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Mahaut
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par Mahaut le Dim 29 Jan 2017 - 12:02
Bonjour
Je retravaille ma progression emc suite à un stage. la formatrice nous a dit de construire notre progression cycle 3 et 4 en croisant les dimensions (sensibilité.....) avec les notions du programme . Par exemple la notion de respect des différences , de liberté tout au long des 4 niveaux du collège. Très bien mais lorsqu'il faut caser les compétences à l'intérieur, quel temps passé. Pourquoi personne ne réagit!!!! pourquoi LE CSP n'est pas fichu de nous donner des programmes déjà construit. Et avec tout çà les cours ne sont pas faits.
VanGogh59
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par VanGogh59 le Dim 29 Jan 2017 - 12:08
A l'impossible, nul n'est tenu... Surtout avec des programmes aussi chargés en Histoire et géo. Rappelons également que l'EMC est censé être fait par toutes les disciplines au collège. Marre qu'on nous en rajoute sans cesse... furieux

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"Nous sommes tous dans le caniveau, mais certains d'entre nous regardent les étoiles" Oscar Wilde
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Mahaut
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progressivité emc Empty Re: progressivité emc

par Mahaut le Dim 29 Jan 2017 - 12:13
Oui , et puis c'est quand même insensé que le csp nous refile le boulot. Dans d'autres pays européens comme la Belgique , les compétences en emc sont ainsi mais ils ont le courage de travailler les programmes
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progressivité emc Empty Re: progressivité emc

par Fesseur Pro le Dim 29 Jan 2017 - 12:24
Pourquoi s'en faire avec ça ?
Notre travail est de faire cours, le reste je ne m'en occupe plus.
On verra bien à l'arrache si on nous oblige vraiment à "compétencer".
Pas de panique.

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Pourvu que ça dure... professeur
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