capes interne documentation

Si je me souviens bien, il faut qu'il y ait une problématique, donc il faut trouver un lien entre tes séquences. Et si une séquence n'a pas encore été faite ou est en cours de réalisation, tu peux en parler quand même.

JE STRESSE!!!!

union de stress! MERDE pour demain! :aad:

Toi aussi lolote!!!

Bon courage les filles !!!

J'y serai en touriste! Et j'ai très peur du syndrome de la page blanche pdt 5h.. bonne chance.

Au fait, j'ai une question de nulle pas préparée:
Le doc est-il censé faire du soutien? Ca s'appelle comment, accompagnement personnalisé?
Merci (et vous inquiétez pas, je piquerais pas votre place... en plus, je suis dans le privé)

Du soutien ? Comment ça ?

soutien scolaire...
Non? Il me semblait avoir> entendu parler d'accompagnement personnel mais je ne sais pas à quoi ça renvoie... enfin, je dois être dans les choux....
pseudo, si je marque les missions du doc telles que tu les as décrites (se prostituer pour attirer les collègues), je ferai peut-être rire le jury (à défaut d'avoir le capes)

Non. Pas de soutien scolaire. La doc peut en revanche faire des heures d'accompagnement éducatif, mais c'est en plus, en dehors de sa mission. Comme pour les autres profs (mais moins payé et imposable).

OK, merci!! (0.25pts de grattés sur la note finale, peut-être?)

Bon pour une année de plus...la réflexion perso ne m'a pas inspirée et gourde que je suis j'ai oublié les mots clefs!!!

ouaip, d'accord avec toi sur la réflexion perso! D'ailleurs, je n'ai pas compris, normalement, c'est sur les missions et là... ben je voyais pas trop comment les caser. C'était prévu, ça? je pensais que c'était tjs sur les missions du prof doc...

Ah non ce n'est pas que sur les missions, c'est sur la façon qu'à le doc d'appréhender tel ou tel sujet lié à un sujet d'éducation, de culture...
Ex eu cned j'ai eu comme sujet: "Quels sont les apports de la sémiotique dans les pratiques des prof doc?" Donc rien à voir avec les missions!

Bref il ne suffit pas de connaître les différentes tâches et missions du prof doc pour réussir la RP....il faut déjà trouver une problématique et ce n'est pas simple!!!
Enfin alea jacta est....

Bon au moins c'est passé. Vous verrez bien. C'etait quoi le sujet cette année ?

Menerve, pourrais-tu nous donner les sujets STP ? Ne te décourage pas, il est toujours difficile de s'évaluer lors d'un concours et tu ne sais pas ce que les autres candidats ont fait !

pour moi, c'est mitigé...pareil que mask, jusqu'à présent je n'avais eu que des sujets sur la façon dont le professeur documentaliste pouvait contribuer à.... je n'ai donc pas trop aimé le sujet. Surtout, il y a eu au moins 4 sonneries de téléphone pendant l'épreuve
enfin, on continue à y croire! je devrai faire un mémoire de toutes les façons dans le cadre de mon dispositif de reconversion. A suivre, donc! Et bonne continuation!

C'était un truc comme: Quel place le professeur documentaliste doit-il accorder au livre dans la politique documentaire d'un établissement scolaire? (de mémoire car je fais un blocage: j'ai enfoui le sujet au fond de mon cartable!!).
Le dossier portait sur la concurrence entre livre numérique et livre papier....et j'ai failli dire que dans ma campagne profonde ce n'est pas demain la veille qu'on fera travailler les élèves sur des livres numériques...il y a déjà très peu de temps que j'ai le téléphone au cdi et le budget tout compris avoisine les 500 euros alors que peut-on s'offrir avec ça??? Mais bon faut pas le dire...au capes on est dans un monde virtuel où le doc a des élèves modèles, des collègues volontaires pour bosser avec lui, autant d'ordi performants qu'il le souhaite, un tbi et une salle pupitre à disposition et tout et tout!!!!!

BREF....

J'ai trouvé ça bizarre comme sujet... Une politique documentaire, à part des livres (et quelques cd-roms ou vidéos), c'est constitué de quoi?

Une politique documentaire n'est pas réduite à la politique d'acquisition...cela concerne tout l'établissement (et non le seul cdi) et cela fait référence aussi à toutes les activités pédagogiques (et non les seules acquisitions)....à part ça et bien je n'en sais pas plus que vous!

mask a écrit:J'ai trouvé ça bizarre comme sujet... Une politique documentaire, à part des livres (et quelques cd-roms ou vidéos), c'est constitué de quoi?

Hum... Tu as lu le projet de circulaire de mission des doc ? Tu y aurais vu bien d'autres choses que les livres. Le sujet de cette année me parait à cet égard tout à fait intéressant.

Bon, c'est officiel, je me suis plantée..; J'ai lu le projet de circulaire des docs, mais je voyais pas trop le rapport avec la politique documentaire..
Si vous avez vos plans, les capesiens de l'année, ça m'intéresse (approximativement, pas la peine de retrouver vos vieux brouillons)...
Merci

Vous avez des conseils pour quelqu'un qui souhaiterait anticiper sur le concours 2012 ? (Bibliographie, formation, trucs et astuces ?)

Pseudo...tu aurais pas pu nous donner des pistes avant??? Je me suis plantée!!!!!!!!!!!!!!

Je relance ce post. est-ce que vous savez comment on a les résultats d'admissibilité (enfin, surtout d'échec, pour moi)? par courrier, ou sur le web? Il faut un mot de passe?

mask a écrit:Je relance ce post. est-ce que vous savez comment on a les résultats d'admissibilité (enfin, surtout d'échec, pour moi)? par courrier, ou sur le web? Il faut un mot de passe?

Probablement sur le site "Publinet" :

http://publinetce2.education.fr/publinet/Servlet/PublinetServlet?_page=ACCUEIL