- kensingtonEsprit éclairé
Est-ce qu'on parle encore de Stephen Krashen en formation?
Il a apparemment été assez critiqué (plus ou moins récemment) aux USA après avoir été, dans les années 80, la nouvelle autorité en matière d'apprentissage/acquisition d'une langue vivante.
On trouve pas mal de choses en anglais sur le net, notamment certains de ses articles et livres.
Son idée que l'acquisition (et non pas l'apprentissage) est favorisée avant tout par la compréhension (compréhensible input) est finalement très intéressante.
Il a apparemment été assez critiqué (plus ou moins récemment) aux USA après avoir été, dans les années 80, la nouvelle autorité en matière d'apprentissage/acquisition d'une langue vivante.
On trouve pas mal de choses en anglais sur le net, notamment certains de ses articles et livres.
Son idée que l'acquisition (et non pas l'apprentissage) est favorisée avant tout par la compréhension (compréhensible input) est finalement très intéressante.
- Syria ForelNiveau 7
Je n'en avais jamais entendu parler mais je viens d'aller jeter un coup d'oeil sur le net et j'ai trouvé certains liens passionnants !
Je vais demander à ma stagiaire si on leur en a parlé en formation.
Je vais demander à ma stagiaire si on leur en a parlé en formation.
- yphrogEsprit éclairé
oui, bien sûr...
TPR: total physical response. edit: Je dois être un peu vieux, je perds la mémoire, ça c'était Asher.
TPR: total physical response. edit: Je dois être un peu vieux, je perds la mémoire, ça c'était Asher.
- kensingtonEsprit éclairé
Il y a eu aussi après TPRS, Total Physical Response Storytelling, apparemment inspiré des hypothèses de Krashen.
Krashen insiste aussi sur l'importance de la lecture, même en L2.
Une interview assez récente dans laquelle il revient sur ses "hypothèses":
Krashen insiste aussi sur l'importance de la lecture, même en L2.
Une interview assez récente dans laquelle il revient sur ses "hypothèses":
- yphrogEsprit éclairé
Merci beaucoup pour ce rappel d'une époque assez lointaine. J'ai bien aimé le vidéo, c'est un retraité passionné. Google me rappelle aussi son "affective filter".
Mon premier IUFM était aux EU, quand j'ai dû suivre les cours d'une fan de M. Krashen. L'entretien est intéressant (même les histoires au début ont leur charme une fois qu'on les a comprises. Il parle d'accord en français, de bookmooch.com, de la prison, de riveting content. https://www.neoprofs.org/t23896p15-the-wire#1364560
Ca me soulage. Avec un groupe (de 4) aujourd'hui, nous avons travaillé "Yesterday" (The Beatles) qui est une histoire (graphie-phonie (éval) + chanté sort of), puis "I Need a Dollar". (1e écoute avec vidéo) également une histoire.
http://en.wikipedia.org/wiki/Input_hypothesis#Affective_filter_hypothesis
sa page en-Wikipedia est bizarre pour un type qui a autant influencé dans les années 90. Mais sa réponse au polémique est assez intéressant:
http://www-bcf.usc.edu/~cmmr/krashen_unzFeb9.html
Mon premier IUFM était aux EU, quand j'ai dû suivre les cours d'une fan de M. Krashen. L'entretien est intéressant (même les histoires au début ont leur charme une fois qu'on les a comprises. Il parle d'accord en français, de bookmooch.com, de la prison, de riveting content. https://www.neoprofs.org/t23896p15-the-wire#1364560
Ca me soulage. Avec un groupe (de 4) aujourd'hui, nous avons travaillé "Yesterday" (The Beatles) qui est une histoire (graphie-phonie (éval) + chanté sort of), puis "I Need a Dollar". (1e écoute avec vidéo) également une histoire.
http://en.wikipedia.org/wiki/Input_hypothesis#Affective_filter_hypothesis
sa page en-Wikipedia est bizarre pour un type qui a autant influencé dans les années 90. Mais sa réponse au polémique est assez intéressant:
http://www-bcf.usc.edu/~cmmr/krashen_unzFeb9.html
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