Heure de première chaire LV

palomita a écrit:( l'autre collègue , certifié à temps partiel a, lui,1 classe de seconde à 3 heures , 1 classe de 1ère  à 2 heures et 2 classes de terminale à 2 heures chacune).
A-t-il droit lui aussi à la première chaire ? Auprès de qui devons-nous réclamer si c'est le cas ? ( je voudrais ,si c'était possible, le lien vers un texte officiel) .

palomita a écrit:Mon collègue a ( en plus de sa classe de seconde ) une 1ère L LV2 , une terminale L LV2 et une terminale ES LV2 ; donc , a priori, il aurait droit , comme moi , à l'heure de première chaire, si j'ai bien compris ?

palomita a écrit:Le problème, ce serait  les LV2, alors ; car les ES et les S ont désormais le même coefficient ( coefficient 2 , même programme , mêmes épreuves ) .  

palomita a écrit:Donc, si je comprends bien, si le total des coefficients des différentes matières en S est différent du total des coefficients des différentes matières en ES - même si à l'examen, la LV2 a un coefficient identique pour les 2 filières - ces deux classes ne sont pas considérées comme des classes parallèles ?

EU1 a écrit:Alors là vous m'apprenez quelque chose. Je pensais qu'il fallait comparer le coeff de notre matière entre deux filières...

Et par curiosité, quel est le total des coeff des S et des ES par exemple ?
c'est une vraie usine à gaz ce calcul, quid des options ?

Pour le décompte des six heures requises, les heures données dans des sections parallèles ne
comptent qu'une fois. Doivent être considérées comme sections parallèles, celles où les disciplines
envisagées comportent même programme et même horaire et sont sanctionnées par des examens ou
concours dont les épreuves sont affectées des mêmes coefficients relatifs.

EU1 a écrit:mes neurones sont peut-être un peu fatigués pendant les vacances mais quand je lis l'extrait de la circulaire que tu cites, je ne vois pas où l'on parle de coefficient total...

pour moi quand on parle de coefficient relatif, c'est "relatif à" l'épreuve en question (espagnol par exemple)...

du coup j'ai bien compris ton argument mais je comprends aussi l'extrait de la circulaire comme je l'ai toujours compris... à savoir que S et ES étaient considérées comme des filières parallèles dans ma matière par exemple...

Mais, le vocabulaire employé par le décret de 1950 peut prêter à des interprétations malhonnêtes. Une lecture attentive permet de donner les définitions des différents regroupements d’élèves suivantes :
Classes et sections : il s’agit de nos actuels niveaux et filière : première ES, première S, terminale L ;
Division : il s’agit de la « classe » au sens usuel du terme. Les élèves s’inscrivent en classe de Première S. L’établissement répartit (divise) les élèves de la classe de Première S en divisions (Première S1, Première S2).
Le décret 50-581 précise que « les heures données à deux divisions d’une même classe ou section ne comptent qu’une fois » ce qui n’a rien à voir avec « deux sections ou classes différentes » Le regroupement d’élèves provenant de différentes sections dans un même groupe d’enseignement permis par le tronc commun de première pour les disciplines concernées (français, HG, LV1, LV2, EPS), ne doit pas se traduire par une contestation du droit à l’heure de première chaire. Si le professeur P est chargé d’un enseignement d’histoire-géographie en première L, et du même enseignement en première ES, ou dans un groupe L/ES, il s’agit de « divisions » qui ne relèvent pas de la même classe ou section. De plus, aucune des séries (classes) générales de 1ère n’est « parallèle » pour aucune des disciplines concernées (sauf l’EPS) étant donnée la différence de coefficient relatif, même avec le tronc commun. Il ne s’agit donc pas de divisions parallèles : chacune entre dans le décompte des 6h.
Par ailleurs, les heures d’accompagnement personnalisé effectuées en classes de 1ère ou de terminale comptent pour la première chaire.

palomita a écrit:car les ES et les S ont désormais le même coefficient ( coefficient 2 , même programme , mêmes épreuves ) .