Les stagiaires à la rentrée 2014

Encore deux semaines pour moi...ils sont énervés à un point, hallucinant.
Pour la première fois depuis le début de l'année, j'ai fait sortir tous les carnets et j'ai demandé 2 fois le silence, dont une fois en criant. Tant pis pour eux, au moins j'ai fini mon cours presque tranquille

Rabelais: Encore deux semaines pour ... ah non, j'avais oublié la formation, deux semaines et demie ^^.

Je n'ai encore rien préparé pour la semaine prochaine, ce week-end va être folklo je sens.

BlackMail a écrit:Rabelais: Encore deux semaines pour ... ah non, j'avais oublié la formation, deux semaines et demie ^^.

Je n'ai encore rien préparé pour la semaine prochaine, ce week-end va être folklo je sens.

Toutes mes condoléances, BlackMail!

BlackMail a écrit:

Je n'ai encore rien préparé pour la semaine prochaine, ce week-end va être folklo je sens.

Courage

J'ai passé le test du venredi après-midi avec mes 3ème, voila maintenant je sais que je peux les tenir calme (relativement) et les faire bosser un vendredi après-midi. Il ne me reste plus qu'à récidiver.

J'ai un petit problème: deux élèves de 4ème m'ont littéralement pourri ma fin de cours (et bien sur certains élèves qui n'attendaient que ça pour s'agiter ont suivi), je leur ai promis une heure de colle, problème elles n'avaient pas leur carnet et je n'ai pas pu les rechopper avant la fin de la journée. Je pensais les retoper mardi sauf que bon en théorie il faut punir sur le moment oui mais je ne veux pas laisser couler avec ces louloutes là, surtout pas. Bref vous feriez quoi ? mettre l'heure de colle mardi ? ou laissez tomber ?

Je ne laisserais sûrement pas tomber !

Mets l'heure de colle mardi.

Double pour défaut de carnet

C'est ce que je dis aux miens. S'ils n'ont pas leur carnet, ils ont encore moins intérêt que d'habitude à se faire remarquer

Rendash a écrit:Double pour défaut de carnet

C'est ce que je dis aux miens. S'ils n'ont pas leur carnet, ils ont encore moins intérêt que d'habitude à se faire remarquer

J'allais le dire !

Merci pour vos réponses ça me conforte dans mon idée de mettre l'heure de colle

Naoo a écrit:

Rendash a écrit:Double pour défaut de carnet

C'est ce que je dis aux miens. S'ils n'ont pas leur carnet, ils ont encore moins intérêt que d'habitude à se faire remarquer

J'allais le dire !

Sadique

pfew... Rendash il a pris tout le monde de vitesse mais j'applique aussi la même sanction sinon c'est trop facile de dire "j'ai pas mon carnet" puis "ah bah non, ce n'est plus le bon jour" !

Aller courage pour ces deux dernières semaines (ou la dernière (ou.. les vacances ) ) )

Problème résolu: on n'a pas de carnet.
Débrouille toi avec ça , petit padawan stagiaire.
Je rêve d'avoir des carnets, ça a l'air trop coooool

Rabelais a écrit:Problème résolu: on n'a pas de carnet.
Débrouille toi avec ça , petit padawan stagiaire.
Je rêve d'avoir des carnet, ça a l'air trop coooool

Y'en a dans mon établissement. Je m'en passerais bien - ou comment infantiliser un peu plus les mômes... et ça ne les incite pas vraiment à l'avoir tout le temps sur eux !

Rabelais a écrit:Problème résolu: on n'a pas de carnet.
Débrouille toi avec ça , petit padawan stagiaire.
Je rêve d'avoir des carnet, ça a l'air trop coooool

J'avoue que j'ai tendance à faire sans, c'est plus une menace qu'autre chose. Je ne vais pas, en plus, perdre du temps à mettre un mot à chaque fois que je donne une punition
Il m'arrive de le faire, mais c'est assez rare, je ne mets de mot qu'en cas d'heure de colle, le plus souvent.

Heste a écrit:

BlackMail a écrit:

Je n'ai encore rien préparé pour la semaine prochaine, ce week-end va être folklo je sens.

Courage

Merci, finalement je n'ai rien fait en rapport avec le collège de la journée :lol:.
Pour ton problème, comme les autres: mardi, doublée parce que le gamin n'avait pas le carnet.

BlackMail a écrit:

Heste a écrit:

BlackMail a écrit:

Je n'ai encore rien préparé pour la semaine prochaine, ce week-end va être folklo je sens.

Courage

Merci, finalement je n'ai rien fait en rapport avec le collège de la journée :lol:.
Pour ton problème, comme les autres: mardi, doublée parce que le gamin n'avait pas le carnet.

Moi non plus… Il me reste 160 copies en plus

J'ai corrigé 15 copies et fait une tarte aux pommes !

Bobby-Cowen a écrit:

Rabelais a écrit:Problème résolu: on n'a pas de carnet.
Débrouille toi avec ça , petit padawan stagiaire.
Je rêve d'avoir des carnets  ça a l'air trop coooool

Y'en a dans mon établissement. Je m'en passerais bien - ou comment infantiliser un peu plus les mômes... et ça ne les incite pas vraiment à l'avoir tout le temps sur eux !

Je ne peux plus éditer partout alors je corrige ici l'oubli infâme d'un "s' à carnet.
Aujourd'hui, correction de ma progression annuelle et de mon déroulé de séquence, histoire d'être à jour pour l'inspection et de ne pas avoir tout à corriger en trois jours. 
Et ménage ( beurk)

Tu connais ta date d'inspection rabelais ? 

Pour ma part , je me suis avancée pour 4 seances, ce qui est un exploit : habituellement,  je prépare ma séance la veille mon cours.  Je ne sais pas comment vous faites pour préparer plusieurs semaines à l'avance. 
La seule chose  que j'ai à l'avance c'est ma progression de séquence (textes et objectifs de séances inclus)

Jenny a écrit:Moi non plus… Il me reste 160 copies en plus

Je te bats Jenny,  j'en ai à peu près 200.  J'ai laissé 4 paquets dans ma salle. Une collègue m'a dit que je ne devais pas les habituer à récupérer leurs copies trop rapidement, et que 2 semaines pour une expression écrite,  c'était très bien.

J'en avais 200 mercredi
Mais je veux m'en débarrasser avant les vacances, l'inspection ne devant pas tarder et il faudrait que je commence mon mémoire.

simone43 a écrit:Tu connais ta date d'inspection rabelais ? 

Pour ma part , je me suis avancée pour 4 seances, ce qui est un exploit : habituellement,  je prépare ma séance la veille mon cours.  Je ne sais pas comment vous faites pour préparer plusieurs semaines à l'avance. 
La seule chose  que j'ai à l'avance c'est ma progression de séquence (textes et objectifs de séances inclus)

Non mais ça commence à se rapprocher,j'ai des collègues stagiaires de langue qui se font inspecter à la rentrée 
Alors je préfère ne pas prendre de retard entre la programmation à reprendre ( changements), les déroulés  de séquence,l'écrit de l'espe et l'informatique...je sens bien que mon inspecteur va choisir une date de plein rush et moi je ne réussis pas à travailler dans l'urgence, c'est impossible!
Là ce sont les vacances alors je m'avance au maximum et j'essaierai en plus de tout ça de me faire une ou deux semaines de cours d'avance parce qu'à la rentrée c'est tous les lundi et mardi à l'espe, plus un moment pour souffler.
Je ne sais pas si je vais réussir...

J'avoue que c'est confort d'avoir sa date 3 semaines à l'avance ! Avec de surcroît les vcances juste avant
J'ai toujours 1 séquence ou 2 d'avance dans les grandes lignes mais les séances détaillées c'est au fil de l'eau...

Demain, inspectée par le tuteur académique de l'ESPE.
Beaucoup de soucis pros et perso.
Je devais rendre une ébauche de mémoire par mail, demain...

On croise les doigts pour toi demain Annabel Lee !
De mon côté, il faut absolument que je me plonge dans mon mémoire mais j'avoue que pour le moment, j'ai du mal à voir ça comme une priorité. Avec les 5ème on commence le théâtre. Alors j'ai eu "la bonne idée" de faire cette séquence sous forme de jeux avec des petites activités permettant ensuite de faire des lectures analytiques. C'est super...mais épuisant. Et pour les remettre à l'écrit, c'est la galère ! J'organise avec une collègue un tournoi lecture, donc on est en pleine préparation. En tout cas, les élèves sont motivés, même si les groupes ne leur plaisent pas forcément.
Concernant mes 4ème, on a commencé les Misérables. On lit majoritairement en classe mais j'appréhende le moment où ils devront lire de leur côté sans mon aide. Ils sont très intéressés mais l'histoire les questionne beaucoup. Ils sont beaucoup plus calmes qu'avant, le seul souci reste le travail à la maison. C'est une découverte totale pour eux : "Quoi madame ? Les enfants travaillaient au XIXème ? Ils n'avaient pas de vacances ? Mais pourquoi, c'était écrit sur son passeport à Valjean qu'il était ancien bagnard ? On pouvait vendre ses dents ? Mais pourquoi ?"

Courage Annabel Lee

Madame Zaga : Je trouve ça positif, toutes ces questions.

2e rapport assez positif pour moi. Bon par contre, le mémoire, je n'arrive pas à m'y mettre et j'ai pas envie (je veux enseigner c'est tout, mais pourquoiiiii on m'embête avec ces trucs ? )