Re: Les tableaux de grands maîtres racontés aux enfants : une jolie idée ou pas ?

Normandyx a écrit:

palomita a écrit:Je ne comprends pas cette tendance qui consiste à montrer aux enfants des oeuvres détournées alors qu'ils n'ont pas encore la référence aux originaux ( sauf si ceux-ci ont été montrés et travaillés en amont).
Cela me rappelle les albums de contes détournés qui sont lus très tôt aux enfants en maternelle sans s'assurer que les enfants connaissent le conte de départ ( je pense par exemple au Petit chaperon rouge).

Je crois qu'il n'est pas interdit de lire et de raconter d'abord les histoires originales, y compris dans les versions originales car les versions modernisées sont très édulcorées. Oserai-je dire que celles qui utilisent les albums détournant des classiques sans avoir travaillé les classiques avant ou en parallèles sont à côté de la plaque?

Je profite du succès de certains films du même style pour faire lire des histoires classiques, le chat botté par exemple récemment et tous ceux cités dans un dessin animé comme Schrek, d'ailleurs, je n'ai toujours pas trouvé à quelle histoire ou comptine fait référence l'apparition dans ce dessin animé comme dans d'autres des 3 souris aveugles. à part Hickory Dickory dock,
The mouse ran up the clock,
The clock struck one
The mouse ran down,
Hickory Dickory dock.
je n'en connais pas d'autres...

Pour les oeuvres d'art, j'ai expliqué comment nous avons utilisé le bouquin de Browne pour faire un jeu de reconnaissance puis un jeu de différences, ça permet au moins d'avoir un travail construit sur l'art qui sortent du "c'est beau ou c'est moche", et d'inciter à regarder attentivement les oeuvres, surtout pour moi qui suis bien obligé de l'enseigner et qui trouve une bonne partie de tous les portraits et autres tableaux célèbres assez tartes, qui m'ennuie assez vite aux explications techniques que je serais incapables de répéter et je ne parlerais même pas des oeuvres contemporaines...

Nous sommes bien d'accord , Normandyx .

Pour info :

Cette comptine est très populaire en Angleterre. Elle me fait un peu penser à "un souris verte", dans le genre.

Merci, quelle buse en anglais, j'avais oublié que mouse changeait au pluriel quand j'ai cherché sur le net.
Du coup, je me suis tapé les autres en lien, je crois que je vais demander à ma collègue de leur apprendre en anglais

coindeparadis a écrit:A la maison j'ai cet album (acheté pour préparer le CRPE...) qui circule dans les maternelles. Mon fils préfère de loin les oeuvres originales qu'il faut de toute façon mettre en parallèle. C'est la "bonne" idée selon laquelle il faut déconstruire les codes, chez des enfants qui ne les ont même pas ces codes ...
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Je fais très souvent cet album en CM.... et ça marche.
D'abord parce que ça me permet de vérifier leurs connaissances (et donc souvent de pleurer)
Cette année j'ai découvert qu'ils ne connaissaient pas le magicien d'Oz ni Alice... ben voilà ça me fait un beau programme Twisted Evil

Du coup on se lance à la recherche des oeuvres originales et on pose les bases. Je trouve que par ce biais ils sont plus intéressés et retiennent mieux mais bon visiblement je me trompe Rolling Eyes

Bien-sûr PabloPE mais là tu parles de CM et d'un travail de mise en parallèle avec les oeuvres originales.

Exact, or, si on relit le message de Celadon, le livre en question s'adresse surtout aux tout petits.

coindeparadis a écrit:A la maison j'ai cet album (acheté pour préparer le CRPE...) qui circule dans les maternelles. Mon fils préfère de loin les oeuvres originales qu'il faut de toute façon mettre en parallèle. C'est la "bonne" idée selon laquelle il faut déconstruire les codes, chez des enfants qui ne les ont même pas ces codes ...
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Ma fille a beaucoup aimé les tableaux de Marcel...mais parce qu'elle comptait les bananes. Elles sont dissimulées sur chaque page et ça l'amusait beaucoup.
Pour ce qui est de l'aspect artistique, hum... Les tableaux de grands maîtres racontés aux enfants : une jolie idée ou pas ? - Page 2 3795679266

Les tableaux de grands maîtres racontés aux enfants : une jolie idée ou pas ? - Page 2 3795679266

Voilà.

Si les enfants aiment l'art après cela, cela démontrera une seule chose : que les miracles sont possibles.

Je trouve cette idée à la fois sans aucun fondement: les enfants sont à même de comprendre les tableaux sans ce piètre recours, et quelque peu effrayante. Si le détournement des œuvres peut être divertissant pour l'adulte, il gâche chez l'enfant l'accès direct, toujours à privilégier.

Domymar, tu réponds à des messages qui datent de 2014!