Grand oral

Jenny a écrit:Il y a l’autre membre du jury, ne t’inquiète pas trop. J’ai pris intégralement le relais pour les questions l’an dernier sur les sujets les plus pointus en tant que jury spécialiste.

Pareil, même si en SES c'est plus simple qu'en maths pour la partie "candide" du jury. Et sur le principe de l'épreuve le candidat est censé être capable d'expliquer son sujet à quelqu'un qui n'y connaît rien, donc on peut poser les questions les plus basiques du monde si on n'a pas d'autres idées (et même si on ne comprend rien à la réponse, le collègue de spé saura dire après coup si c'était juste ou pas). Sinon il y a au moins toute la partie "orientation" sur laquelle les deux peuvent intervenir (mais ça dure rarement très longtemps).


Mais je rejoins Cléopatra : prof en prépa, vois si tu ne peux pas faire sauter ta convocation, ça n'a pas de sens.

"Sur les questions les plus pointues..."
Mais même sur les questions les plus simples je suis absolument incapable de demander quoi que ce soit!!!!

ProfCharlotte a écrit:Mais enfin, qu'est-ce que je vais bien pouvoir dire à un candidat en maths??? Je suis en panique totale, là...

Non, non, ne t’inquiète pas : les règles de l’épreuve autorisent un juré qui ne sait rien à mettre une bonne note à un candidat qui ne sait pas grand chose.

(Sérieusement, toute ma compassion : je ne pensais pas qu'ils oseraient déranger des profs de prépas pour ce machin.)

Le pire ce sont mes cours... j'ai mes NEUF dernières heures qui sautent, c'est juste pas possible, ça veut dire qu'il faudrait que je boucle la semaine prochaine...

ProfCharlotte a écrit:"Sur les questions les plus pointues..."
Mais même sur les questions les plus simples je suis absolument incapable de demander quoi que ce soit!!!!

Basique, ça peut être "vous parlez de telle notion/vous avez utilisé telle formule, est-ce que vous pouvez l'expliquer en termes plus simples ?". Et la plupart des candidats ne recourent pas à des concepts très pointus : pas le temps, ils n'ont que cinq minutes, pas forcément le niveau... Si tu te retrouves effectivement à faire passer les oraux tu peux t'attendre à de nombreux thèmes autour de l'invention du logarithme ou de l'utilisation de la machine Enigma.


Mais encore une fois, pas de panique : appelle au numéro qui doit se trouver sur ta convocation demain et explique la situation, tu verras bien ce qu'on te répondra. Dans le pire des cas tu ne seras pas la seule à passer devant des candidats qui te parlent chinois (presque au sens littéral du terme : imagine les collègues qui se retrouvent en candides devant des candidats en spé LV alors qu'ils ne parlent pas un mot de cette langue...).

Danska a écrit:

ProfCharlotte a écrit:"Sur les questions les plus pointues..."
Mais même sur les questions les plus simples je suis absolument incapable de demander quoi que ce soit!!!!

Basique, ça peut être "vous parlez de telle notion/vous avez utilisé telle formule, est-ce que vous pouvez l'expliquer en termes plus simples ?". Et la plupart des candidats ne recourent pas à des concepts très pointus : pas le temps, ils n'ont que cinq minutes, pas forcément le niveau... Si tu te retrouves effectivement à faire passer les oraux tu peux t'attendre à de nombreux thèmes autour de l'invention du logarithme ou de l'utilisation de la machine Enigma.

La fiabilité des test diagnostiques et celles des sondages tiennent la corde par chez moi, suivie par les sujets d'histoire des maths et la trajectoire des ballons à différents sports.

Et les paris sportifs !

Ah oui, j'avais oublié les probas et l'histoire des maths

Les sports on en a pas mal aussi en SES, on va dire que c'est transversal, pour rester dans l'esprit du GO

Humour on : une question sur le coefficient de Gini sera parfaite. Humour off
Bienvenue en Absurdie !

Merci à tous, vous êtes vraiment sympas!
J'ai toujours été convoquée au bac dans ma matière, même depuis que je suis en prépa, mais là, je touche vraiment le fond...

J'ai ZERO culture générale en maths, je suis vraiment nulle, nulle, nulle, les amis!!! Je PEUX pas faire un truc pareil.
Ma convocation indique "remplacement"...

ProfCharlotte a écrit:J'ai ZERO culture générale en maths, je suis vraiment nulle, nulle, nulle, les amis!!! Je PEUX pas faire un truc pareil.
Ma convocation indique "remplacement"...

Et ben si tu es face à des candidats pas trop trop mauvais, tu vas pouvoir te cultiver.

ProfCharlotte a écrit:Merci à tous, vous êtes vraiment sympas!
J'ai toujours été convoquée au bac dans ma matière, même depuis que je suis en prépa, mais là, je touche vraiment le fond...

Demande à tes chefs de signaler ton indisponibilité. Pour être juré naïf en plus... ils auraient besoin d'un prof d'italien, encore...

ProfCharlotte a écrit:J'ai ZERO culture générale en maths, je suis vraiment nulle, nulle, nulle, les amis!!! Je PEUX pas faire un truc pareil.
Ma convocation indique "remplacement"...

Tu es prof de prépa, tu appelles ton IG, tu lui expliques, et il va tranquillement appeler la DEC pour leur demander de trouver quelqu'un d'autre. Parles-en à ton proviseur, aussi.
Franchement, pour être juré naïf, en plus, c'est consternant.

ProfCharlotte a écrit:J'ai ZERO culture générale en maths, je suis vraiment nulle, nulle, nulle, les amis!!! Je PEUX pas faire un truc pareil.
Ma convocation indique "remplacement"...

 On te répondra sans doute que tu vas être le "candide", que c'est parfait pour l'esprit de cette épreuve formidable, que tu dois "t'emparer de ce dispositif"...

Prezbo a écrit:

ProfCharlotte a écrit:Mais enfin, qu'est-ce que je vais bien pouvoir dire à un candidat en maths??? Je suis en panique totale, là...

Non, non, ne t’inquiète pas : les règles de l’épreuve autorisent un juré qui ne sait rien à mettre une bonne note à un candidat qui ne sait pas grand chose.

:lol: :lol:

De l'aide pour les questions du jury



https://drive.google.com/file/d/1xQb_N8PyFRnl7iFUkqsBFeSi-647In_B/view

Proton a écrit:De l'aide pour les questions du jury  

https://twitter.com/svtournerie/status/1528361302191652865?s=21&t=y2RyGQDor4KIefvCPrTYzw

https://drive.google.com/file/d/1xQb_N8PyFRnl7iFUkqsBFeSi-647In_B/view

Euh, les "interactions fécondes" doivent rester dans un cadre déontologique, quand même ?

Jury "garant de la co-construction du discours"...il faut quand même oser écrire des idioties pareilles...à moins que ce ne soit une parodie.

Caspar a écrit:Jury "garant de la co-construction du discours"...il faut quand même oser écrire des idioties pareilles...à moins que ce ne soit une parodie.

Ça doit être affreux de travailler au Gorafi, quand on voit à quel point ça devient difficile de faire la différence entre la réalité et une parodie

Ca me fait beaucoup rire que dans la suite du fil il dit de manière un peu défensive que c'est le fruit de deux ans de travail.

Matteo a écrit:Ca me fait beaucoup rire que dans la suite du fil il dit de manière un peu défensive que c'est le fruit de deux ans de travail.

Oui il faut bien ça pour pondre des âneries pareilles.

Je suis en train d'imaginer ces questions posées aux candidats que j'ai vu l'année dernière... Misère.

Mention spéciale pour "la démarche que vous avez eue pour accéder aux connaissances que vous exposez, c'est laquelle ?". Réponse dans 95 % des cas : "ben, j'suis allé sur l'article de Wiki....".

J'ignore si c'est le cas dans toutes les académies mais il y a ici une nouvelle procédure en cas de problème avec une convocation: vous retournez la convocation reçue au secrétariat de votre établissement en indiquant sur celle-ci la nature du problème. C'est le secrétariat qui se charge de la retourner au rectorat (avec l'aval du CDE je pense, mais sans certitude). Le rectorat devrait annuler cette convocation et la remplacer (ou non) si le motif est perçu comme légitime.

Convocation reçue !
Agréablement surprise (si on peut l'être quand on reçoit une convocation de Grand Oral) par la localisation : lycée très proche de mon domicile (et éloigné donc de mon lieu de travail, pour une fois que c'est dans ce sens !)

D'ailleurs, nous avons bien eu confirmation pour le support unique à garder ou donner au jury au choix (cette fois-ci, document académique de consignes pour le jury 2022, qui est cohérent avec l'information finale donnée par les IPR) : "le candidat peut, s'il le souhaite, créer un support écrit pendant la durée de sa préparation. Il peut ensuite, soit le remettre au jury, soit le conserver pendant toute l'épreuve".