Les stagiaires à la rentrée 2012

Ce qui me parait louche / bizarre c'est que l'adjointe a quand même appelé le rectorat pour avoir confirmation de ce qu'elle était en droit de demander ou non.... Et c'est quelqu'un de très honnête sincèrement... donc bizarre...

Les remplacements de robien ne seraient donc pas valables en + ( chose normale Hormis HSE et encore à la discrétion du prof ) mais aussi sur des heures qui devaient être assurées par un enseignant... Je ne trouve rien sur internet dans les textes sur ce point précis... tant pis :/

http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=LEGITEXT000006052285

babouchka4 a écrit:
Du style, il y'a une sortie scolaire avec le professeur X. Le professeur Y de ce fait n'a pas ses élèves et on lui demande de prendre une autre classe qu'il a sur ce temps là ou il est payé à rien faire, et limite on se prend une grève dans la gueule alors qu'ils ne connaissent pas leurs droits ET devoirs !

Perso quand je sais pas avant de gueuler je me renseigne ! Sauf que là ce sont des heures normales de boulot, donc y'a même pas à raler, puis ça permet d'approfondir avec des gamins, de les aider, c'est ça le service public ??? ***....

En même temps ça dépend de la classe.
Moi si j'ai une classe A que j'aime bien qui sort et qu'on me demande à la place de faire une heure avec la classe B qui est infecte et qu'on ne m'a pas proposé d'accompagner la sortie, franchement, je fais la gueule aussi. (et pourtant je prends bénévolement les classes avec qui ça se passe bien lorsqu'ils sont en permanence, hein, et je fais du soutien non rémunéré, etc)
Tout dépend de la classe.
Et aussi de si on me DEMANDE pour arranger la vie sco, ou de si on M'IMPOSE, et des arguments :
- ça nous arrange
- ça évite 1h de trou aux élèves
- vous aviez 1h avec l'autre classe, là ça nous permet de les occuper sans vous payer d'heure sup plutôt qu'un collègue qui ne les aurait pas et on a justement un budget serré
ok, je peux comprendre, et généralement j'accepte !! Mais si on me l'impose et qu'on me dit que c'est mon devoir de fonctionnaire, franchement, je risque de très mal le prendre, précisément parce que je suis TRES investie et que je considère ne plus avoir à le prouver !!

Je suis la première à rendre service, mais si on commence à essayer de faire pression sur moi en parlant d'heures dues, je risque de répondre "très bien, j'ai fait tant d'heures sup depuis la rentrée, non payées, elles sont à déduire de ce que vous voulez me faire rattraper, et je n'en ferai pas d'autre tant que non rémunérée !"
Pas du tout sûr que qui que ce soit en sorte gagnant à part moi (et certainement pas le CPE/l'administration/les gamins)

Et comme prof, on est rarement payé à rien faire, hein, vu la quantité de préparation / correction ^^
Les réunions et autres heures supplémentaires (nombreuses) sont rarement payées et jamais compensées par les quelques heures glanées quand les élèves sont absents...

Par ailleurs il y a aussi le fait que quand on prend une classe qui s'attendait à ne pas avoir cours et s'est déjà réjouie d'avoir un prof absent, ça peut être un enfer pour leur faire cours (aucune envie de travailler et ils se sentent "floués"). Pas un cadeau !!

MAIS je comprends que ça t'use et te fatigue de voir qu'on ne comprend pas ta démarche et tes efforts.
Après, comprends aussi le/la collègue.
Bisous compatissants !

Courage à tous ceux qui ont une "inspection" par le tuteur/la tutrice (je compatis dans ma chair, là) / l'inspecteur / quelqu'un d'autre, etc

Demain formation, je suis déjà cassée, rentrée à 20h30 après CA en étant partie de la maison à 7h et 20 minutes de pause à midi.
Youplala la vie !

MissCata a écrit:http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=LEGITEXT000006052285

Article 4 En savoir plus sur cet article...

Pour la mise en oeuvre dudit protocole, les personnels enseignants des établissements d'enseignement du second degré ne peuvent être tenus, conformément à leurs qualifications, d'assurer, en sus de leurs obligations de service telles que définies par les décrets du 25 mai 1950 et du 6 novembre 1992 susvisés, plus de soixante heures supplémentaires par année scolaire.

Oui en SUS, je cherche à la place moi Y'a rien de précisé

J'ai plus que survolé le sujet et je ne vais pas m'amuser à causer remplacements de suppléance et compagnie.
Juste un mot : quand on commence à parler de "menace de grève", c'est qu'il y a un problème quelque part. Que ce soit dans la com', que ce soit relationnel, que ce soit un manque de respect des gens ou des textes ou quoi que ce soit, peu importe, mais c'est qu'il y a un vrai souci. Les gens ne "menacent pas de faire grève" comme ça tous les 4 matins pour rien. Même si la prof n'avait pas cours à ce moment là et qu'elle avait la classe l'heure d'après ou quoi que ce soit... enfin peu importe, je n'ai pas tout lu. Mais à un moment, il y a un truc qui n'est pas passé (parler d'heure de suppléance De Robien aurait pu grandement aider, d'ailleurs, apparemment, dans le cas énoncé - encore une fois, j'ai survolé, je n'ai pas lu dans le détail -).
Et à ce moment là, même si c'est trèèèès important que les élèves aient cours, il est encore plus important qu'il y ait une cohésion entre toute l'équipe d'un bahut.
Et là, eh ben tant pis pour le remplacement (quel que soit le statut prévu de l'heure en question).

Donc en gros... réconciliez-vous, ça sera nettement plus important qu'une heure de cours de 6ème7.

Et après seulement on pourra commencer à causer remplacements De Robien.

[Ne me dites pas que je louvoie et que je réponds à côté, je ne suis pas sûre d'être tant que ça à côté quand je dis qu'une menace de grève ça se prend au sérieux et qu'il est important de veiller à une bonne cohésion entre adultes dans l'établissement.]

Lo*vie Merci pour ton message !!! Je vais limite bien dormir... je n'en demandais pas +....

Gryphe la grève a été évitée à 14H alors même que le CDE ne le savait pas sinon c'était 27 classes sur les bras !!

Vous voulez ma mort naméoooooooo

Tout ce qui n'est pas dans l'emploi du temps initial même heure , même classe est en sus.

Madame_Prof a écrit:Bon, et si on changeait de sujet?

Y a beaucoup de choses qui dépendent de chaque établissement : de la gestion de l'établissement et de la vie scolaire, de l'ambiance de travail en salle des profs, de la personnalité des enseignants, etc. Et il y a autant de contraintes particulières auxquelles s'adapter que d'élèves, alors on va pas s'étaler pendant des heures... si? De toute façon, personne ne peut ressentir ces petites choses que l'on ne capte que quand on se trouve dans l'établissement en question.

Donc, STOP.

+1

Donc ici je mange et dodo et tant pis pour les copies en retard !

lisette83 a écrit:Tout ce qui n'est pas dans l'emploi du temps initial même heure , même classe est en sus.

Mouai... je trouve ça un peu... strict comme vision... mais pourquoi pas

babouchka4 a écrit:Vous voulez ma mort naméoooooooo

Mais non, t'inquiète, c'est le métier qui rentre.

babouchka4 a écrit:

lisette83 a écrit:Tout ce qui n'est pas dans l'emploi du temps initial même heure , même classe est en sus.

Mouai... je trouve ça un peu... strict comme vision... mais pourquoi pas

Je vois ce que tu veux dire, mais dans ce métier, tu tends le doigt et tu te fais bouffer le bras. Un peu de bénévolat de temps en temps si on veut ok, mais il ne faut pas jeter la pierre aux autres .
Cela dit, je comprends que tu sois tendu avec tout le boulot que tu as. Un CPE pour 720 élèves, c'est n'importe quoi.

Moi tendu ?? si peu...

1 fois L'ostéo et 2 fois le kiné en 2 semaines mais je me soigne

L'année va être longue mais ça va le faire ^^

Gryphe

Pas de guerre entre nous non plus, l'année de stage est extremement difficile dans les meilleures de conditions.

Ceci dit j'ai appris quelque chose en lisant les argumentaires des syndicats par rapport à ces remplacements. Merci, les néos.

Bonne nuit bien méritée!

babouchka4 a écrit:Moi tendu ?? si peu...

1 fois L'ostéo et 2 fois le kiné en 2 semaines mais je me soigne

L'année va être longue mais ça va le faire ^^

Je te souhaite bon courage et que ça se passe le mieux possible. Ca m'énerve de voir que l'affectation des stagiaires se fait toujours avec autant de bon sens!
Préserve-toi, surtout. C'est le début donc tu abats sans trop de problèmes un boulot monstre, mais on s'use avec les mois qui passent!

Fleur16 a écrit:

Madame_Prof a écrit:Bon, et si on changeait de sujet?

Y a beaucoup de choses qui dépendent de chaque établissement : de la gestion de l'établissement et de la vie scolaire, de l'ambiance de travail en salle des profs, de la personnalité des enseignants, etc. Et il y a autant de contraintes particulières auxquelles s'adapter que d'élèves, alors on va pas s'étaler pendant des heures... si? De toute façon, personne ne peut ressentir ces petites choses que l'on ne capte que quand on se trouve dans l'établissement en question.

Donc, STOP.

+1

Je crois qu'ils ne nous voient pas... Au secours!!

Et oui babouchka est tendu, et de continuer la conversation l'aide pas à arrêter de ruminer à mon avis :lol:

Bonne nuit à tous!

Bonne nuit! Et bon courage à vous, les stagiaires!

bonne nuit amis stagiaires

Bonne nuit @ toutes et à tous, demain est un autre jour

Armide a écrit:En même temps, tu es stagiaire. Il est donc possible que ton travail ne soit pas encore pleinement efficace ce qui explique que tu ne le boucles pas dans le temps imparti. Tu ne vas quand même pas demander des heures sup parce que tu traînes ? Humour noir mis à part. J'espère que tu ne m'en voudras pas.
Quand je lis les bilans des heures hebdomadaires que vous publiez sur ce post, cela me rappelle de mauvais souvenirs. Je me compatis sincèrement à votre situation. Cela me fait remarquer aussi qu'aujourd'hui, par rapport à mes débuts, j'ai des classes en plus, beaucoup plus de niveaux différents, des responsabilités chronophages nouvelles et que j'y survis sans trop de difficultés...

Armide, je pense que c'est, justement, la différence entre un professeur stagiaire (sans expérience en plus, dans mon cas) et un professeur qui a déjà quelques années d'enseignement
je ne traine pas, mais je mets souvent beaucoup de temps à préparer mes cours

par contre, moi j'ai une seule heure de trou et je ne fais absolument rien pendant cette heure (j'ai essayé, impossible), je traine avec un café
c'est pendant ma plus grosse journée, dans l'après-midi et je suis lessivée à ce moment-là

bon, hier soir je n'ai rien entendu j'ai bien dormi moi
et malgré ça, je suis toujours ko aujourd'hui, ce matin ma tutrice me regardait inquiète, "tu veux que je parte? on peut faire ça un autre jour..." (ben, en sachant qu'elle ne travaille pas le mercredi et qu'elle était venue justement pour assister à un cours avec la 5ème...)
donc, jeux avec le petit, repas et sieste!!!!

et la déception de la journée: les 6èmes
entrée en classe bruyante, bavardage déjà avant que je puisse leur dire bonjour
ils ont déjà fait l'expérience des minutes perdues pour cela et récupérées à la fin de l'heure (il était midi), je leur ai rappelé...
et je demande les rédactions maison qu'ils avaient à faire pour aujourd'hui (déjà faites, retravaillées hier en classe car j'avais reçue des copies.... euh, misérables)
et je reçois encore une copie écrite au crayon papier avec des corrections par dessus (stylo), une autre qui fait 3 lignes (pour une métamorphose... comment dire! alors que j'avais demandé 10 minimum!) et d'autres monstruosités

et j'ai explosé
30 minutes pour préparer une feuille, avec explications de la présentation d'une copie et re-re-explication pour un autre devoir (début d'un conte) qu'on avait déjà travaillé depuis la semaine dernière et qu'ils n'ont pas fait pour aujourd'hui
et nous avons enchainé sur le verbe car hier à part de l'identifier de rappeler les groupes, impossible de faire autre chose

rajoutez le gamin qui n'a pas de feuilles vierges dans son sac, l'autre qui, devant moi, tourne sur sa chaise, fais tomber le classeur avec grand bruit sur la table, me tourne le dos pour demander des choses au copain derrière, ricane parce que je lui demande de venir me voir à la fin du cours... une heure horrible

Téodora : repose toi encore, et courage

Teodora29 a écrit:je ne traine pas, mais je mets souvent beaucoup de temps à préparer mes cours

Je sais bien, je mettais gentiment en boîte Babouchka. N'y vois surtout pas un reproche : je me rappelle encore bien mes deux premières années! Mais rassure-toi : tu auras l'impression de respirer ensuite et de devenir performante. Encore un peu de patience !

non, non, je ne le prends pas mal! et surtout pas comme un reproche
mais pour moi, c'est une réalité: je n'ai pas le bon rythme, je ne suis pas encore suffisamment bien organisé.... d'où aussi l'épuisement en ce moment
effectivement, je me dis que ça ira mieux plus tard
parce que, en attendant, j'ai plein de choses à apprendre

je trouve aussi que le plus dur dans ce métier c'est l'organisation pratique. jamais je ne me serais doutée de l'importance de cet aspect... au début j'oubliais systématiquement de leur faire monter les chaises sur les tables en dernière heure. résultat : je devais le faire moi-même, résultat : pile dans les bouchons ensuite pour rentrer chez moi résultat : journée finie avec plus d'une heure de retard... y a plein de petites choses comme ça aux "grosses" conséquences (parce qu'après petite soirée, pas le temps de préparer les cours du lendemain, fatigue et stress qui monte...)