Les enseignants anglais revalorisés

Je n'ai pas une connaissance fine de la situation actuelle. J'ai fait toute ma scolarité et mes études supérieures en Angleterre, mais je n'ai jamais enseigné la bas. Mais j'ai des amis de l'université qui sont devenus enseignants et je lis beaucoup la presse britannique.

Effectivement, les enseignants sont moins libres, dans leur choix de contenus qu'en France. Chaque '' department' (English, Maths...) prepare des schemes of work qui doivent être suivis par les enseignants.

Il y a effectivement des cours assurés par des non spécialistes ce qui n'est pas idéal. En France il y a des cours qui ne sont pas assurés du tout (dans mon collège deux classes sont restées sans professeur de français pendant plusieurs mois). Ce sont des approches différentes. Les écoles britanniques ont aussi beaucoup de mal à recruter et à retenir leurs enseignants. Les enseignants peuvent démissionner s'ils en ont marre et chercher ailleurs. Vu la pénurie ils n'ont pas trop de mal à trouver en général.

Je ne pense pas que les enseignants soient évalués individuellement par Ofsted, mais il y a des évaluations plus ou moins formelles en interne parle 'head of department' ou autre encadrant intermédiaire.

Sachant que cette école n'était pas forcément représentative parce qu'il y avait clairement des écoles de niveau (celle-ci étant cependant une plutôt bonne école d'après mon hôte) et surtout des grammar school à l'enseignement plus traditionnel et de bien plus haut niveau, dans lesquelles n'allaient que de très bons élèves de milieux privilégiés. J'ai franchement l'impression qu'on se dirige vers un système similaire, très inégalitaire, peu efficace, et qui génère beaucoup de souffrance chez les enseignants. Je ne sais pas si mon expérience relève d'un microcosme, mais si c'est le cas, je vois notre pays entier se diriger de plus en plus vers le modèle qui était celui de ce microcosme, et ce n'est franchement pas une bonne nouvelle.

Les 'grammar schools' sont très peu nombreuses (160 à peu près en Angleterre pour 3500 établissements secondaires au total). Dans la région où j'ai grandi (north east England) il n'y en a aucune. Elles persistent dans les régions les plus riches et conservatrices (Kent, Buckinghamshire...). 

J'ai fréquenté une compréhensive school, je ne suis pas d'un milieu privilégié, et j'ai reçu un enseignement de très bonne qualité globalement. J'ai fait mes études dans une université sélective du sud de l'Angleterre et je n'ai jamais eu l'impression d'y avoir été moins bien préparée que mes camarades qui sortaient de grammar schools ou d'établissements privés.

Je ne dis pas qu'i' n'y a pas de problème d'équité sociale, mais la France est championne de la reproduction des inégalités. Sur la métropole lilloise que je connais bien la ségrégation scolaire est extrême au niveau du collège.

Croissant59 a écrit:Je n'ai pas une connaissance fine de la situation actuelle. J'ai fait toute ma scolarité et mes études supérieures en Angleterre, mais je n'ai jamais enseigné la bas. Mais j'ai des amis de l'université qui sont devenus enseignants et je lis beaucoup la presse britannique.

Effectivement, les enseignants sont moins libres, dans leur choix de contenus qu'en France. Chaque '' department' (English, Maths...) prepare des schemes of work qui  doivent être suivis par les enseignants.

Il y a effectivement des cours assurés par des non spécialistes ce qui n'est pas idéal. En France il y a des cours qui ne sont pas assurés du tout (dans mon collège deux classes sont restées sans professeur de français pendant plusieurs mois). Ce sont des approches différentes. Les écoles britanniques ont aussi beaucoup de mal à recruter et à retenir leurs enseignants. Les enseignants peuvent démissionner s'ils en ont marre et chercher ailleurs. Vu la pénurie ils n'ont pas trop de mal à trouver en général.

Je ne pense pas que les enseignants soient évalués individuellement par Ofsted, mais il y a des évaluations plus ou moins formelles en interne parle 'head of department' ou autre encadrant intermédiaire.

Oui, et aussi j'imagine si on veut devenir head of department, head of year etc