[résolu]Cherche illustrateurs pour méthode de lecture CP

:lol!:

Spoiler:

Bonne nuit aussi à vous !

Houla, il était loin ce sujet!
Je le remonte parce qu'au départ je comptais suivre la "progression" de dc en rédaction pour ses ce1, puis j'ai repensé à ce topic et je me suis dit qu'il serait peut être possible de partir du même support pour les cp et les ce1 du coup? Comment comptes-tu faire DC? Comment comptez-vous faire les autres? Est-ce que finalement les petits tableaux foisonnants que j'ai faits en janvier serviront à quelque chose? Marie apprendra-t-elle à faire du vélo, comme Malo? L'adjudant Tifrisse vendra-t-il des enclumes au poids ou à la pièce? Vous le saurez dans le prochain épisode de "Phi a bu du café trop fort".

Je n'ai pas tout suivi. La progression de DC se trouve dans ce sujet ou dans le sujet sur la rédaction et à quel endroit, stp ?

Euh non la progression de dc pour les ce1 doit être sur rue des instits, dans ce sujet on parlait de la rédaction au cp...

Ok, merci.
Pour ceux qui ne connaissent pas, je mets le lien : http://www.ruedesinstits.com/page_akwabon.htm

phi a écrit:Houla, il était loin ce sujet!
Je le remonte parce qu'au départ je comptais suivre la "progression" de dc en rédaction pour ses ce1, puis j'ai repensé à ce topic et je me suis dit qu'il serait peut être possible de partir du même support pour les cp et les ce1 du coup? Comment comptes-tu faire DC? Comment comptez-vous faire les autres? Est-ce que finalement les petits tableaux foisonnants que j'ai faits en janvier serviront à quelque chose? Marie apprendra-t-elle à faire du vélo, comme Malo? L'adjudant Tifrisse vendra-t-il des enclumes au poids ou à la pièce? Vous le saurez dans le prochain épisode de "Phi a bu du café trop fort".

Je vais essayer de mettre au point quelque chose, oui. J'ai tous tes petits dessins bien rangés dans mon ordi.

En revanche, je ne crois pas qu'il soit possible de faire autre chose de commun que les textes collectifs dans un CP/CE1 où les CP sont de vrais CP et les CE1, de vrais CE1.
La différence de niveaux est beaucoup trop grande.
Et puis, il est vrai que pour moi, la rédaction au CP, cela vient après l'apprentissage de l'écriture et de la lecture, pas pendant. Ou alors, en plus, dans le genre "activité en autonomie" pendant que la maîtresse s'occupe des autres.

En fait je pensais partir du même support mais avec des consignes différentes Mais de toutes façons il y aura tant à faire en première période que bon...