[5ème] Robinson : Faire une séquence avec Defoe par extraits et Tournier en cursif ?

Vous semble-t-il judicieux de faire étudier des extraits du Robinson de Defoe dans une séquence puis de donner en cursif Vendredi ou la vie sauvage de Tournier ?

En fait, je ferai Vendredi ou la vie sauvage en OI avec une de mes 5èmes et je pensai faire une séquence "robinsonnade" avec l'autre (introduction sur le mythe : personnage réel... + extraits de Defoe + Vendredi en cursif pour voir les écarts).

Cela vous semble-t-il une bonne idée ?

Merci pour vos avis.

Oui, il me semble nécessaire de faire découvrir par les élèves que Tournier s'est inspiré de Defoe et que Defoe s'est inspiré d'un fait divers.
Je ne vois pas comment on construire la notion de "mythe" autrement.

Merci pour ta réponse.

Je vais essayer de voir comment organiser cela.

Pour ma part, j'ai fait l'inverse : Vendredi en OI, avec des extraits de Robinson pour comparer Et le fait divers à la base de tout