informations pour reconversion sciences physiques vers maths

Salut,

Je me permets de poster mon cas dans le but d'obtenir un peu d'information sur une éventuelle reconversion vers les mathématiques. Plusieurs raisons m'y poussent.

Agrégé de physique et accessoirement TZR depuis plusieurs années, j'effectue principalement mes remplacements en lycée, mais à des dizaines kilomètres de mon domicile. Depuis j'ai suffisamment tourné dans les établissements de mon secteur et rencontrer de collègues TZR dans mon cas pour comprendre qu'obtenir un poste fixe de surcroit en lycée est un rêve fou. Parallèlement à ceci, il m'a été proposé des remplacements très ponctuels en maths dans les quatre collèges à 10 min de chez moi. Ces remplacements se sont bien passés et m'ont même pousser à reprendre les études maths (L2 en cours de validation).

Lors d'un repas cet été, un ami CDE a lâché à ma compagne que le rectorat faisait des ponts d'or pour affecter et recruter à l'avenir des profs de physique en maths. Depuis elle me tanne pour me porter volontaire à rentrée prochaine afin d'être sédentariser (enfin) à proximité de notre domicile. Après renseignements c'est effectivement la dèche pour recruter des capésiens matheux, et si reconduction du processus académique, la titularisation en maths intervient après deux ans en condition + divers stages + avis favorable de l'inspecteur.

De plus après plus de quinze à enseigner la physique chimie, j'avoue parfois être lassé par la redondance de programmes intéressants mais peu ambitieux, le manque dédoublement en collège, les horaires quasi- allégés (1,5h en collège, et trois heures au lycée) qui démultiplient les classes et les élèves. Malgré tout ceci je m'estime heureux dans ma discipline.

J'aspire aussi au concours de CDE, mais je ne me sens pas encore prêt pour cette fonction là.

Si quelqu'un à sauter le pas, je suis preneur de toutes informations. Notamment concernant le reclassement, si je garde le bénéfice de l'agrégation et  des points d'ancienneté de TZR.

Merci.

le rectorat faisait des ponts d'or pour affecter et recruter à l'avenir des profs de physique en maths

Que les rectorats (c'est effectivement le cas dans l'académie d'Orléans-Tours) poussent les TZR de sciences physiques (et plus ou moins contre leur gré d'ailleurs) à se reconvertir définitivement en maths, c'est un fait. De là à parler de ponts d'or... :Descartes: 

Je n'ai pas le meme parcourt que toi mais il y a quelques similitudes, donc oui, ils en cherchent mais ce n'est pas non plus miraculeux.
Apres ca depend je pense des academies. Si tu es agrégé en physique, c'est surement possible d'integrer le corps des agrégés de math mais demande bien confirmation de toute facon sur ton dossier tu coches la bonne case et tu verras bien, ensuite si cela est validé, tu en auras pour 2 ans avant d'être intégré si tout se passe bien. Durant les 2 ans, là cela depend encore des académies, pour moi: stage certains mercredi apres mid (à priori durant les 2 ans) et premiere année en college et deuxieme surement en lycée, à voir les points pour postuler à l'intra la deuxieme année afin d'esperer avoir un poste pas trop loin, comme il y a pas mal de besoin, il y a aussi de bonnes chances mais rien de garantie. Attention, perso ils m'ont mis sur 2 établissements et un seul était dans ma liste de souhait (mais ca reste raisonnable et vivable)
en terme terme de reclassement tu ne perdras rien, tu pars de l'échelon où tu es actuellement.
Si tu as d'autres questions -> mp

@fondorine effectivement l'expression est excessive dans la forme. Sur le fond des possibilités sont aujourd'hui proposées alors que ceci était impossible il y a encore qq années.Je l'ai compris ainsi.

@ seven 5 merci pour tes infos. je ne manquerai pas de te contacter.

Sur le fond des possibilités sont aujourd'hui proposées alors que ceci était impossible il y a encore qq années.Je l'ai compris ainsi.

Tu as bien compris! Dans mon académie (Orléans-Tours), des potes TZR de sciences physiques qui avaient accepté des remplacements en maths se sont vu proposer par le rectorat de changer définitivement de discipline. Seul bémol (mais pas des moindres): il me semble que l'IG de maths s'oppose à ce que ces TZR reconvertis soient par la suite affectés en lycée (info à vérifier néanmoins).

S'il y a d'autres témoignages même en mp, je suis preneur.

fandorine a écrit:

Sur le fond des possibilités sont aujourd'hui proposées alors que ceci était impossible il y a encore qq années.Je l'ai compris ainsi.

Tu as bien compris! Dans mon académie (Orléans-Tours), des potes TZR de sciences physiques qui avaient accepté des remplacements en maths se sont vu proposer par le rectorat de changer définitivement de discipline. Seul bémol (mais pas des moindres): il me semble que l'IG de maths s'oppose à ce que ces TZR reconvertis soient par la suite affectés en lycée (info à vérifier néanmoins).

Impossible, car une fois la reconversion obtenue (les modalité sont différentes dans chaque académie), on participe au mouvement comme un prof de math lambda, en gardant le bénéfice de ses points. Tout dépend donc des vœux et du barème.

Bonjour,

Un collègue agrégé de STI de mon académie a fait une reconversion. On lui a donné l'agreg de maths (on lui a juste demandé de valider le CAPES). Maintenant, il enseigne dans un des dix plus prestigieux lycée de France.

Finrod a écrit:Bonjour,

Un collègue agrégé de STI de mon académie a fait une reconversion. On lui a donné l'agreg de maths (on lui a juste demandé de valider le CAPES). Maintenant, il enseigne dans un des dix plus prestigieux lycée de France.

Non. On ne lui a pas "donné l'agrégation de math". Son titre n'a pas changé, c'est fonction. Il reste agrégé de son ancienne discipline, enseignant les mathématiques. Et comme il a participé au mouvement des profs de math en gardant ses points il a pu obtenir un lycée prestigieux, ce qui, en mathématiques n'est pas très difficile

neomath a écrit:

Finrod a écrit:Bonjour,

Un collègue agrégé de STI de mon académie a fait une reconversion. On lui a donné l'agreg de maths (on lui a juste demandé de valider le CAPES). Maintenant, il enseigne dans un des dix plus prestigieux lycée de France.

Non. On ne lui a pas "donné l'agrégation de math". Son titre n'a pas changé, c'est fonction. Il reste agrégé de son ancienne discipline, enseignant les mathématiques. Et comme il a participé au mouvement des profs de math en gardant ses points il a pu obtenir un lycée prestigieux, ce qui, en mathématiques n'est pas très difficile

Il n'y a aucune différence entre cet enseignant et un autre enseignant agrégé de mathématiques, nulle part il n'est écrit qu'il est agrégé d'une autre discipline enseignant en maths. Pour ma part, je suis d'accord avec toi, il a obtenu l'agrégation, point, il la garde. Mais tout le monde ne partage pas cet avis.