Pour la santé de l'enfant, l'académie de médecine recommande des journées de 4h30 de cours, devoirs compris.

Heu je ne suis pas si vieille hein. Mes enfants avaient cours le mercredi matin seulement. Moi j'ai connu cours le samedi matin en primaire. Et cours le mercredi matin ET le samedi matin en college et lycée.

Ce devait être une particularité locale, dans la plupart des endroits l'école n'a jamais été le mercredi matin (je parle évidemment toujours du primaire).

phi a écrit:Ce devait être une particularité locale, dans la plupart des endroits l'école n'a jamais été le mercredi matin (je parle évidemment toujours du primaire).

en tous cas ça ne posait pas de souci. C'était dans le sud, dans la ville rose, et une fois sur trois ils avait merdredi libéré. Mais ça dépend des communes, car depuis j'ai déménagé, et mon 3e n'a plus cours le mercredi en effet. Jusqu'à l'année prochaine;

phi a écrit:Le rythme du mercredi est différent pour la plupart des enfants, même chez ceux dont les parents travaillent, ils ont quand même une vraie pause. Avec la demi journée en plus ça ne sera plus le cas, ils se lèveront POUR ALLER EN COURS, avec plus de périscolaire tous les jours, y compris le mercredi. Ceux qui faisaient des activités sportives, culturelles,... ce jour là devront sans doute y renoncer...

Moi c'est le passage souligné que je ne comprends pas. Les activités, si les enfants y tiennent (ou leurs parents) seraient déplacées sur d'autres plages horaires, surtout si les après-midi sont bien et réellement allégés... Les parents qui trouvaient le temps de libérer leurs mercredis le pourront sur d'autres après-midi, non? Et pour les autres, ce serait pareil qu'aujourd'hui, non?

Les 2 heures perdues, retrouvées, je suis pour.

Enfin, au sujet du centre de loisir bruyant, etc, ok.
Cependant, cela sort de mes préoccupations si ce sont les parents qui récupèrent les gamins à la sortie du centre aéré et pas moi... C'est même peut-être le meilleur moyen d'améliorer l'accueil des enfants: les parents réclameront sûrement avec plus de conviction s'ils constatent, eux-mêmes que les gamins sont ingérables en en revenant.

Article ce jour sur Rue 89 au sujet des rythmes au Canada. Rien de révolutionnaire (on est dans un système libéral :| ), mais instructif...

corisandiane a écrit:Heu je ne suis pas si vieille hein. Mes enfants avaient cours le mercredi matin seulement. Moi j'ai connu cours le samedi matin en primaire. Et cours le mercredi matin ET le samedi matin en college et lycée.

Tes enfants avaient 26 heures de classe par semaine et toi 27... Moi, quand j'étais petite, j'en avais 30.

http://www.lemonde.fr/ecole-primaire-et-secondaire/article/2013/03/05/l-academie-de-medecine-defend-la-semaine-de-quatre-jours-et-demi_1843268_1473688.html

Ouai... peut être ... mais quel enfant ? celui d'un médecin ou d'un enseignant qui sera au lit peu après 20h? ou celui de la zone qui se balade encore la nuit tombée ?....
Où mettre cette recommandation des mandarins ? croyance ou connaissance ?
à côté de l'opposition aux "salles de shoot" d'aujourd'hui? ou faisant suite aux contraintes physiques prescrites pour éviter la masturbation censée rendre fou? ou pour donner forme humaine au nouveau né? la saignée? la limitation des bains etc... etc...
Qui peut le dire ?

https://twitter.com/SortirDuVillage

phi a écrit:Le rythme du mercredi est différent pour la plupart des enfants, même chez ceux dont les parents travaillent, ils ont quand même une vraie pause. Avec la demi journée en plus ça ne sera plus le cas, ils se lèveront POUR ALLER EN COURS, avec plus de périscolaire tous les jours, y compris le mercredi. Ceux qui faisaient des activités sportives, culturelles,... ce jour là devront sans doute y renoncer.

Ben non : les enfants dont les parents ( y compris les parents profs) travaillent le mercredi se retrouvent chez la nounou ou au centre de loisirs dès potron-minet. Alors dire que pas d'école le mercredi = une grasse mat' pour ces chers petits n'est pas très honnête.
Quant à allonger la pause méridienne, c'est une bêtise sans nom. On ferait mieux de la raccourcir au max, pour une fin de journée vers 14h30/15h. Et en finir avec ce mythique mercredi (typiquement français !) et opter pour cinq journées égales, du lundi au vendredi, comme dans les autres pays.

grandesvacances a écrit:

phi a écrit:Le rythme du mercredi est différent pour la plupart des enfants, même chez ceux dont les parents travaillent, ils ont quand même une vraie pause. Avec la demi journée en plus ça ne sera plus le cas, ils se lèveront POUR ALLER EN COURS, avec plus de périscolaire tous les jours, y compris le mercredi. Ceux qui faisaient des activités sportives, culturelles,... ce jour là devront sans doute y renoncer.

Ben non : les enfants dont les parents ( y compris les parents profs) travaillent le mercredi se retrouvent chez la nounou ou au centre de loisirs dès potron-minet. Alors dire que pas d'école le mercredi = une grasse mat' pour ces chers petits n'est pas très honnête.
Quant à allonger la pause méridienne, c'est une bêtise sans nom. On ferait mieux de la raccourcir au max, pour une fin de journée vers 14h30/15h. Et en finir avec ce mythique mercredi (typiquement français !) et opter pour cinq journées égales, du lundi au vendredi, comme dans les autres pays.

Ce n'est pas très honnête de faire croire que j'ai dit ça !

Yvan Touitou, chro­no­bio­lo­giste, membre de l'Académie nationale de médecine réagit : http://www.vousnousils.fr/2013/03/15/rythmes-scolaires-pour-la-premiere-fois-un-ministre-de-leducation-suit-nos-recommandations-544176

Quand un spécialiste de la médecine parle de l'enseignement, voilà ce que ça donne...

La France est le seul pays d'Europe, peut-être même du monde, à appli­quer la semaine d'école de 4 jours ! Preuve qu'il y a bien un pro­blème, la France rétro­grade à chaque étude PISA consa­crée à la qua­lité du sys­tème sco­laire.

Sauf que la dégradation a été constatée à chaque étude PISA dont la dernière date... de 2009. Sachant que la semaine de quatre jours a été mise en œuvre... en 2008, difficile de lui faire porter le chapeau

D'autre part, la semaine de 4 jours, mise en place en 2008, entraîne deux jours libres d'affilée par semaine. Cela ne pose­rait pas de pro­blème si les enfants se cou­chaient à la même heure tous les jours de la semaine, à plus ou moins 2h près le ven­dredi et le samedi soir. Mais ce n'est pas le cas ! Tous les ensei­gnants le constatent : beau­coup d'enfants sont « désyn­chro­ni­sés » le lundi toute la jour­née et le mardi matin. Ils baillent ou som­nolent en classe...

Voilà qui est clair : l'école doit compenser les manquements parentaux. Il "faudrait" - concède M. Touitou - mettre en place des "écoles des parents" : voilà qui n'engage pas à grand chose.

Je ne blâme per­sonne mais beau­coup de parents ne veillent pas suf­fi­sam­ment à l'heure du cou­cher de leurs enfants. Or le rythme de l'enfant doit être cen­tral dans la réflexion.

Je croyais que "c'était le temps scolaire" qui devait être central.

Très longue analyse des rythmes de l'enfant de Claire Leconte, qui mérite au moins de s'y pencher.
http://www.claireleconte.com/pages/contributions-aux-ateliers-pour-la-refondation/reorganisation-des-temps-de-vie-des-enfants-et-des-jeunes.html