J'hallucine (boulot)

Ce jour au TD, sur trois inscrits pour le commentaire d'un doc devant être présenté par l'un des trois (préalablement choisi), deux ne sont pas venus sans même prévenir (dont celui devant passer à l'oral). Le prof a donc dit à celui qui était présent qu'il passerait à l'oral en précisant qu'il serait indulgent. Eh bien l'étudiant a discrètement fuis le cours en profitant de l'appel :shock: Le prof n'a pu s'empêcher de rire un peu mais nous a précisé que c'était la première fois qu'un étudiant présent se décidait à fuir

VinZT a écrit:

Kan-gourou a écrit:La moitié de ma classe est arrivée 10 minutes en retard car les surveillants avaient organisé un mannequin challenge !

Surveillant ! Quel mot connoté, passéiste et discriminant ! 
Sinon un atelier épilation et tatouage c'est prévu ?

Double ouch!

Aujourd'hui j'ai entendu dire qu'en fait les pontes de l'EN et de l'ESPE se fichent royalement du contenu de nos cours. En vrai ce qui compte c'est la gestion de classe: en gros l'important c'est de tenir les élèves, puisque de toutes les façons vu le profil de certains de nos élèves (je suis en lycée pro) "s'ils étaient pas au lycée, ils seraient en train de faire des trucs pas nets dehors voire pire", donc que mon rôle principal est de les garder et de m'assurer qu'ils ne fassent pas de c***ies à l'extérieur!. Merci, c'est sympa pour les élèves quoi. Moi qui pensais que la gestion de classe était bient sûr importante mais au moins aussi importante ce qu'on leur apprenait en cours, ben je viens de découvrir qu'en fait non: mon boulot c'est donc d'être gardienne de centre "pour jeunes à problèmes" pas d'être enseignante... Finalement "les gens ont raison", je suis juste une vigile (presque) surpayée en fait!! Non mais sérieusement entendre cela me sidère...

Mes terminales ont exigé de faire un goûter ou de regarder un film (un mardi à 11h). Ils n'ont bien entendu rien amené ni prévu en amont. J'ai donc ramé péniblement pendant une heure avec des élèves qui boudaient car j'ai dit non, et qui n'avaient pas leurs affaires vu qu'ils pensaient qu'on ne ferait rien. Oh, et j'ai offert des heures de colle à certains pour Noël, du coup...

Naoo a écrit:Mes terminales ont exigé de faire un goûter ou de regarder un film (un mardi à 11h). Ils n'ont bien entendu rien amené ni prévu en amont. J'ai donc ramé péniblement pendant une heure avec des élèves qui boudaient car j'ai dit non, et qui n'avaient pas leurs affaires vu qu'ils pensaient qu'on ne ferait rien. Oh, et j'ai offert des heures de colle à certains pour Noël, du coup...

Quelle générosité de ta part !

"Ha ben le père de X il vient pas, il est malade."
"Heu, comment tu le sais ?"
"Ben X me l'a dit tout à l'heure que son père il venait pas."


Réunion de remise de bulletins, je donne des rendez-vous, j'ai eu le gamin cet aprem en cours, il le dit à son copain et pas à moi que son père ne vient pas ? Ça va ronfler vendredi

Lisak35 a écrit:Aujourd'hui j'ai entendu dire qu'en fait les pontes de l'EN et de l'ESPE se fichent royalement du contenu de nos cours. En vrai ce qui compte c'est la gestion de classe: en gros l'importan c'est de tenir les élèves, puisque de toutes les façons vu le profil de certains de nos élèves (je suis en lycée pro) "s'ils étaient pas en lycée, ils seraient en train de faire des trucs pas net dehors voire pire", donc que mon rôle principal est de les garder et de m'assurer qu'ils ne fassent pas de c***ies à l'extérieur!. Merci, c'est sympa pour les éleves quoi. Moi qui pensais que la gestion de classe était bient sûr importante mais au moins aussi important ce qu'on leur apprenait en cours, ben je viens de découvrir qu'en fait non: mon boulot c'est donc d'être gardienne de centre "pour jeunes à problèmes" pas d'être enseignante... Finalement "les gens ont raison", je suis juste une vigile (presque) surpayée en fait!! Non mais sérieusement entendre cela me sidère...

Je suis désolée pour toi que tu ne t'en soit pas rendu compte plus tôt... le savoir, c'est accessoire...et pas qu'au lycée pro...

Naoo a écrit:Mes terminales ont exigé de faire un goûter ou de regarder un film (un mardi à 11h). Ils n'ont bien entendu rien amené ni prévu en amont. J'ai donc ramé péniblement pendant une heure avec des élèves qui boudaient car j'ai dit non, et qui n'avaient pas leurs affaires vu qu'ils pensaient qu'on ne ferait rien. Oh, et j'ai offert des heures de colle à certains pour Noël, du coup...

Ils ont exigé ?!

En plein milieu de la semaine ?!

Et en Term en plus ?!

gnafron2004 a écrit:

Lisak35 a écrit:Aujourd'hui j'ai entendu dire qu'en fait les pontes de l'EN et de l'ESPE se fichent royalement du contenu de nos cours. En vrai ce qui compte c'est la gestion de classe: en gros l'importan c'est de tenir les élèves, puisque de toutes les façons vu le profil de certains de nos élèves (je suis en lycée pro) "s'ils étaient pas en lycée, ils seraient en train de faire des trucs pas net dehors voire pire", donc que mon rôle principal est de les garder et de m'assurer qu'ils ne fassent pas de c***ies à l'extérieur!. Merci, c'est sympa pour les éleves quoi. Moi qui pensais que la gestion de classe était bient sûr importante mais au moins aussi important ce qu'on leur apprenait en cours, ben je viens de découvrir qu'en fait non: mon boulot c'est donc d'être gardienne de centre "pour jeunes à problèmes" pas d'être enseignante... Finalement "les gens ont raison", je suis juste une vigile (presque) surpayée en fait!! Non mais sérieusement entendre cela me sidère...

Je suis désolée pour toi que tu ne t'en soit pas rendu compte plus tôt...  le savoir, c'est accessoire...et pas qu'au lycée pro...

Exact, c'est partout. Au collège et lycée général aussi.
Je suis à ma quatrième année d'ancienneté, et cela fait deux ans que je m'en suis rendue compte, c'est scandaleusement flagrant .

VinZT a écrit:

Kan-gourou a écrit:La moitié de ma classe est arrivée 10 minutes en retard car les surveillants avaient organisé un mannequin challenge !

Surveillant ! Quel mot connoté, passéiste et discriminant ! 
Sinon un atelier épilation et tatouage c'est prévu ?

Nous on y a droit vendredi am (au mannequin challenge, hein). Heureusement, je ne serai pas là, mais j'ai pour mission de l'annoncer à ma classe. Pffff Club med quoi (et dire que normalement on devait les emmener au ciné mais finalement non car "ça n'a pas d'intérêt pédagogique").

Kan-gourou a écrit:La moitié de ma classe est arrivée 10 minutes en retard car les surveillants avaient organisé un mannequin challenge !

J'ai dû aller chercher sur le net ce qu'est cette histoire de mannequin challenge. Je ne connaissais pas et tant mieux.

J'ai fait le mannequin challenge il y a deux semaines avec deux de mes classes, normalement ça prend 3 min, à peine le temps de meubler un intercours.

Moi j'ai halluciné en réunion parents-profs ce soir. Le père (et mari d'une ex-collègue) d'un élève qui a 16 de moyenne générale mais qui n'a que des remarques négatives sur son comportement (en gros, il a toujours la bouche ouverte, et rarement pour dire des choses pertinentes) arrive et me dit sur un ton limite agressif : "Faites attention à ce que vous mettez dans les bulletins. Ça handicape mon fils pour le postbac. Ok je vais lui dire de faire un effort pour son attitude, mais vous, faites un effort aussi, et arrêtez d'écrire qu'il est dissipé."

Non mais il a vu la vierge, lui.

What did you answer?

Que son fils n'avait qu'à changer de comportement et que nous serions dès lors plus que ravis de lui accorder les félicitations au 2e trimestre.

Et j'ai pensé très fort que s'il voulait écrire les bulletins à ma place pas de souci, je lui filais les 125 à faire, ainsi que mes copies à corriger. M'enfin, il veut pas 100 balles et un Mars, non plus ?

sansara a écrit:Que son fils n'avait qu'à changer de comportement et que nous serions dès lors plus que ravis de lui accorder les félicitations au 2e trimestre.

Et j'ai pensé très fort que s'il voulait écrire les bulletins à ma place pas de souci, je lui filais les 125 à faire, ainsi que mes copies à corriger. M'enfin, il veut pas 100 balles et un Mars, non plus ?

J'adore!

Lisak35 a écrit:Aujourd'hui j'ai entendu dire qu'en fait les pontes de l'EN et de l'ESPE se fichent royalement du contenu de nos cours. En vrai ce qui compte c'est la gestion de classe: en gros l'important c'est de tenir les élèves, puisque de toutes les façons vu le profil de certains de nos élèves (je suis en lycée pro) ".

Ils se fichent du contenu, c'est certain. Mais le jour où tu recevras des conseils pour la gestion de classe en ESPE, tu nous appelles. :aaq:

gnafron2004 a écrit:

Lisak35 a écrit:Aujourd'hui j'ai entendu dire qu'en fait les pontes de l'EN et de l'ESPE se fichent royalement du contenu de nos cours. En vrai ce qui compte c'est la gestion de classe: en gros l'importan c'est de tenir les élèves, puisque de toutes les façons vu le profil de certains de nos élèves (je suis en lycée pro) "s'ils étaient pas en lycée, ils seraient en train de faire des trucs pas net dehors voire pire", donc que mon rôle principal est de les garder et de m'assurer qu'ils ne fassent pas de c***ies à l'extérieur!. Merci, c'est sympa pour les éleves quoi. Moi qui pensais que la gestion de classe était bient sûr importante mais au moins aussi important ce qu'on leur apprenait en cours, ben je viens de découvrir qu'en fait non: mon boulot c'est donc d'être gardienne de centre "pour jeunes à problèmes" pas d'être enseignante... Finalement "les gens ont raison", je suis juste une vigile (presque) surpayée en fait!! Non mais sérieusement entendre cela me sidère...

Je suis désolée pour toi que tu ne t'en soit pas rendu compte plus tôt...  le savoir, c'est accessoire...et pas qu'au lycée pro...

Je confirme...je l'ai entendu aujourd'hui...de la bouche de collègues...Les IPR, eux, n'ont pas osé.

J'ai un élève dont je suis PP qui a découvert ce soir lors du rdv avec ses parents qu'il passait le bac de français cette année

Ellena a écrit:

gnafron2004 a écrit:

Lisak35 a écrit:Aujourd'hui j'ai entendu dire qu'en fait les pontes de l'EN et de l'ESPE se fichent royalement du contenu de nos cours. [...] mon boulot c'est donc d'être gardienne de centre "pour jeunes à problèmes" pas d'être enseignante...

Je suis désolée pour toi que tu ne t'en soit pas rendu compte plus tôt...  le savoir, c'est accessoire...et pas qu'au lycée pro...

Je confirme...je l'ai entendu aujourd'hui...de la bouche de collègues...Les IPR, eux, n'ont pas osé.

Je pose une question : "vous avez entendu dire", c'est juste une boutade, ce n'est pas la position, même officieuse, d'un cadre important de l'éducation nationale ? Parce que si on regarde cet échange, cela ressemble à la dent d'or, et cela pourrait laisser croire qu'il y a vraiment des cadres de l'EN qui pensent ce genre de chose.

Si j'ai bien compris, c'est nous qui avons l'impression que la hiérarchie sabote le travail de terrain, et nous construisons une théorie pour l'expliquer, parce que nous ne sommes pas près à croire à leur banal incompétence. Ce qui me gène dans le présent mail, c'est que cela ressemble un peu à la dent d'or : la rumeur en circulant finit par prendre l'apparence d'un fait avéré.

mafalda16 a écrit:J'ai un élève dont je suis PP qui a découvert ce soir lors du rdv avec ses parents qu'il passait le bac de français cette année

:lol: :aaq:

Nita a écrit:

mafalda16 a écrit:J'ai un élève dont je suis PP qui a découvert ce soir lors du rdv avec ses parents qu'il passait le bac de français cette année

:lol: :aaq:

C'est un peu la réaction que j'ai eue face aux parents. J'ai pas réussi à me retenir
Mais bon ce gamin veut être Médecin général il doit pas savoir que c'est même pas le bon intitulé. Bon sinon il est en 1ère S et a 6,6 de moyenne générale. Tout va bien...

mafalda16 a écrit:

Nita a écrit:

mafalda16 a écrit:J'ai un élève dont je suis PP qui a découvert ce soir lors du rdv avec ses parents qu'il passait le bac de français cette année

:lol: :aaq:

C'est un peu la réaction que j'ai eue face aux parents. J'ai pas réussi à me retenir
Mais bon ce gamin veut être Médecin général il doit pas savoir que c'est même pas le bon intitulé. Bon sinon il est en 1ère S et a 6,6 de moyenne générale. Tout va bien...  

A mon commandement, déshabillez-vous!

ore a écrit:

Kan-gourou a écrit:La moitié de ma classe est arrivée 10 minutes en retard car les surveillants avaient organisé un mannequin challenge !

J'ai dû aller chercher sur le net ce qu'est cette histoire de mannequin challenge. Je ne connaissais pas et tant mieux.

Je ne connaissais pas non plus et à force de vous voir en parler j'ai cherché. Donc après les vidéos de chorés géantes ou flash mobs, où les gamins faisaient un truc dont on peut discuter l'intérêt mais au moins vaguement créatif et demandant un peu d'implication, puis après les vidéos de lip-dubs, où les gamins faisaient un truc absolument dépourvu d'intérêt et pas du tout créatif (ni danse ni chant ni...) mais au moins demandant un peu d'implication, la mode maintenant c'est de se filmer en train de faire du rien ? Je suis fortement dubitative

mafalda16 a écrit:

Nita a écrit:

mafalda16 a écrit:J'ai un élève dont je suis PP qui a découvert ce soir lors du rdv avec ses parents qu'il passait le bac de français cette année

:lol: :aaq:

C'est un peu la réaction que j'ai eue face aux parents. J'ai pas réussi à me retenir
Mais bon ce gamin veut être Médecin général il doit pas savoir que c'est même pas le bon intitulé. Bon sinon il est en 1ère S et a 6,6 de moyenne générale. Tout va bien...  

Il est très fort celui-là :lol:

Sphinx a écrit:

ore a écrit:

Kan-gourou a écrit:La moitié de ma classe est arrivée 10 minutes en retard car les surveillants avaient organisé un mannequin challenge !

J'ai dû aller chercher sur le net ce qu'est cette histoire de mannequin challenge. Je ne connaissais pas et tant mieux.

Je ne connaissais pas non plus et à force de vous voir en parler j'ai cherché.

Sur le forum, la spécialiste c'est sansara. Elle est aussi spécialiste du perfect, je crois, mais je ne sais plus très bien ce que c'est.

Philomène87 a écrit:

VinZT a écrit:

Kan-gourou a écrit:La moitié de ma classe est arrivée 10 minutes en retard car les surveillants avaient organisé un mannequin challenge !

Surveillant ! Quel mot connoté, passéiste et discriminant ! 
Sinon un atelier épilation et tatouage c'est prévu ?

Nous on y a droit vendredi am (au mannequin challenge, hein). Heureusement, je ne serai pas là, mais j'ai pour mission de l'annoncer à ma classe. Pffff Club med quoi (et dire que normalement on devait les emmener au ciné mais finalement non car "ça n'a pas d'intérêt pédagogique").

Tu es de mauvaise volonté oh. Le mannequin challenge, ça a un intérêt pédagogique incontournable: les faire tenir immobiles pendant 5 minutes. Pour certains, ce seront les seules 5 minutes de l'année.
Malheureusement, la mode du lipdub (je sais pas comment ça s'écrit) est passée: on ne pourra donc pas en programmer un pour développer l'esprit d'équipe et l'ambiance de classe. Mais on peut toujours remplacer ça par un exercice non moins pédagogique: passe passe passera. Ca apprend aux élèves à rester immobiles ET à former une équipe. Faire cours c'est tellement désuet, voir suranné. Oups, on me souffle dans l'oreillette que ces termes sont désormais à bannir dans un souci de bienveillance. Je reformule donc: faire cours c'est so 1920, les pratiques pédagogiques c'est swag.
Ambiance.

PauvreYorick a écrit:

Sphinx a écrit:

ore a écrit:

Kan-gourou a écrit:La moitié de ma classe est arrivée 10 minutes en retard car les surveillants avaient organisé un mannequin challenge !

J'ai dû aller chercher sur le net ce qu'est cette histoire de mannequin challenge. Je ne connaissais pas et tant mieux.

Je ne connaissais pas non plus et à force de vous voir en parler j'ai cherché.

Sur le forum, la spécialiste c'est sansara. Elle est aussi spécialiste du perfect, je crois, mais je ne sais plus très bien ce que c'est.

Toi, tu m'en veux pour unr sombre histoire de photos en bikini. :mdr3: