- PaleoprofFidèle du forum
Up. On ne lâche rien et on vote quotidiennement !
- CeladonDemi-dieu
Graisse-boulons tu sais très bien à quel point dans l'EN la pression peut être forte voire incontournable.
Il y aura des enseignants pour aller au-delà des 35 h réglementaires qui serviront de tête de pont à un alignement institutionnel ou sauvage, sur leurs pratiques
En outre, pour faire 35 h ce qui supposerait corrections et préparations incluses, il faut un aménagement des locaux pour avoir des bureaux, comme partout où cela se pratique. Là encore il y aura des gens pour se contenter d'un coin de table en salle des professeurs et du matériel informatique obsolète ou en nombre insuffisant.
Au final, ce n'est sans doute pas une bonne idée.
Il y aura des enseignants pour aller au-delà des 35 h réglementaires qui serviront de tête de pont à un alignement institutionnel ou sauvage, sur leurs pratiques
En outre, pour faire 35 h ce qui supposerait corrections et préparations incluses, il faut un aménagement des locaux pour avoir des bureaux, comme partout où cela se pratique. Là encore il y aura des gens pour se contenter d'un coin de table en salle des professeurs et du matériel informatique obsolète ou en nombre insuffisant.
Au final, ce n'est sans doute pas une bonne idée.
- Ramanujan974Érudit
D'autant plus que les 35h vont de pair avec 5 semaines de congé + RTT, disons en gros 10 semaines de vacances.
Comme on en a 16, qui seraient de vraies vacances puisque le travail resterait au "bureau", on va dire qu'on devrait 40h par semaine.
Ca commence à faire beaucoup, je me vois mal faire 8h-12h, 13h-17h lundi, mardi, jeudi, vendredi et 8h-12h mercredi et samedi.
Comme on en a 16, qui seraient de vraies vacances puisque le travail resterait au "bureau", on va dire qu'on devrait 40h par semaine.
Ca commence à faire beaucoup, je me vois mal faire 8h-12h, 13h-17h lundi, mardi, jeudi, vendredi et 8h-12h mercredi et samedi.
- LefterisEsprit sacré
Ca serait surtout improductif : où travaille-t-on le mieux ? Dans une sorte de hall de gare bruyant, entre deux trous, dérangé tout le temps, la tête comme prise dans un étau parce qu'on sort de deux ou trois heures avec des pénibles, ou chez soi , avec sa bibliothèque, des ouvrages de référence, dans le calme, mieux reposé et avoir l'esprit disponible ? Les 35 heures sont juste un argument de mauvaise foi pour s'attaquer aux enseignants, personne n'y croit vraiment. A la limite des gens qui ne connaissent que la pointeuse et le temps de présence, sans se soucier du contenu d'un travail accompli mécaniquement. De toute manière comme je dis à qui veut l'entendre, dans les conditions épouvantables où nous travaillons, les heures comptent plus du double. Même si je ne dépassais pas d'une minute, j'en aurais déjà fait assez.
Si l'on faisait 35 heures de présence, juste pour faire plaisir à des gros beaufs, on ne pourrait pas travailler. Il faudrait quasiment cesser d'évaluer, ne plus préparer et avoir des supports tout prêts (comme dans certains pays). De plus, la réunionnite si chère à l'institution aurait quand même lieu au-delà, de même que les réceptions de parents. Ce serait donc une arnaque totale, sauf à prévoir un système de récupérations évidemment impossible à mettre en place.
Si l'on faisait 35 heures de présence, juste pour faire plaisir à des gros beaufs, on ne pourrait pas travailler. Il faudrait quasiment cesser d'évaluer, ne plus préparer et avoir des supports tout prêts (comme dans certains pays). De plus, la réunionnite si chère à l'institution aurait quand même lieu au-delà, de même que les réceptions de parents. Ce serait donc une arnaque totale, sauf à prévoir un système de récupérations évidemment impossible à mettre en place.
_________________
"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- Pourquoi 3,14159Érudit
Oh, que oui !Lefteris a écrit:Ca serait surtout improductif : où travaille-t-on le mieux ? Dans une sorte de hall de gare bruyant, entre deux trous, dérangé tout le temps, la tête comme prise dans un étau parce qu'on sort de deux ou trois heures avec des pénibles, ou chez soi , avec sa bibliothèque, des ouvrages de référence, dans le calme, mieux reposé et avoir l'esprit disponible ? Les 35 heures sont juste un argument de mauvaise foi pour s'attaquer aux enseignants, personne n'y croit vraiment. A la limite des gens qui ne connaissent que la pointeuse et le temps de présence, sans se soucier du contenu d'un travail accompli mécaniquement. De toute manière comme je dis à qui veut l'entendre, dans les conditions épouvantables où nous travaillons, les heures comptent plus du double. Même si je ne dépassais pas d'une minute, j'en aurais déjà fait assez.
_________________
"Placez votre main sur un poêle une minute et ça vous semble durer une heure. Asseyez vous auprès d'une jolie fille une heure et ça vous semble durer une minute. C'est ça la relativité. " (Albert Einstein).
- PaleoprofFidèle du forum
N’oubliez pas le clic quotidien !
_________________
Je construis ma suite......
- Graisse-BoulonsNiveau 10
OK, je suis donc un peu seul de cet avis. Il faut dire que j'utilise du matériel et beaucoup de logiciels qui ne peuvent pas être à mon domicile ce qui conduit déjà à beaucoup de présence sur place. C'est peut être pour ça que cette éventualité ne m'horrifie pas plus que ça. Je fais des prep et des corrections chez moi, je peux les faire aussi bien au lycée...Bon, j'en déduit que la majorité accepte de "se cacher" pour travailler et de subir des commentaires qui ont, au final, un impact bien réels sur notre image et sur nos salaires...
- nounoursNiveau 6
Soyons clairs, si on m'impose 35H de présence en établissement, je change de métier tout de suite sans aucune hésitation.
- PaleoprofFidèle du forum
Non, ce n'est pas se cacher pour travailler, d'ailleurs depuis plusieurs mois je note consciencieusement mes horaires de travail (lycée, domicile et même transports en commun), et la nature de mon travail. Si on était ne serait-ce qu'un millier à faire cela et consolider nos données, on pourrait alimenter un recensement des réels horaires de travail des enseignants, et le mettre à jour régulièrement.
Je travaille bien plus que lorsque j'étais cadre en industrie, et pour un salaire tellement moindre que ma rémunération horaire a dû être divisée par trois, je pense. Sauf que je choisis quand je travaille et comment je m'organise, et si j'ai envie de le faire en petite tenue ou avec du Slipkot à fond, cela ne dérange personne (à part peut-être ma voisine); ou si j'ai besoin de prendre RV en journée, c'est possible sans devoir soit poser une demi-journée de RTT, soit prévenir la secrétaire de mon absence ponctuelle, secrétaire qui se chargera de répéter dans toute l'entreprise que Mme Paleoprof a eu trois RV médicaux non programmés en un mois (et les rumeurs qui vont avec) . Cette autonomie dans l'organisation représente à mes yeux l'un des seuls avantages de ce métier. Si cela disparait, je rechange de voie professionnelle (comme nounours, visiblement!).
Je travaille bien plus que lorsque j'étais cadre en industrie, et pour un salaire tellement moindre que ma rémunération horaire a dû être divisée par trois, je pense. Sauf que je choisis quand je travaille et comment je m'organise, et si j'ai envie de le faire en petite tenue ou avec du Slipkot à fond, cela ne dérange personne (à part peut-être ma voisine); ou si j'ai besoin de prendre RV en journée, c'est possible sans devoir soit poser une demi-journée de RTT, soit prévenir la secrétaire de mon absence ponctuelle, secrétaire qui se chargera de répéter dans toute l'entreprise que Mme Paleoprof a eu trois RV médicaux non programmés en un mois (et les rumeurs qui vont avec) . Cette autonomie dans l'organisation représente à mes yeux l'un des seuls avantages de ce métier. Si cela disparait, je rechange de voie professionnelle (comme nounours, visiblement!).
_________________
Je construis ma suite......
- BalthazaardVénérable
Graisse-Boulons a écrit:OK, je suis donc un peu seul de cet avis. Il faut dire que j'utilise du matériel et beaucoup de logiciels qui ne peuvent pas être à mon domicile ce qui conduit déjà à beaucoup de présence sur place. C'est peut être pour ça que cette éventualité ne m'horrifie pas plus que ça. Je fais des prep et des corrections chez moi, je peux les faire aussi bien au lycée...Bon, j'en déduit que la majorité accepte de "se cacher" pour travailler et de subir des commentaires qui ont, au final, un impact bien réels sur notre image et sur nos salaires...
Affirmation non démontrée...manifestement l'image que vous pensez renvoyer aux autres a pour vous une importance démesurée...
- BalthazaardVénérable
Paleoprof a écrit:Non, ce n'est pas se cacher pour travailler, d'ailleurs depuis plusieurs mois je note consciencieusement mes horaires de travail (lycée, domicile et même transports en commun), et la nature de mon travail. Si on était ne serait-ce qu'un millier à faire cela et consolider nos données, on pourrait alimenter un recensement des réels horaires de travail des enseignants, et le mettre à jour régulièrement.
Je travaille bien plus que lorsque j'étais cadre en industrie, et pour un salaire tellement moindre que ma rémunération horaire a dû être divisée par trois, je pense. Sauf que je choisis quand je travaille et comment je m'organise, et si j'ai envie de le faire en petite tenue ou avec du Slipkot à fond, cela ne dérange personne (à part peut-être ma voisine); ou si j'ai besoin de prendre RV en journée, c'est possible sans devoir soit poser une demi-journée de RTT, soit prévenir la secrétaire de mon absence ponctuelle, secrétaire qui se chargera de répéter dans toute l'entreprise que Mme Paleoprof a eu trois RV médicaux non programmés en un mois (et les rumeurs qui vont avec) . Cette autonomie dans l'organisation représente à mes yeux l'un des seuls avantages de ce métier. Si cela disparait, je rechange de voie professionnelle (comme nounours, visiblement!).
Plutôt que de se battre à coup de convictions plus ou moins fondées, on peut s'appuyer sur les résultats de la mission de Descoings à l'époque où il était en odeur de sainteté et faisait figure d'exemple à suivre. Il en ressortait que le "temps choisi" était, de l'avis des intéressés (nous), une composante incontournable du métier d'enseignant
- BalthazaardVénérable
nounours a écrit:Soyons clairs, si on m'impose 35H de présence en établissement, je change de métier tout de suite sans aucune hésitation.
Et vous aurez raison, absolument plus rien objectivement, même avec un salaire meilleur (on se demande comment puisque cette présence forcée obligera l'EN à des frais d'aménagement considérables), sauf la peur du chômage, ne justifiera que l'on tolère ce qui est notre quotidien.
- Stanislas RNiveau 5
Les 35 heures de présence? Pour le primaire, c'est déjà le cas. Les profs qui sont sous la moyenne des heures de cours par rapport aux collègues des autres pays, ça fait un moment qu'on nous le rabâche en citant le sacro-saint exemple de l’Allemagne où nos collègues "font près de 100 heures de plus que nous et touche le double de notre salaire". Demander nous-même à y passer est aléatoire pour les raisons citées plus haut (heures devant élèves =/= heures de bureau, etc...). L'accepter permettrait à certains d'augmenter nos heures tout court car en plus de l'argument cité plus haut, pourquoi se priver, heures de surveillance, heures de remplacement, réunionite galopante et bien sûr obligation de venir pendant les vacances par soucis d'égalité avec les autres actifs, et pour les corrections et les prep ça sera à la maison
- Une passanteEsprit éclairé
Hier, j'emmène un proche déposer un chèque au Centre des impôts. Il est plus de 16 heures, la grille est fermée. Il dépose le chèque dans la boite prévue à cet effet et commence à râler contre les fonctionnaires, parce qu'il a vu à travers la fenêtre que quelqu'un était dans un bureau Je lui explique donc qu'avec la réduction du nombre de fonctionnaires, ils doivent sans doute fermer au public pour pouvoir travailler efficacement sans être tout le temps interrompus. J'ai fait un parallèle avec mon propre travail à la maison où les interruptions nuisent à ma concentration
Voilà ce qui nous attend sans aucun doute si nous étions tout le temps dans nos établissements, des interruptions permanentes, des obligations "annexes" (questions d'élèves, de secrétaire, surveillances....) qui viendraient nous empêcher de travailler efficacement....
Voilà ce qui nous attend sans aucun doute si nous étions tout le temps dans nos établissements, des interruptions permanentes, des obligations "annexes" (questions d'élèves, de secrétaire, surveillances....) qui viendraient nous empêcher de travailler efficacement....
- PaleoprofFidèle du forum
Allez on vote quotidiennement jusqu’ 15 mars!
Ça ne changera certainement pas la face du monde, mais on nous offre un encart revendicatif gratuit, sans perte de salaire, juste un clic tous les jours. Profitons-en !
Ça ne changera certainement pas la face du monde, mais on nous offre un encart revendicatif gratuit, sans perte de salaire, juste un clic tous les jours. Profitons-en !
_________________
Je construis ma suite......
- Elle aimeExpert
Bonjour,
On continue jusqu'au 15.
Cliquez sur ce lien pour cocher Revalorisation des salaires des enseignants
On continue jusqu'au 15.
Cliquez sur ce lien pour cocher Revalorisation des salaires des enseignants
_________________
"Moi, je crois que la grammaire, c’est une voie d’accès à la beauté. Quand on parle, quand on lit ou quand on écrit, on sent bien si on a fait une belle phrase ou si on est en train d’en lire une. On est capable de reconnaître une belle tournure ou un beau style. Mais quand on fait de la grammaire, on a accès à une autre dimension de la beauté de la langue. Faire de la grammaire, c’est la décortiquer, regarder comment elle est faite, la voir toute nue, en quelque sorte. Et c’est là que c’est merveilleux : parce qu’on se dit : « Comme c’est bien fait, qu’est-ce que c’est bien fichu ! », « Comme c’est solide, ingénieux, subtil ! ». Moi, rien que savoir qu’il y a plusieurs natures de mots et qu’on doit les connaître pour en conclure à leurs usages et à leurs compatibilités possibles, ça me transporte."
- olive-in-oilSage
"Revalorisation des salaires des enseignants" est en tête. Ça va se voir que les profs se sont mobilisés pour cliquer vous croyez ?
- CeladonDemi-dieu
Quand même un peu, oui...
- Pourquoi 3,14159Érudit
Pourquoi, il y a 800 000 votes ?
_________________
"Placez votre main sur un poêle une minute et ça vous semble durer une heure. Asseyez vous auprès d'une jolie fille une heure et ça vous semble durer une minute. C'est ça la relativité. " (Albert Einstein).
- PaleoprofFidèle du forum
Pourquoi 3,14159 a écrit:Pourquoi, il y a 800 000 votes ?
j'hésite entre et
800 000 quotidiennement, ce serait topissime!!!!
_________________
Je construis ma suite......
- CathEnchanteur
L'écart avec la proposition suivante diminue...
Je rappelle qu'on peut voter autant de fois qu'on veut en ouvrant une fenêtre de navigation privée.
Je rappelle qu'on peut voter autant de fois qu'on veut en ouvrant une fenêtre de navigation privée.
- BalthazaardVénérable
olive-in-oil a écrit:"Revalorisation des salaires des enseignants" est en tête. Ça va se voir que les profs se sont mobilisés pour cliquer vous croyez ?
Mais tant mieux si cela se voit, ça prouve que l'on est au moins aussi actifs que la bande des réac et trolleurs de toute sorte. Les politique n'ont rien à faire de l’honnêteté mais redoutent les mobilisations, mêmes larvées.
- PaleoprofFidèle du forum
Cath a écrit:L'écart avec la proposition suivante diminue...
Je rappelle qu'on peut voter autant de fois qu'on veut en ouvrant une fenêtre de navigation privée.
Et faire voter ses proches! Désormais en guise de "bonjour" à mon compagnon lorsqu'il rentre du travail pour déjeuner le midi, c'est "tu as voté?". Gare à lui s'il me répond "non, pas eu le temps ce matin"
_________________
Je construis ma suite......
- Elle aimeExpert
Alors, juste une idée, comme ça. Pour tous ceux qui consultent ce fil en ce moment ? On prend 5 minutes pour cliquer... Rendez-vous à 14h49 pour le compte.
64 404 votes.
14h49 : 64 426.
64 404 votes.
14h49 : 64 426.
_________________
"Moi, je crois que la grammaire, c’est une voie d’accès à la beauté. Quand on parle, quand on lit ou quand on écrit, on sent bien si on a fait une belle phrase ou si on est en train d’en lire une. On est capable de reconnaître une belle tournure ou un beau style. Mais quand on fait de la grammaire, on a accès à une autre dimension de la beauté de la langue. Faire de la grammaire, c’est la décortiquer, regarder comment elle est faite, la voir toute nue, en quelque sorte. Et c’est là que c’est merveilleux : parce qu’on se dit : « Comme c’est bien fait, qu’est-ce que c’est bien fichu ! », « Comme c’est solide, ingénieux, subtil ! ». Moi, rien que savoir qu’il y a plusieurs natures de mots et qu’on doit les connaître pour en conclure à leurs usages et à leurs compatibilités possibles, ça me transporte."
- frimoussette77Guide spirituel
15:55 64 596Elle aime a écrit:Alors, juste une idée, comme ça. Pour tous ceux qui consultent ce fil en ce moment ? On prend 5 minutes pour cliquer... Rendez-vous à 14h49 pour le compte.
64 404 votes.
14h49 : 64 426.
- CathEnchanteur
16.26 : 64 702
- [Sondage] Une seule revendication ? la revalorisation de nos traitements !
- Sondage : recensement des traitements des copies de maths au DNB
- Béziers : Il n'y a de plus de place dans les écoles ! "Des mamans enceintes ou handicapées pleurent parce qu'elles doivent scolariser leur enfant loin. [...] Nous demandons un plan d'urgence".
- Sondage : Boycott du Bac et du DNB à l'initiative du Snalc. Comptons-nous !
- Un sondage très instructif sur la perception du métier d'enseignant... par les enseignants (sondage CGT Cadres / Opinionway)
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum