Progression annuelle latin 3ème

Et du coup, comment ça se passe en cas d'inspection ?

grand mystère, je n'ai jamais été inspectée en latin!
Mais en tous cas ça:

"- Indicatif futur antérieur, plus-que-parfait, actifs et
passifs
- Formes usuelles de volo, nolo, malo, fero, fio
- Subjonctif plus-que-parfait actif et passif "

Je ne l'ai JAMAIS fait ! Je pense que les inspecteurs sont indulgents et que les profs de lycée sont déjà contents si tout ce que j'ai cité plus haut est maîtrisé!

Qu'est-ce que ça me rassure de voir que je ne suis pas toute seule dans ce cas !

Chania a écrit:
J'ai regardé le programme en langue, mais ils sont dingues :shock: Vous le respectez ?

Bah oui, pourquoi? A la fin de leur année de 3e, mes élèves sont tous reçus brillamment au CAPES de lettres classiques. J'en suis très fière, je dois dire. J'attends avec impatience les programmes d'EPS qui feront de nos collégiens apathiques des champions olympiques, comme ça, hop, juste parce que les Instructions Officielles auront imposé des performances particulières.

Mon credo: ce qui est trop vite fait (donc mal fait) n'est pas fait. Faisons moins, mais bien.

Provence a écrit:

Chania a écrit:
J'ai regardé le programme en langue, mais ils sont dingues :shock: Vous le respectez ?

Bah oui, pourquoi? A la fin de leur année de 3e, mes élèves sont tous reçus brillamment au CAPES de lettres classiques. J'en suis très fière, je dois dire. J'attends avec impatience les programmes d'EPS qui feront de nos collégiens apathiques des champions olympiques, comme ça, hop, juste parce que les Instructions Officielles auront imposé des performances particulières.

Mon credo: ce qui est trop vite fait (donc mal fait) n'est pas fait. Faisons moins, mais bien.

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J'ai le même credo Provence! Ma progression 3eme:

Séquence 1 : la Republique en crise

Séquence 2 : Naissance d'un Empire
Séquence 3 : Cicéron, un orateur célèbre
Séquence 4 : La littérature comme loisir

Séquence 5 : D'une dynastie à l'autre.


J'ai eu beaucoup de mal à élaborer un programme mais normalement j'ai réussi à tout caser!

Auriez-vous certains des textes proposés par le Magnard sur votre PC?
Je pense que je vais proposer pas mal de textes de ce livre car c'est sur celui-ci que j'ai travaillé l'année dernière, ça me facilitera les préparations
D'autant plus que dans mon nouvel établissement, il n'y a pas de livres de latin.
J'ai donc peur de passer pas mal de temps devant la photocopieuse!

cristal a écrit:Auriez-vous certains des textes proposés par le Magnard sur votre PC?
Je pense que je vais proposer pas mal de textes de ce livre car c'est sur celui-ci que j'ai travaillé l'année dernière, ça me facilitera les préparations
D'autant plus que dans mon nouvel établissement, il n'y a pas de livres de latin.
J'ai donc peur de passer pas mal de temps devant la photocopieuse!

Je dois en avoir quelques-uns.
Envoie-moi une adresse mail par MP et je t'enverrai ce que j'ai un petit peu plus tard.

Je viens de t'envoyer un mp, Derborence.
Je te remercie d'avance pour les docs que tu voudras bien m'envoyer.

Pour ma part, je commence avec une séquence sur Cicéron vs Catilina.
2. Urbs GT sur l'habitat, se déplacer à Rome, le forum.
3. Les empereurs romains
4. les métamorphoses d'Ovide
5. la représentation du monde

Je suis très embêtée : j'ai des 3e dont j'ignore le niveau. On m'a dit que je remplaçais quelqu'un d'adulée par ses élèves, quelqu'un de charismatique qui ne donnait pas de travail à la maison. Je n'ai aucun manuel de 3e et le collège n'en avait pas non plus pour moi. Je ne sais toujours pas par quelle séquence commencer (j'ai seulement préparé une évaluation diagnostic) et en plus je les ai deux fois dans la même journée.
Que me conseillez-vous ?

Ne te soucies pas de la personne qui était avant toi. Commence par établir le contact. En ce qui concerne les devoirs à la maison, cela dépend beaucoup de la politique de l'établissement, moi j'ai pour consigne par exemple de ne rien leur donner! Pour ta premiere heure, tu feras ton évaluation diagnostic et pour la deuxième heure pourquoi ne pas faire une séance informatique, afin qu'ils fassent des recherches sur les problèmes que connait la république romaine par exemple.

Je vais travailler avec le Magnard. Et cela fait longtemps que je travaille sans manuel en quatrième et troisième. Je me sens piégé par le livre. Et qui dit manuel dit crédit photocopies limité...
Comment faites--vous pour faire une progression personnelle en suivant un manuel?

Je relance le sujet :
si je propose la progression suivante, suis-je dans les clous? Manque-t-il quelque chose?

1. Révisions citations et proverbes
2. Les héros grecs
3. Cicéron
4. Jules César
5. Auguste
6. Néron
7. Les empereurs
8. La poésie amoureuse
9. Médecine et sorcellerie

leyade a écrit:Je relance le sujet :
si je propose la progression suivante, suis-je dans les clous? Manque-t-il quelque chose?

1. Révisions citations et proverbes
2. Les héros grecs
3. Cicéron
4. Jules César
5. Auguste
6. Néron
7. Les empereurs
8. La poésie amoureuse
9. Médecine et sorcellerie

Tout doit y être. Mais à quoi rattaches-tu la sq sur les héros grecs ?

a rien, mais j'ai passé du temps à en préparer une tip-top, et je voulais l'utiliser...

Tu crois que tu auras le temps de faire tes 9 séquences ?
Je ne parviens jamais à en faire autant en latin.

Naaaannn, c'est trop, tu as raison.
Généralement j'en fait six.

Sinon, mes héros grecs, à quel niveau les coller?

4e quand tu parles de Rome et la Grèce, peut-être.

Oui, ça pourrait le faire... En dernière séquence 4ème. Mais j'ai déjà un gros programme en 4ème, alors que j'ai plus de mal à construire des cours niveau 3ème...

Cet été, je ne prépare pas de latin 3e mais du grec. Mais bon, avant, il faut que je fasse le français 5e.

Je suis en train de tout reprendre, pour ma part. Je vous communique les grands axes sous peu.

Pour ma part, ce devrait donner ça ( avec 2h/semaine)

ville, campagne et provinces :
- à la campagne
-Pompéi
( je pense que c'est plus facile pour commencer l'année)

De la Rep à l'Empire :
-Catilina
-Jules César
-Auguste et le principat ( j'intègre la pax romana)

Le temps des plaisirs
- poésie amoureuse
-art d'aimer

Qqchose comme 'entre sciences et superstitions'
- un texte sur la médecine
- qqs extrait de l'âne d'or et un élargissement sur cultes à mystères/monothéisme

Pff et il reste encore à caser les empereurs, alors j'hésite à augmenter mon chapitre histo (qui deviendrait indigeste) ou à les caser avant 'magie...', me doutant que le dernier chap passera probablement à l'as...


Edit : peut-être diviser mon chapitre 'de le Rep à l'Empire' en 'les crises de la Rep' et 'empire' ?

Moi je diviserai le chap en deux comme tu l'évoques. Ca fait lourd sinon.
- Les crises
- puis ensuite, ou non, les empereurs

Ouaip...
Dans ce cas j'intercale 'magie et médecine' et on finit sur 'le temps des plaisirs', fin d'année de 3è, c'est le printemps, c'est léger, ça passe bien...

En regardent mon manuel, je troque ( à regret...) Pompéi pour Arles et Catilina pour Verres..