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- le Lun 10 Oct 2016, 20:31
- Rechercher dans: Réforme du collège 2016
- Sujet: Réforme 2016 et Langues anciennes : Qu'arrivez-vous à faire en 1h/2h ?
- Réponses: 53
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Réforme 2016 et Langues anciennes : Qu'arrivez-vous à faire en 1h/2h ?
En 5ème: pour le moment, j'ai donc eu 5h. Vu le nominatif en -us / accusatif en -um, nominatif en -a / accusatif en -am. Quelques verbes parmi les plus usuels. Je n'utilise aucun terme grammatical en latin, i.e. je ne parle pas de "déclinaison" d'"accusatif" ou de "première conjugaison". Ils apprennent voc et conjugaison (du présent) par coeur et s'amusent à faire des phrases.Ils commencent à vouloir construire des phrases plus complexes et veulent davantage de voc, donc je le leur donne au fur et à mesure. On verra où cela me mènera.
Je ne ferai pas de civi en tant que telle avec eux, on n'a pas le temps.
Et je remercie les &*#@#à qui pensent qu'on peut apprendre le latin aux élèves en 1h semaine.
En 4ème et en 3ème: textes au chausse-pied, bcp de commentaires de textes traduits (pas le temps de le faire). Pas de grammaire en tant que telle: ils ont tous les tableaux de conj et de déclinaison et on bosse à la Scheid. Je leur donne seulement des explications au coup par coup.
Et j'ai mis les programmes au panier. Ils sont inutilisables. Pour le bulletin, je ferai un ctrl.c / ctrl.v des "compétences" (lol) du programme et basta.