Primaire : vos classes en 2013-2014

Je suis rentrée! C'était sympa quand même, comme toujours d'ailleurs. Des parents ont insisté pour qu'on mette la bourse aux jouets de 8h à 15h afin de vendre plus de pizzas, quiche etc... Sauf qu'après 12h30 il n'y a plus eu personne. Me ferai pas avoir la prochaine fois! Mais le matin il y a eu du monde, les vendeurs ont vendu. Je m'en vais compter ce qu'il y a dans la caisse!

Bravo Tinsel!  

155€ gagnés pour la coop (dont 30 déjà dépensés pour un grooos carton de légos :lol: )

Bravo! belle performance!

Tinsel a écrit:155€ gagnés pour la coop (dont 30 déjà dépensés pour un grooos carton de légos :lol: )

Pas mal !

      
Devinez quoi? Je suis inspectée la semaine prochaine!!!
      

 

C'est la surprise du jour!
Tu te sens comment?
 

Tu savais que tu étais inspectable?

:shock:  ils ne peuvent pas te laisser souffler un peu????  

En tout cas,        

Moi, je suis en PS-MS pour la semaine, dans la classe du fils d'une collègue ZIL... Le gamine st charmant mais cela me fait bizarre d'avoir le fils d'une collègue en classe.

J'étais inspectable. (La dernière inspection remonte à 8 ans.)
Mais bon, je connais encore mal le CM2, je ne suis pas du tout à l'aise, je navigue un peu à vu et j'ai l'impression d'être la maîtresse la plus nulle de la Terre. Du coup je suis malade de stress.
Je ne connais pas l'IEN! Que veut-il voir?   Que va-t-il penser de ma manuel-ite aiguë?   Que va-t-il penser de ma pédagogie ultra-transmissive?  

bref, les deux prochaines semaines vont être difficiles.

Volubilys a écrit:J'étais inspectable. (La dernière inspection remonte à 8 ans.)
Mais bon, je connais encore mal le CM2, je ne suis pas du tout à l'aise, je navigue un peu à vu et j'ai l'impression d'être la maîtresse la plus nulle de la Terre. :(Du coup je suis malade de stress.
Je ne connais pas l'IEN! Que veut-il voir?   Que va-t-il penser de ma manuel-ite aiguë?   Que va-t-il penser de ma pédagogie ultra-transmissive?  

bref, les deux prochaines semaines vont être difficiles.

Que du bien, j'en suis sûre!    

En 1er lieu, sois au point avec tout ce qui est administratif (affichages, progressions, cahier d'appel...).
Ensuite avec quelle matière te sens-tu le mieux?

L'administratif est ok. (on a eu la visite du DASEN il y a quelques semaines, et déjà avant c'était tout beau tout propre.)
Je n'ai pas de jour précis pour la visite, juste la semaine.

Mon dieu, il va falloir que je rédige des fiches de prep et un cahier journal!

Manuelite c'est bien en CM2! Je pense que l'IEN appréciera que tu n'utilises pas de fichier ou de photocop à ce niveau justement.

Tu n'as pas du tout de cahier journal? Pas même un semainier, un truc où tu écris ce que tu vas faire? C'est indispensable là par contre. Sinon il faut que tes progressions soient vraiment claires et directement utilisables par un éventuel remplaçant. Les IEN sont très "en cas de remplacement", comme si le zil devait pouvoir de suite voir où tu en es, qui fait quoi etc...

Par contre fiche de prep pas forcément. Si tu indiques que tu suis le guide du maître, en préparant à l'avance ce qui te convient. En annotant le guide du maître par exemple de choses à laisser de côté ou à renforcer.

J'ai un semainier qui sert à planifier la semaine (il est assez peu détaillé), des progressions détaillées et les guides péda de mes manuels. Pas de cahier journal ni de fiche de prep...

D'accord avec Tinsel. En CM2, multiplier les photocopies est nuisible. Il faut qu'ils écrivent. Assure-toi surtout de ne pas prendre de retard dans les corrections. Fais tes progressions en fonction des manuels utilisés.

Pour la pédagogie, je rappelle que tu es libre. Ce sont les textes.

Double

Je n'ai qu'une série de manuel de français, donc je suis obligée de photocopier pour tout le reste, je tente de faire écrire un maximum, mais écrivent-ils assez ? (mes 2h de correction quotidienne me disent qu'ils écrivent assez comme ça! Mais c'est mon poil dans la main qui parle là. )

Volubilys a écrit:Je n'ai qu'une série de manuel de français, donc je suis obligée de photocopier pour tout le reste, je tente de faire écrire un maximum, mais écrivent-ils assez ?  (mes 2h de correction quotidienne me disent qu'ils écrivent assez comme ça! Mais c'est mon poil dans la main qui parle là. )

Essaye aussi de te préparer une leçon sympa dans une matière que tu maîtrises bien.

Il ne me reste plus qu'une seule chose à te dire:

Spoiler:

atrium a écrit:

Volubilys a écrit:Je n'ai qu'une série de manuel de français, donc je suis obligée de photocopier pour tout le reste, je tente de faire écrire un maximum, mais écrivent-ils assez ?  (mes 2h de correction quotidienne me disent qu'ils écrivent assez comme ça! Mais c'est mon poil dans la main qui parle là. )

Essaye aussi de te préparer une leçon sympa dans une matière que tu maîtrises bien.

Il ne me reste plus qu'une seule chose à te dire:

Spoiler:

+1
(1 leçon en fr et une en maths, non?)

atrium a écrit:

Volubilys a écrit:Je n'ai qu'une série de manuel de français, donc je suis obligée de photocopier pour tout le reste, je tente de faire écrire un maximum, mais écrivent-ils assez ?  (mes 2h de correction quotidienne me disent qu'ils écrivent assez comme ça! Mais c'est mon poil dans la main qui parle là. )

Essaye aussi de te préparer une leçon sympa dans une matière que tu maîtrises bien.

Il ne me reste plus qu'une seule chose à te dire:

Spoiler:

Comme il ne donne pas de jour ni d'heure, ça ne sert pas à grand chose.  

Tu mets tous tes semainiers dans un classeur et tu écris dessus en gros "cahier journal". Et voilà!
Bien sûr ton semainier de ta semaine d'inspection sera plus détaillée mais il faut que ça reste cohérent avec le reste sinon c'est un peu grillé. Pour moi c'est un cahier journal, il n'y a pas débat.

Mon IEN aussi donne juste la semaine. On doit envoyer notre emploi du temps détaillé un peu avant et elle choisi en secret...

gloup ! je compatis volubilys

moi je suis toujuors autant à la bourre , n'ayant rien réussi à rattraper . à ma fatigue, s'est rajouté une classe hyperpénible et particulièrement ingérable cet aprem et des soucis avec mon ado n°3 ... alors je suis rentrée tôt m'occuper de ma famille  comme nous nous l'attendons des parents de nos élèves "qui ne vont pas bien" ... pas le tout de jouer le démineur pour les enfants des autres .
et du coup la visite et ce que penseront cpc et ien de mon travail , c'est vraiment le cadet de mes soucis.

edit du 26/11 .... ah ben la meilleure c'est ... que la visite n'a pas eu lieu. pas de raison donnée, pas de news , juste on a guetté toute la journée tous les "toc toc" à la porte pour rien.
les élèves ne sont plus "élèves" depuis 10h du matin , on n'avance pas , on passe son temps à gérer le comportement de certains et les bavardages des autres ... tout va bien!
(c'est de pire en pire , avant , au début de la réforme on arrivait à bosser les matins et c'était pénible les aprem ... mais maintenant les aprems commencent dès la récré du matin , je commence vraiment à m'inquiéter de ce qu'il va rester des connaissances qu'on essaie tant que mal de leur donner)

Sympa.  


Sinon, petit bonheur du jour. Rendez-vous avec une maman et à la fin elle me dit «Vous êtes la meilleure enseignante que *nomdel'enfant* ait eu. Avec vous on sait où on va et les enfants aussi.»
:devil: 

Volubilys a écrit:Sympa.  


Sinon, petit bonheur du jour. Rendez-vous avec une maman et à la fin elle me dit «Vous êtes la meilleure enseignante que *nomdel'enfant* ait eu. Avec vous on sait où on va et les enfants aussi.»
:devil: 

c'est positif!

Rappelons aussi que le cahier-journal est une coutume pas une obligation.