Re: [HG Programmes 2016] Le programme de 3e

C'est une blague ce sujet Amérique du Nord? Le même quasiment qu' à Pondichéry... pour peu que le même encore tombe pour nous!

anoukis59 a écrit:

Monsieur Silence a écrit:Trop de choses...

Je trouve que cette année est une des pires au niveau de mon retard alors que j'ai bossé comme une dingue toute l'année.
Sinon, pour le dernier chapitre d'histoire, je pensais faire ça :

Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980 : nouveaux enjeux sociaux et culturels, réponses politiques.

Quelles sont les transformations de la société française dans la seconde moitié du XX° siècle ? Comment la République répond -t-elle aux attentes suscitées par ces transformations ?

I) Une société modifiée en profondeur
Quel est le nouveau visage de la société française entre les années 1950 et les années 1980 ?
*Des Trente Glorieuses à la récession
*Une immigration en hausse

II) Des lois qui s’adaptent aux attentes des Français
Comment la République s’adapte-t-elle aux transformations de la société française ?
Exemple particulier à traiter : la loi pour la légalisation de l’IVG

Que pensez-vous de ce plan?
Au niveau de ce chapitre, je pense distribuer la trace écrite et demander aux élèves de la transformer en une carte mentale histoire qu'ils soient obligés d'y regarder!

Ton plan me semble TB. Y'a aussi l'évolution démographique avec le baby boom à caser ??!! Mai 1968, tu l'as mis dans la leçon sur la Vè Rép ? Perso, j'avais envie de le mettre là : société en émoi --> réactions politiques
Je m'attelle demain à cette leçon !!! Je suis épuisée et lessivée ...

Isis39 a écrit:

Rom1ratm a écrit:

Mimite a écrit:Le sujet de Brevet Amérique du Nord 2017 est ici

What? C'est le même sujet de géo qu'à Pondichery?

Quasiment. Et sans carto.

Je répète ce que j'ai dit pour Pondichéry, mais je suis très gêné qu'on demande "3 exemples" (ici sur les améliorations de la vie des femmes depuis mai 1968) sur un point précis du programme alors que celui-ci est blindé et que l'ensemble est moins balisé qu'avant (plus de curriculum explicite). Rien ne dit qu'il faut traiter 3 exemples (moi je n'en ai fait qu'un) et si on se met à multiplier les exemples sur tous les thèmes, on perd encore plus les élèves et on ne termine pas dans les temps.

Heureusement, qu'au fond, je me fiche du DNB et encore plus de cette épreuve.

Fernand Braudel a écrit:C'est une blague ce sujet Amérique du Nord? Le même quasiment qu' à Pondichéry... pour peu que le même encore tombe pour nous!

J'adore le développement construit. ... cafe

Sophie38 a écrit:

anoukis59 a écrit:

Monsieur Silence a écrit:Trop de choses...

Je trouve que cette année est une des pires au niveau de mon retard alors que j'ai bossé comme une dingue toute l'année.
Sinon, pour le dernier chapitre d'histoire, je pensais faire ça :

Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980 : nouveaux enjeux sociaux et culturels, réponses politiques.

Quelles sont les transformations de la société française dans la seconde moitié du XX° siècle ? Comment la République répond -t-elle aux attentes suscitées par ces transformations ?

I) Une société modifiée en profondeur
Quel est le nouveau visage de la société française entre les années 1950 et les années 1980 ?
*Des Trente Glorieuses à la récession
*Une immigration en hausse

II) Des lois qui s’adaptent aux attentes des Français
Comment la République s’adapte-t-elle aux transformations de la société française ?
Exemple particulier à traiter : la loi pour la légalisation de l’IVG

Que pensez-vous de ce plan?
Au niveau de ce chapitre, je pense distribuer la trace écrite et demander aux élèves de la transformer en une carte mentale histoire qu'ils soient obligés d'y regarder!

Ton plan me semble TB. Y'a aussi l'évolution démographique avec le baby boom à caser ??!! Mai 1968, tu l'as mis dans la leçon sur la Vè Rép ? Perso, j'avais envie de le mettre là : société en émoi --> réactions politiques
Je m'attelle demain à cette leçon !!! Je suis épuisée et lessivée ...

Oui j'ai parlé de Mai 68 dans le chapitre précédent sur la V° République mais finalement je regrette car ça aurait été plus logique d'en parler dans ce chapitre sur les évolutions de la société; tant pis je modifierai pour l'an prochain!
Idem pour le fait d'être très fatiguée alors qu'il reste encore plusieurs semaines à tenir pale

:aar: Et chez moi, les élèves commencent à s'agiter et certaines familles sont parties en vacances! affraid

[quote="Mimite"]Le sujet de Brevet Amérique du Nord 2017 est ici[/quote
Joli plagiat de celui de Pondichéry.
Torché en une demi-heure par les élèves.

Bah, dans l'absolu un élève doté de logique peut répondre à la plupart des choses sans avoir appris grand chose, rien qu'en lisant et utilisant correctement les documents.

septime a écrit:Que des développements construits en Géographie, c'est à noter. Le sujet est plus attendu mais bon, avec les anciennes I.O., je trouvais ça plus balisé, ils indiquaient en gros les sujets possibles. La c'est plus flou. Je pense qu'en France ils feront pas de vague dc je m'attends à des grands classiques. L'expérience du nouveau brevet précédent a du les vacciner.
Par contre, un développement construit sur 20 points et aucun repère, étrange. Localiser des espaces productifs dynamiques en lien avec la copie aurait pu être approprié.

C'est plus flou sans l'être totalement. Les indications sur les espaces productifs sont les suivantes : "Les mutations des espaces productifs, à dominante industrielle, agricole, touristique ou d’affaires peuvent être abordées en lien avec l’urbanisation et la mondialisation qui en redessinent la géographie"; donc ça colle quand même. Dans l'absolu, on pourrait donc tout à fait avoir un sujet sur ces mêmes espaces productifs et leur adaptation à l'urbanisation... Et puis l'utilisation du verbe "pouvoir" est franchement maladroite : donner la possibilité permet aussi de ne pas faire. On aurait vraiment du avoir des programmes un peu plus directifs (au moins en 3e en tout cas).

Et pour revenir au sujet d’Amérique du nord, c'est non seulement un copier coller de celui de Pondichéry en HG, mais la partie EMC s'est très fortement inspirée de celle du sujet zéro.

A Tuin a écrit:Bah, dans l'absolu un élève doté de logique peut répondre à la plupart des choses sans avoir appris grand chose, rien qu'en lisant et utilisant correctement les documents.

C'est vrai pour la partie EMC (10 pts / 50), et partiellement pour l'étude de documents. Mais cela reste beaucoup moins vrai que dans la version 2012-2016 de l'épreuve (sans parler de la version antérieure à celle de 2012 pour laquelle ce propos collerait parfaitement).
D'une façon générale, je trouve ce propos caricatural, surtout quand on pense à la masse d'information requise.

Vous avez reçu votre convoc pour la correction du DNB ?
Ici, rien pour le moment, il me semblait que les ans précédents on le savait déjà à cette période.

Pas de convocation pour le moment. Il me semble bien aussi [HG Programmes 2016] Le programme de 3e - Page 13 3795679266

Fesseur Pro a écrit:Vous avez reçu votre convoc pour la correction du DNB ?
Ici, rien pour le moment, il me semblait que les ans précédents on le savait déjà à cette période.

Reçue !

toujours pas, et j'aimerai bien la recevoir rapidement, que je puisse m'organiser...

Par contre, pour la coordination, ils n'ont pas traîné... J'avais ma convoc dès le 1er juin. Faut dire l'an dernier, le rectorat avait bien merdé : je m'étais retrouvé... coordinateur de maths ! Je ne savais pas si je devais éclater de rire ou fondre en larmes quand j'ai vu ça !

Je me suis connectée vendredi sur mon site académique et j'ai vu que j'étais convoquée le 4 juillet avec le lieu, mais je n'ai encore rien eu format papier.

Toujours pas de convocation et rien non plus sur Imagin.

Convoqué à 80km de chez moi

Chez nous les convocations c'est toujours vers le 15 juin et je suis TOUJOURS convoquée...

Toujours rien. Par contre, j'ai distribué cet après-midi les convocations aux élèves ...

Gui7863 a écrit:Convoqué à 80km de chez moi

Et bé ! Comment cela se fait-il que ce soit si loin ?!

Fesseur Pro a écrit:Vous avez reçu votre convoc pour la correction du DNB ?
Ici, rien pour le moment, il me semblait que les ans précédents on le savait déjà à cette période.

Va voir sur Imagin. C'est paru.
Je ne décolère pas !!!! Convoquée à l'autre bout du département. 100 Km !!!

Calypso64 a écrit:

Gui7863 a écrit:Convoqué à 80km de chez moi

Et bé ! Comment cela se fait-il que ce soit si loin ?!

Le rectorat pense que j'habite toujours à mon ancienne adresse alors que j'ai déménagé suite à ma mutation. Il me faut les rappeler demain (service des examens) pour négocier et essayer de corriger les copies dans la ville à 5km de chez moi...

Gui7863 a écrit:

Calypso64 a écrit:

Gui7863 a écrit:Convoqué à 80km de chez moi

Et bé ! Comment cela se fait-il que ce soit si loin ?!

Le rectorat pense que j'habite toujours à mon ancienne adresse alors que j'ai déménagé suite à ma mutation. Il me faut les rappeler demain (service des examens) pour négocier et essayer de corriger les copies dans la ville à 5km de chez moi...

Nous c'est plus de 100 km. Et rien à voir avec nos adresses. :baoum:

Isis39 a écrit:

Gui7863 a écrit:

Calypso64 a écrit:

Gui7863 a écrit:Convoqué à 80km de chez moi

Et bé ! Comment cela se fait-il que ce soit si loin ?!

Le rectorat pense que j'habite toujours à mon ancienne adresse alors que j'ai déménagé suite à ma mutation. Il me faut les rappeler demain (service des examens) pour négocier et essayer de corriger les copies dans la ville à 5km de chez moi...

Nous c'est plus de 100 km. Et rien à voir avec nos adresses. :baoum:

Je vous plains :shock: Pas moyen de se rapprocher du coup ?

Gui7863 a écrit:

Isis39 a écrit:

Gui7863 a écrit:

Calypso64 a écrit:

Et bé ! Comment cela se fait-il que ce soit si loin ?!

Le rectorat pense que j'habite toujours à mon ancienne adresse alors que j'ai déménagé suite à ma mutation. Il me faut les rappeler demain (service des examens) pour négocier et essayer de corriger les copies dans la ville à 5km de chez moi...

Nous c'est plus de 100 km. Et rien à voir avec nos adresses. :baoum:

Je vous plains :shock: Pas moyen de se rapprocher du coup ?

Non. Visiblement il n'y a plus qu'un seul centre de correction et ils ont choisi un des collèges les plus excentrés. Mais pas excentré de notre côté. C'est pas comme s'il y en avait plein à mi chemin...

Je m'attends à tout alors au niveau km ...
Tjs rien sur Imagin ...