[Help wanted page 3 !! ] Devinez quoi ? Je suis inspectée !

Bon courage Hermione!
Je suis également le même programme mercredi!!!! :lol:

J'hésite. Je suis dans l'autobio. J'ai le choix entre une lecture analytique d'un roman autobiographique (L'Enfant ou Vipère au poing), et une lecture d'image (un autoportrait ou une comparaison de différents autoportraits), d'après mon plan de séquence.
Je penche vers la lecture d'image, je ne me sens pas très à l'aise sur la lecture analytique.
J'ai l'impression d'être plus libre et de plus avoir la possibilité d'être moi sur la lecture d'image que sur la lecture analytique, sur laquelle elle m'attendra forcément au tournant.

Je te souhaite bonne chance, Hermione !
Si nous sommes dans la même académie (ce qui me semble être le cas, vu ta description...), peux-tu me dire le nom de ton inspecteur (ou inspectrice) ? Je pourrais peut-être te donner quelques renseignements sur ses attentes générales, sachant que mon inspection date de quand même quatre ans.

Ce sera le début de ta séquence ? Tu as une image particulière en tête ? comme point de départ des thématiques de l'autobio c'est génial, comme rappel aussi ( réinvestissement des pbs posés/ notions étudiées c'est très bien aussi et comme accroche pour un travail d'écriture c'est pas mal non plus ! Bref, je crois que je choisirai une image aussi à ta place ! Courage !!

Hermione0908 a écrit:J'hésite. Je suis dans l'autobio. J'ai le choix entre une lecture analytique d'un roman autobiographique (L'Enfant ou Vipère au poing), et une lecture d'image (un autoportrait ou une comparaison de différents autoportraits), d'après mon plan de séquence.
Je penche vers la lecture d'image, je ne me sens pas très à l'aise sur la lecture analytique.
J'ai l'impression d'être plus libre et de plus avoir la possibilité d'être moi sur la lecture d'image que sur la lecture analytique, sur laquelle elle m'attendra forcément au tournant.

Quand je fais l'autobiographie, je travaille sur Le Triple Autoportrait de Norman Rockwell qui a toujours beaucoup de succès. Hier encore je l'ai fait avec une de mes classes, avec cette problématique: "quels écueils recontre-t-on lorsqu'on décide de se peindre"? (sincérité, l'être et le paraître, jusqu'où accepte-t-on de de se livrer, les difficultés et le nécessaire travail, la volonté de s'inscrire dans une tradition) J'ai quelques documents si tu le souhaite.
Bon courage.

Je suis à peu près aux deux tiers de ma séquence (un peu plus même). J'avais gardé l'autoportrait pour la fin, car mon objectif de séquence principal, en gros, c'est "Les différents aspects de l'écriture de soi" (formulation à ch***, c'est pas celle que je garde pour après-demain). Donc après avoir vu le récit autobio, le journal, les mémoires et avant d'attaquer le roman autobio, je cale cette séance de lecture d'image.
Je vais en partie exploiter leur manuel, et en partie leur passer des documents au rétro-projecteur.
Cannelle, oui, si tu as des pistes de travail, je suis preneuse.
Je voulais faire l'autoportrait de Frida Kahlo "La Colonne brisée", mais mes collègues me le déconseillent, car elle se peint seins nus. Dommage, je trouve ce tableau très beau et pour le coup très facile à exploiter et à faire comprendre aux élèves. Mais peut-être est-ce dangereux... En même temps, ça me dérange un peu de dire qu'on puisse être choqué par un tableau qui présente une femme seins nus, sans sous-entendus salaces. Mais avec une classe de troisièmes en pleine montée d'hormones, ce n'est peut-être pas judicieux.

Bon courage Hermione pour ton inspection(je devrais y passer pour le seconde fois cette année).
Je suis également en plein dans l'autobio. Si tu veux travailler sur une image tu peux travailler sur le dessin de presse de Serguei. Ce dessin s'appelle "l'ecriture de soi" et il y en a une explication dans la NRP .
Je peux t'envoyer le dessin.

Justement, le Serguei, tout le monde le fait. Tandis que Frida Khalo, c'est la classe !

Je n'ai pas mon bouquin ici, mais dans le précédent Magnard 3ème, il y a un tableau de F Khalo, où elle se peint entre deux cultures : la mexicaine (ses origines) et l'américaine du nord (où elle vit).
http://mati.eas.asu.edu:8421/ChicanArte/images/image5/image5_3.jpg

sand a écrit:Je n'ai pas mon bouquin ici, mais dans le précédent Magnard 3ème, il y a un tableau de F Khalo, où elle se peint entre deux cultures : la mexicaine (ses origines) et l'américaine du nord (où elle vit).
http://mati.eas.asu.edu:8421/ChicanArte/images/image5/image5_3.jpg

C'est celui que j'ai utilisé, l'année dernière, en lecture de l'image.

Merci pour ce lien !

Je me tâte pour le tableau de Frida Kahlo. Qu'en pensez-vous ? Le voici pour celles et ceux qui ne le connaissent pas (en même temps, je l'ai trouvé dans un manuel, pourrait-on vraiment me reprocher ce tableau ?)



Je suis en plein doute...

Je ne crois pas qu'on puisse te reprocher ce tableau. C'est un public de 3°, c'est de l'autobiographie, à mon sens c'est tout à fait adapté. D'accord, il est frappant, mais c'est audacieux! Et puis, c'est tout à fait "elle", c'est un tableau où elle se raconte. Pour moi, tu es juste.

Pas choquant pour moi non plus, une fois passée la découverte de la poitrine, les élèves auront autre chose à analyser de bien plus profond.

Lance-toi, ça me semble super intéressant, beaucoup plus que Serguei (que j'ai moi-même donné et redonné...) où au final on a vite fait le tour.
Et puis c'est en plein dans l'HDA !!

Bon courage et grosse M***E au cas où j'oublierais demain.

Vous me confortez, j'ai vraiment envie d'oser. Et ce tableau me parle tellement ! En plus, très pragmatiquement, j'ai des pistes d'étude dans un livre du prof, ce qui me simplifie la tâche, soyons honnête. Et pour le coup, la mise à nu de soi est on ne peut plus explicite !
Je compte donner une petite bio (très succincte) de chacun des peintres, pour guider l'étude des élèves, comportant les éléments qui les mettront sur la piste de l'interprétation. La problématique de ma séance serait "Quelle image donner de soi ?"
De l'audace, encore de l'audace, toujours de l'audace ! Et puis si je justifie mes choix et que je suis cohérente... J'attends de voir la tête de ma cde quand elle découvrira le transparent ceci dit !
Allez, j'y retourne !

Hermione0908 a écrit:De l'audace, encore de l'audace, toujours de l'audace !

quel dynamisme!

Conforte-toi en te disant qu'un prof d'arts plastiques ne se pose pas la question. Une oeuvre d'art est une oeuvre d'art, point et en arts plastiques le nu est courant.
Si des élèves réagissent un peu gaminement l'inspecteur comprendra. Comme tu as de bonnes relations avec cette classe et que tu connais tes élèves, tu pourras les recadrer facilement et tout roulera.
Je ne connaissais pas ce tableau, très beau mais en le voyant je te dis "vas-y si tu l'aimes et as envie de partager ton émotion avec les élèves".
Bonne chance, Hermione.

Bon, séance bouclée, avec le déroulement, les objectifs, les traces écrites, le prolongement, le voca... Plus qu'à la mettre au propre (demain matin, après une bonne nuit de sommeil). Je vais cobayer mon cours demain sur mon autre troisième (mais pas avec le tableau de Kahlo, c'est pas le même public, je crains les réactions alakon...). Et après, y a plus qu'à ! (vais peut-être mettre un cierge à Ste Rita moi quand même, par mesure de sûreté, et au grand St-Nicolas, patron des escholiers, pour qu'il inspire mes grumeaux !)

Alors Miss ??

Oui, alors ???
Dis donc tu n'étais pas couchée à 2h du mat' ! pas bien

(bon je dis ça mais moi la semaine de mon inspection je dormais en moyenne 3h / nuit...)

Donne-nous vite des nouvelles...

Hermione,
En 3°, ce tableau est tout à fait faisable. Je l'ai étudié avec mes 3° en LV2. Il les choque un peu mais au moins, ils réagissent. C'est un très bon choix!

alors Hermione ?????

J'me sens comme ça...

a poil?

Non, comme un misérable ver de terre...