[3ème] Dénoncer les travers de la société : liste des lectures cursives. Vos idées

Je tente d'établir une liste de lectures cursives sur les travers de la société. Voici mes premières idées :

- Marcolvaldo de Calvino ( Résumé Wikipédia : Les différentes nouvelles qui se succèdent montrent, comment la société et le monde urbain peuvent arriver à influencer les personnes et modifier leurs rapports à la nature. Ainsi Marcovaldo doit affronter la bureaucratie, la société de consommation, les diverses inégalités, le travail répétitif et le petit salaire qu'il reçoit. La singularité de l'œuvre est renforcée par le fait que Marcovaldo cherche toujours dans la ville un espace vert, qui pourrait lui rappeler la nature de son village natal. Cependant la nature qu'il trouve en ville est artificielle, insérée dans un paysage fortement urbanisé.)

- La Ferme des animaux ( Résumé Wikipédia : La Ferme des animaux (titre original : Animal Farm. A Fairy Story2) est un court roman de George Orwell publié en 1945 décrivant une ferme dans laquelle les animaux se révoltent, prennent le pouvoir et chassent les hommes. Il s'agit d'une fable animalière par laquelle Orwell propose une satire de la Révolution russe et une critique du régime soviétique, en particulier du stalinisme)

A poursuivre... D'autres idées ?

Claude Gueux (Victor Hugo), contre la peine de mort
Des nouvelles du recueil Le K (Dino Buzzatti) : "La leçon de 1980", "Chasseurs de vieux", "Quiz aux travaux forcés"

Bonjour

Auriez-vous d'autres idées svp?

merci!!

miss sophie a écrit:Claude Gueux (Victor Hugo), contre la peine de mort
Des nouvelles du recueil Le K (Dino Buzzatti) : "La leçon de 1980", "Chasseurs de vieux", "Quiz aux travaux forcés"

+ "Les journées perdues de Kazira"

+ Aldous Huxley, Le meilleur des mondes

+ Franck Pavloff, Matin brun

+ Fred Ulhmann, l'Ami retrouvé

nous n'avons pas ces livres en série.

Je comptais donner No et moi...mais je cherche un autre titre...

Nous avons au collège une série  Pourquoi j’ai mangé mon père de  Roy LEWIS. Je  propose la découverte de ce roman  aux lecteurs confirmés de 3ème, sans obligation de le lire en entier. Ils pourront le reprendre au lycée.  
Il s'agit des aventures d’une famille préhistorique qui découvre le feu et la cuisson des aliments ... Le roman fait réfléchir avec humour  sur des thèmes actuels : l’évolution, la science, le progrès, la guerre, les relations sociales, les conflits  familiaux et  les rivalités dans une fratrie,   la place de la femme, l’art, etc.
Certains connaissent le film, mais j'insiste sur le plaisir propre à la lecture du roman, et ils l'utilisent pour enrichir leur carnet de lecture.  Ils échangent à propos de  leurs passages préférés, et apprécient l'humour. Ils peuvent en sélectionner un passage à  l'intention des élèves qui n'ont pas lu le roman, et tous rapprochent de dessins animés, séries TV, ou B.D. exploitant, à la suite de Lewis, la préhistoire de façon plus ou moins humoristique.

Il y a une nouvelle de Zola très courte, Une cage de bêtes féroces, qui montre un lion et une hyène qui sortent d'une ménagerie à Paris pour voir comment se comportent les humains. Je l'ai mise en page, elle fait trois pages je crois.

Acide sulfurique d'Amélie Nothomb

En OI, je fais lire La Ferme des animaux et Des Souris et des Hommes mais ce n'est pas spécifique à cette entrée, ça me permet aussi de parler de périodes de l'histoire (ces thèmes de toutes façons, hein, j'y vais, j'y viens, je les évoque par petits bouts si l'on veut...)

Sinon sur le thème de la dénonciation et de la satire en particulier, je compte donner ceci en LC : Trois contes philosophiques (lien)
- La première nouvelle, de Voltaire, raconte el voyage d'un jeune prince crétois qui va faire le tour du monde et découvre tous les pays et toutes les civilisations en proie à des querelles, guerres, assassinats, tantôt à cause de sectarismes religieux (les dominicains contre les jésuites...) tantôt politiques. C'est du Voltaire, donc une écriture nerveuse, ironique, avec dix-sept allusions par page, qui peut dérouter un peu les élèves ; mais bon : l'édition comporte énormément de notes et c'est vraiment très court.
- La deuxième, de Saint-Lambert, que je ne connaissais pas du tout : des quakers établis à la Jamaïque, qui traitent leurs esclaves avec humanité, se voient les seuls blancs épargnés quand ceux-ci se révoltent. Le chef des esclaves raconte ensuite comment il est tombé dans cette situation, en accusant la malhonnêteté et la cruauté des esclavagistes. La nouvelle se termine par un court comparatif entre les grandes civilisations africaines et la civilisation occidentale pour conclure qu'on ne peut dire les unes supérieures aux autres, que les hommes sont égaux et que l'esclavage doit être aboli. La plus accessible à des 3e y compris faibles lecteurs à mon avis, par le thème autant que par la langue (très peu de sous-entendus).
- La troisième, de Diderot : la nouvelle la moins intéressante selon moi, un dialogue racontant l'histoire d'un homme que la société a condamné à l'opprobre sans savoir tous les tenants et aboutissants de sa vie ; Diderot fustige ceux qui parlent sans savoir et colportent des ragots. Quelques longueurs ; assez facile à lire, sauf pour ceux qui seront déroutés par le fait que les deux interlocuteurs ne sont pas nommés (le dialogue n'est marqué que par des tirets), et certains passages un peu confus pour des 3e (mais là aussi, beaucoup de notes).

Je lis en ce moment avec mes 4e une nouvelle de Zola : Victime de la Réclame, parue en 1866 et que l'on trouve dans le manuel Robert 4e, c'est un texte vraiment agréable, grinçant ...

1984
Sur les falaises de marbre

Bonjour à tous,
Je fais remonter ce sujet. Je me pose la même question. Peut-être que depuis 2016, vous avez eu d'autres idées. Quelle lecture cursive pour ce chapitre, autre que No et moi ? Ce serait pour acheter une série.
Merci d'avance.

Calvino, Marcovaldo déjà cité plus haut (mais il peut avoir été fait en 4e sur le thème de la ville) (sur la ville, la société de consommation, etc)
Golding, Sa Majesté des Mouches (sur les rapports sociaux)
Sand, La Petite Fadette (dur à lire pour les 3e actuels à mon avis) (sur le regard sur l'autre, la différence)
Begag, Le Gone du Chaaba (je le fais lire en cursive pour l'autobiographie mais ça marche pour cette entrée aussi) (sur l'immigration, la pauvreté)
Keyes, Des Fleurs pour Algernon (marche aussi pour la SF mais sans doute plus intéressant ici) (sur le regard sur l'autre, la différence)
Sepulveda, Le Vieux qui lisait des romans d'amour ou Le Monde du bout du monde (pour l'écologie)
Daenincks, Cannibale (sur le racisme)

Cette année je vais essayer Regarde les lumières mon amour d'Annie Ernaux (en rapport avec la critique de la société de consommation)

Voltaire, Jeannot et Colin.

Je fais souvent ce conte en OI mais je pense qu'il peut aussi passer en cursive.