai bien envie de ne pas remplir ce papier...



Z'en pensez quoi ?

Mon ancien CDE m'avait posé ce genre de questions. J'avais commencé par lui répondre: "Monsieur, ce n'est pas à moi de répondre!". Et comme il insistait, j'avais fini par affirmer: "Eh bien, je pense être un excellent professeur."

Il ne fallait pas compter sur moi pour me rabaisser, zut alors!

Dans mon collège on a une fiche d'autoévaluation à remplir. N'y étant que depuis cette année je ne savais pas quoi faire. Alors j'ai copié sur ma collègue, qui rend copie blanche. Ben ça marche, ma note a augmenté et j'ai une très bonne appréciations :lol:

Eldaria a écrit:...... Alors j'ai copié sur ma collègue, qui rend copie blanche........

Pour moi, pas de rendez-vous, ni quoi que ce soit. Au détour d'un couloir, le CDE me dit "au sujet de votre note administrative, je ne savais pas quoi vous mettre. Le minimum c'est 30, alors je vous ai mis 31".
Etant stagiaire, je ne savais même pas de quoi il parlait. Mais au cours d'une formation, je me suis renseignée chez les collègues, et finalement, ça tournait plutôt entre 33 et 35 (max possible pour une première année).

Je suis donc retournée dans le bureau du CDE, et j'ai demandé 33. Je les ai obtenu. Voilou.

Qu'est-ce que c'est que cette connerie d'autoévaluation????

Moi qui doute toujours de moi, le chef m'a rassurée en me disant que je manquais de confiance en moi et que lui si cela existait il m'aurait mis "excellent" partout.... si j'avais dû m'autoévaluer je n'aurais pas mis excellent notamment pour l'autorité car mes élèves ont une facheuse tendance au bavardage.... et là où je ne me trouve pas assez autoritaire, lui trouve que je le suis trop!!!

Pioup a écrit:Je suis donc retournée dans le bureau du CDE, et j'ai demandé 33. Je les ai obtenu. Voilou.

C'est génial. A quoi ça tient d'être un bon professeur, finalement.

fame59 a écrit:Je remonte ce post; comment se sont passé vos entretiens ?

Comme je suis l'auteur initial du post je vais répondre!

Alors ma principale n'a pas remonté ma note qui est dans la moyenne apparement. Elle m'a reproché (c'est comme cela que je l'ai ressenti) d'être une personne gentille. Je lui ai demandé d'expliciter ses propos elle m'a répondu entre autres que par exemple je ne maltraitais pas les élèves et que je ne les insultais pas

jonjon71 a écrit:

fame59 a écrit:Je remonte ce post; comment se sont passé vos entretiens ?

Comme je suis l'auteur initial du post je vais répondre!

Alors ma principale n'a pas remonté ma note qui est dans la moyenne apparemment. Elle m'a reproché (c'est comme cela que je l'ai ressenti) d'être une personne gentille. Je lui ai demandé d'expliciter ses propos elle m'a répondu entre autres que par exemple je ne maltraitais pas les élèves et que je ne les insultais pas

Elle est bizarre ta CDE dis donc!

Dans mon collège, pas d'entretien prévu mais après avoir vu ma notification provisoire (2 TB et un B) et constaté que ma note n'avait pas augmenté, j'ai demandé un entretien au CDE, qui a alors consenti à m'augmenter de ...... 0.2 point.... :lol:
Apparemment, j'ai l'air mal à l'aise au collège et il faut que je m'investisse plus... Pourtant, je suis néo-tit', j'ai accepté 3 HSA pour les dépanner et suis PP d'une classe de 4ème.
C'est sûr que là, il m'a donné envie de "m'investir" l'an prochain!

jonjon71 a écrit:

fame59 a écrit:Je remonte ce post; comment se sont passé vos entretiens ?

Comme je suis l'auteur initial du post je vais répondre!

Alors ma principale n'a pas remonté ma note qui est dans la moyenne apparement. Elle m'a reproché (c'est comme cela que je l'ai ressenti) d'être une personne gentille. Je lui ai demandé d'expliciter ses propos elle m'a répondu entre autres que par exemple je ne maltraitais pas les élèves et que je ne les insultais pas

Et il faudrait le faire pour être bien noté

Mais j'ai eu tout faux alors jusqu'ici :lol:

Alors là, il est bien drôle ton CDE.... T'as déjà essayé de l'insulter lui, voir ce que ça donne?

Je lui ai dis le fond de ma pensée lors d'un autre entretien qui faisait suite à sa visite avec une de mes 5e. J'étais tellement ému que j'en ai même pleuré.

Elle est venue a l'improviste (elle m'avait seulement dit qu'elle viendrait mais sans qu'elle me le dise avant) avec cette classe pour laquelle j'ai des difficultés. Evidemment les élèves ont été irréprochables à un point qu'elle les a qualifié "d'extrêmement gentils". Lors de cet entretien elle a répété ces termes encore que je ne me suis pas empêché de lui rappeler que 10 jours auparavant elle avait dû intervenir en faisant une heure de vie de classe avec eux parce que certains (une dizaines) avaient tagué un mur de la ville en signant du nom de la classe (les c..!). Et puis j'ai ajouté qu'elle n'avait qu'à rammasser les carnets de liaison pour s'apercevoir que certains n'avaient même plus de place pour y mettre une observation (et que ce n'était uniquement moi qui les remplissait). Enfin bref, moi je ne qualifierais pas ces élèves-là "d'extrêmement gentils" même si bien entendu je ne suis pas en zep et que je n'ai pas affaire à ce qu'il y a de pire.

Dans mon collège on a reçu un projet et si on était pas d'accord on avait un entretien rapide. Dans l'entretien c'est le moment de revenir sur ce que l'on fait au collège, son investissement dans le collège etc ...
Pour moi ça a été payant (note augmentée de plus d'un point). Dommage que cela ne se passe pas bien pour certains d'entre nous. Par exemple le +0,2 de thonmais je trouve ça minable de la part du CDE.