Dernières nouvelles de la réforme des rythmes scolaires

The Goon a écrit:Le Ministre osera-t-il s'attaquer à la durée des vacances ?

"A chaque fois qu'on parle du rythme de l'enfant au 21e siècle, on doit se poser la question des vacances, qu'il s'agisse de l'été ou des vacances intermédiaires, détaille Jean-Michel Blanquer. C'est un sujet plus important que celui du rythme hebdomadaire."

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Selon un sondage Ifop pour le JDD, la question de la réduction du nombre de jours de vacances scolaires divise, puisque 51 % des personnes interrogées y sont favorables, tandis que 49 % d'entre elles souhaitent conserver le rythme actuel. Les élèves français sont ceux de l'Union européenne qui passent le moins de journées en cours, avec 162 jours par an, contre une moyenne européenne de 181 jours. Les longues vacances d'été en France (9 semaines) expliquent moins cette différence que les autres coupures dans l'année, avec deux semaines à la Toussaint, à Noël, en février et à Pâques.

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Des vacances plus courtes et 4 jours par semaine c'était l'organisation d'environ 30% des communes avant 2008.

Le passage aux 4.5 jours fut très difficile pour mes enfants, et même si je ne suis plus concernée que pour une année, c'est avec plaisir que je vois revenir la semaine de 4 jours, tout en ayant conscience qu'il y a des heures perdues depuis 2008 puisqu'il y avait plus de jours d'école dans l'année...

Je n'ai d'ailleurs jamais compris pourquoi les vacances de la Toussaint avaient été allongées, cela ne faisait l'objet d'aucune revendication, me semble-t-il, non ?

Tandis que Thierry Crase, adjoint à Locarn, alerte sur le déclin des écoles rurales, Gwénaëlle Trubuilt, maire de Plounévez-Quintin, mentionne le départ de sept enfants de l'école communale pour les établissements privés.

Une crainte partagée par les parents d'élèves, même au niveau territorial. « Sur le même territoire, les enfants n'ont pas les mêmes chances. Si les villes de Poher communauté reviennent à la semaine de quatre jours, alors des parents changeront d'école. C'est évident ! », objecte une maman.

Preuve que la réforme n'a jamais été complètement acceptée, le retour à quatre jours hebdomadaires rencontre aujourd'hui un certain succès.

Les statistiques sont à cet égard édifiantes : en France, le nombre moyen de jours d'école par an en maternelle et dans le primaire est le plus faible de tous les pays de l'OCDE (162 jours contre 185 jours en moyenne), tandis que le nombre annuel moyen d'heures d'instruction obligatoire y est le plus élevé (864 heures contre 799 en moyenne).
Aussi bien Jack Lang que la Peep suggèrent d'explorer la piste d'un remaniement du calendrier annuel – c'est dire si le constat est partagé

François Testu, président de l’Observatoire des rythmes et des temps de vie des enfants et des jeunes (ORTEJ), rappelle la nécessité des vacances pour les plus jeunes : « Les vacances ne sont pas trop longues. Elles permettent le repos de l’enfant, la découverte d’autres horizons et de retrouver ses parents. » Il ajoute : « Je me bats depuis longtemps pour qu’on ne touche pas aux vacances de la Toussaint. On observe que les élèves sont particulièrement fatigués vers fin octobre, début novembre. Or, il faut une semaine pour se déshabituer de son emploi du temps et une semaine pour profiter réellement de ses vacances. »

Avec les Tap, nous avons augmenté le temps de pause méridien à la cantine scolaire, avec deux services, ce qui apporte plus de confort aux enfants.

The Goon a écrit:La pause méridienne a été allongée grâce à cette réforme, comment faire si les parents font pression pour un retour en arrière ?

archeboc a écrit:

The Goon a écrit:La pause méridienne a été allongée grâce à cette réforme, comment faire si les parents font pression pour un retour en arrière ?

Des horaires décalés ?

Le décret permettant aux communes de revenir à la semaine de 4 jours a fait beaucoup d’émules. La majorité des écoles supprimeront en septembre la matinée travaillée du mercredi. Quelques-unes font de la résistance, mais elles sont minoritaires.

Ce jour-là, le maire Hervé Schiavetti a annoncé que la Ville ne reviendrait pas sur l'organisation du temps scolaire. Ni la promulgation du décret autorisant les communes à se déterminer sur ce sujet ou la pression de centaines de familles, voire d'un syndicat enseignant (le SNUipp), n'a fait infléchir Arles. Elle sera la seule ville du Pays d'Arles à proposer des temps d'accueil périscolaires à la rentrée.

Si la volonté des familles est de revenir à la semaine de quatre jours, on le fera.

Notre étude a montré que si la réforme de 2013 n’a pas eu pour effet à court terme d’accroître le nombre d’heures travaillées par semaine par les femmes, elle a amené un plus grand nombre d’entre elles à travailler le mercredi, entraînant, en moins de deux ans, une réduction de 15 % de leur différentiel de participation ce jour de la semaine par rapport aux hommes.
Et si jusqu’à présent ces effets ne se sont pas traduits en termes de hausse des salaires, il faut rappeler que les inégalités salariales sont plus importantes dans les professions qui exigent d’avoir une présence continue sur le lieu de travail et de travailler des journées longues.

The Goon a écrit:Le Monde : Rythmes scolaires : « Le retour à la semaine de quatre jours risque de se faire aux dépens des femmes »

Notre étude a montré que si la réforme de 2013 n’a pas eu pour effet à court terme d’accroître le nombre d’heures travaillées par semaine par les femmes, elle a amené un plus grand nombre d’entre elles à travailler le mercredi, entraînant, en moins de deux ans, une réduction de 15 % de leur différentiel de participation ce jour de la semaine par rapport aux hommes.
Et si jusqu’à présent ces effets ne se sont pas traduits en termes de hausse des salaires, il faut rappeler que les inégalités salariales sont plus importantes dans les professions qui exigent d’avoir une présence continue sur le lieu de travail et de travailler des journées longues.

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Une tribune dans laquelle on comprend que l'école est un mode de garde, et que si finalement les 4.5 jours permettent ou obligent les femmes à travailler 5 jours au lieu de 4, la réforme ne permet en pas d'augmenter le nombre d'heures travaillées, condition requise pour diminuer les inégalités salariales.

ycombe a écrit:Oui, il faut absolument refuser cet argument. L'école n'est pas un mode de garde. Si l'égalité H/F a besoin que les enfants soit gardés en collectivité (c'est moins cher) pendant que les parents travaillent, il faut demander aux députés d'imposer aux mairies l'organisation de garderies lorsque l'école est fermée. C'est indépendant des horaires de l'école.

Le retour à la semaine des quatre jours représente l’une des plus grosses erreurs qu’on peut commettre en terme d’aménagement du temps des enfants. Cela dérègle la rythmicité journalière donc cela peut provoquer de la fatigue, une baisse de vigilance

Le problème de la fatigue des enfants est avancé.Il faudra me dire comment on la cerne et comment des enfants, pendant des siècles, ont résisté à des journées d’école réparties sur toute la semaine !

The Goon a écrit:Testu, le scientifique empirique :
A propos de la semaine à 4 jours :

Le retour à la semaine des quatre jours représente l’une des plus grosses erreurs qu’on peut commettre en terme d’aménagement du temps des enfants. Cela dérègle la rythmicité journalière donc cela peut provoquer de la fatigue, une baisse de vigilance

A propos de la semaine à 4.5 jours :

Le problème de la fatigue des enfants est avancé.Il faudra me dire comment on la cerne  et comment des enfants, pendant des siècles, ont résisté à des journées d’école réparties sur toute la semaine !

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:fifi2:

The Goon a écrit:Muzillac. Rythmes scolaires, pas si simple de revenir en arrière

Avec les Tap, nous avons augmenté le temps de pause méridien à la cantine scolaire, avec deux services, ce qui apporte plus de confort aux enfants.

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Et oui certaines communes ont utilisé la réforme pour réaliser son objectif initial : résoudre le problème de la restauration scolaire (voir le congrès du réseau des villes éducatrices françaises présidé par M. Fournel lorsqu'il était adjoint à l'éducation à Lyon).
La pause méridienne a été allongée grâce à cette réforme, comment faire si les parents font pression pour un retour en arrière ?

Les écoles de Carbonne sont ainsi passées de 4 jours d'école par semaine à 4 jours et demi. Cette nouvelle organisation à 9 demi-journées permet aux élèves de bénéficier de 5 matinées pour l'apprentissage des matières fondamentales et de bénéficier d'activités culturelles et sportives diverses et variées. Cela permet aussi de mettre en place deux services au niveau de la restauration scolaire. Les enfants bénéficient d'une pause méridienne permettant de déjeuner dans les meilleures conditions (durée de la pause-repas adaptée, moins de bruit, etc.) grâce aux deux services.

Elle a dressé le bilan de ces quatre dernières années et a souligné que la nouvelle organisation de cette pause a également permis de réduire la violence constatée sur ce temps récréatif. Au vu des bénéfices apportés par cette organisation, et compte tenu du nombre toujours grandissant d'enfants inscrits au service de la restauration scolaire, il semble difficile de revenir à une semaine de 4 jours.

« Il y avait une demande forte des enseignants. tout le monde avait fait le constat d’une plus grande fatigue chez les enfants », note le maire de Saint-Gervais Jean-Marc Peillex. A Passy, seuls deux conseils d’école s’étaient opposés au retour à quatre jours et une manifestation soutenue par le maire Patrick Kollibay a permis de convaincre la direction départementale de l’éducation nationale, d’abord hostile à accorder une dérogation. « Si tous les enseignants se disaient favorables à 5 jours d’école une majorité s’est exprimé pour un retour à quatre jours lors des conseils d’école », précise Valentin Durand-Warembourg.

Dans cette commune du sud de la Dordogne, l’incompréhension est provoquée par les dernières décisions prises par les délégués des parents d’élèves ; le sentiment d’injustice, par les mesures de l’Éducation nationale.

À tel point que le premier des élus locaux a déposé, début août, une requête en référé devant le tribunal administratif, suite à la décision de maintenir la semaine scolaire à 4,5 jours à Cours-de-Pile.

« Le problème, c’est que les TAP nous coûtent 24 000 euros, alors que l’on ne nous verse que 9 000 euros au titre du fonds de soutien pour le financement de ces activités », justifiait le maire.

Dans le Rhône 94 communes sur 264 ont fait le choix de repasser à la semaine de 4 jours.
Retrouvez ci-dessous la carte interactive des choix de rythme scolaire des communes de la métropole de Lyon.