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aposiopèse
Expert

Re: Attributions de George Pau-Langevin: "la réussite scolaire de tous les élèves"

par aposiopèse le Mar 12 Juin 2012 - 13:08
ma première réaction en lisant l'article : Peillon a peur d'échouer, du coup il s'est trouvé un bouc-émissaire pour toutes les réformes qui ne fonctionneront pas... Non, je suis mauvaise langue ?
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Lefteris
Empereur

Re: Attributions de George Pau-Langevin: "la réussite scolaire de tous les élèves"

par Lefteris le Mar 12 Juin 2012 - 13:45
@aposiopèse a écrit:ma première réaction en lisant l'article : Peillon a peur d'échouer, du coup il s'est trouvé un bouc-émissaire pour toutes les réformes qui ne fonctionneront pas... Non, je suis mauvaise langue ?
Quelque chose me semble ne pas avoir été compris par les politiques, et leurs décrets/circulaires/injonctions commençant par "on fera" , "il conviendra", etc., c'est que dénaturer le travail des enseignants, les surcharger de tâches périphériques ne sera jamais efficace. Ca ne conduira qu'à une désaffection croissante du métier, un dégoût pour les tâches qui s'accumulent, un désengagement des personnels et une obstruction passive. Il suffit de lire ce forum, et d'autres, pour s'en convaincre , d'aller faire un tour sur les vocations déchaînées pour être PP -paperassier, l'enthousiasme délirant pour les "projets", la précipitation pour s'inscrire dans les organes de parlotte (conseils divers..), les projets de quitter le métier, etc.
Et tout ça, qui est rejeté explicitement ou implicitement (par ceux qui ne le disent pas et s'esquivent), nos bureaucrates politiciens veulent le faire entrer en force et de manière systématique.

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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"
(F. Robine , penseure moderne,  dans son cours sur sa réforme, expliquant comment le piège s'est progressivement mis en place depuis 2013).

"Ce troisième grade [celui du PPCR] , c’est un peu l’agrégation pour tous: elle (sic)  donne la possibilité d’atteindre un niveau de rémunération proche de celui d’un agrégé en fin de carrière, soit 4.500 euros nets par mois" Frédéric Sève,SGEN-CFDT (penseur   très moderne,à l'école de la précédente).

« Tant qu’il y aura des hommes qui n’obéiront pas à leur raison seule, le genre humain restera partagé en deux classes : celles des hommes qui raisonnent et celles des hommes qui croient, celle des maîtres et celle des esclaves ».Condorcet (autre penseur, mais ancien et périmé)
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adelaideaugusta
Fidèle du forum

Re: Attributions de George Pau-Langevin: "la réussite scolaire de tous les élèves"

par adelaideaugusta le Mar 12 Juin 2012 - 13:49
@roxanne a écrit:Remarque hier en conseil, les 3 remarques des élèves portaient là-dessus : -du ketchup à la cantine- que ceux qui passent en dernier car ils ont oublié leur carte puissent aussi avoir du saucisson -et des poubelles dans les toilettes des filles (bon là ok)..Ceci dit, je préfère ça à d'éventuelles doléances sur les profs.

Du saucisson halal, of course !
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A Tuin
Sage

Re: Attributions de George Pau-Langevin: "la réussite scolaire de tous les élèves"

par A Tuin le Mar 12 Juin 2012 - 13:58
@Marcassin a écrit:C'est curieux comme ce topic évolue. De la réussite éducative à la bonne utilisation du PQ.

Il y a quelque chose à creuser. Laughing

Laughing Laughing
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lene75
Empereur

Re: Attributions de George Pau-Langevin: "la réussite scolaire de tous les élèves"

par lene75 le Mar 12 Juin 2012 - 20:06
@Lefteris a écrit:
@aposiopèse a écrit:ma première réaction en lisant l'article : Peillon a peur d'échouer, du coup il s'est trouvé un bouc-émissaire pour toutes les réformes qui ne fonctionneront pas... Non, je suis mauvaise langue ?
Quelque chose me semble ne pas avoir été compris par les politiques, et leurs décrets/circulaires/injonctions commençant par "on fera" , "il conviendra", etc., c'est que dénaturer le travail des enseignants, les surcharger de tâches périphériques ne sera jamais efficace. Ca ne conduira qu'à une désaffection croissante du métier, un dégoût pour les tâches qui s'accumulent, un désengagement des personnels et une obstruction passive. Il suffit de lire ce forum, et d'autres, pour s'en convaincre , d'aller faire un tour sur les vocations déchaînées pour être PP -paperassier, l'enthousiasme délirant pour les "projets", la précipitation pour s'inscrire dans les organes de parlotte (conseils divers..), les projets de quitter le métier, etc.
Et tout ça, qui est rejeté explicitement ou implicitement (par ceux qui ne le disent pas et s'esquivent), nos bureaucrates politiciens veulent le faire entrer en force et de manière systématique.

+1

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Une classe, c'est comme une boîte de chocolats, on sait jamais sur quoi on va tomber...
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Dhaiphi
Sage

Re: Attributions de George Pau-Langevin: "la réussite scolaire de tous les élèves"

par Dhaiphi le Mar 12 Juin 2012 - 20:55
La réussite scolaire pour tous, quelle utopie ! Pour le plus grand nombre, ce ne serait déjà pas si mal. Very Happy

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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.  
[Anatole France]
J'aime les regretteurs d'hier qui voudraient changer le sens des rivières et retrouver dans la lumière la beauté d'Ava Gardner.
[Alain Souchon]
User5899
Dieu de l'Olympe

Re: Attributions de George Pau-Langevin: "la réussite scolaire de tous les élèves"

par User5899 le Mar 12 Juin 2012 - 21:15
@Pseudo a écrit:
Cripure a écrit:Et maintenant, soyons fous ! Nommons un ministre du PQ pour qu'il y en ait enfin dans les toilettes des bahuts veneration veneration
Un chef de cabinet !
lol!
@adelaideaugusta a écrit:
@roxanne a écrit:Remarque hier en conseil, les 3 remarques des élèves portaient là-dessus : -du ketchup à la cantine- que ceux qui passent en dernier car ils ont oublié leur carte puissent aussi avoir du saucisson
Du saucisson halal, of course !
:shock: :shock:
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Presse-purée
Grand sage

Re: Attributions de George Pau-Langevin: "la réussite scolaire de tous les élèves"

par Presse-purée le Mar 12 Juin 2012 - 21:24
Cripure a écrit:
@adelaideaugusta a écrit:
@roxanne a écrit:Remarque hier en conseil, les 3 remarques des élèves portaient là-dessus : -du ketchup à la cantine- que ceux qui passent en dernier car ils ont oublié leur carte puissent aussi avoir du saucisson
Du saucisson halal, of course !
:shock: :shock:

idem...

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Homines, dum docent, discunt.Sénèque, Epistulae Morales ad Lucilium VII, 8

"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
"Soyez résolus de ne servir plus, et vous voilà libres". La Boétie
"Confondre la culture et son appropriation inégalitaire du fait des conditions sociales : quelle erreur !" H. Pena-Ruiz
"Il vaut mieux qu'un élève sache tenir un balai plutôt qu'il ait été initié à la philosophie: c'est ça le socle commun" un IPR
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roxanne
Devin

Re: Attributions de George Pau-Langevin: "la réussite scolaire de tous les élèves"

par roxanne le Mer 13 Juin 2012 - 8:05
@Pseudo a écrit:
@roxanne a écrit:Remarque hier en conseil, les 3 remarques des élèves portaient là-dessus : -du ketchup à la cantine- que ceux qui passent en dernier car ils ont oublié leur carte puissent aussi avoir du saucisson -et des poubelles dans les toilettes des filles (bon là ok)..Ceci dit, je préfère ça à d'éventuelles doléances sur les profs.

Il faut quand même bien admettre que les conditions d'accueil (cantine, chiottes, cour parfois) sont honteuses.
Bon, si le seul problème de la cantine c'est le ketchup, ca ne doit pas être dramatique chez vous.
je suis d'accord là-dessus..pour le reste ..effectivement, c'est pas le plus grave..
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