Latin au bac

fabecben a écrit:Je peux avoir la source de l'information, tout de même ?

http://eduscol.education.fr/cid59251/serie-stmg.html#lien2

Merci...ce n'était pas une mise en doute de votre information, bien sûr, c'était histoire d'être bien sûre.
Et sinon, pour un cours de latin préparant aux différents textes de l'écrit et de l'oral : des conseils ?

Il faut que tous les élèves fassent les 3 parties du programme : s'ils passent au rattrapage, les élèves qui ont choisi le latin en option lourde doivent présenter une liste qui couvre les 3 parties. Il faut donc le plus souvent faire le même cours à toute la classe. Les TL latin devant par ailleurs travailler sur l'oeuvre au programme toute l'année, il est sans doute plus judicieux d'y consacrer 1h/semaine pendant toute l'année.

Le seul travail à faire à la maison de mes terminales option était de connaitre le texte traduit au cours précédent (un élève le retraduisait systématiquement avant qu'on continue la traduction), le texte entier avec son commentaire quand on l'avait fini. Tu peux très bien donner davantage de travail aux TL latin. En tout cas, il faut qu'ils connaissent parfaitement l oeuvre : qu'ils en traduisent régulièrement des extraits, la lisent et la relisent, qu'ils en fassent et connaissent par cœur un plan très serré.

Pour les 2 épreuves aussi, les élèves ont besoin de bien connaître leur grammaire.

A mon avis la plus grosse difficulté si on a les 2 profils, c'est de réussir à faire traduire en classe les TL latin en autonomie assez souvent.

Pour les spécialistes, j'ai toujours réussi à trouver trois entrées dans l'oeuvre au programme. Ce n'est pas toujours facile, mais on a tellement peu de temps pour travailler l'oeuvre et la grammaire (je n'ai que deux heures par semaine) que je ne peux pas me permettre de leur faire perdre 2 h par semaine sur d'autres points pour un éventuel rattrapage qui n'aura sans doute pas lieu. Je leur donne du travail pendant que les options facultatives font d'autres textes hors oeuvre au programme, si bien que ma liste du rattrapage est différente de ma liste facultative.

Merci beaucoup à tous !

ça aurait pu être pire: mon élève qui a choisi le latin par défaut, aura peut-être 8! Non, je rêve là!   

thrasybule a écrit:ça aurait pu être pire: mon élève qui a choisi le latin par défaut, aura peut-être 8! Non, je rêve là!   

Sur 100 ?

Je suis au collège mais j'essaie de suivre ce fil... Quelle complexité!
Je ne sais jamais que dire quand les élèves me demandent comment se passe les cours de latin au lycée et si cela rapporte des points comme une option facultative.
Y aurait-il une présentation simplifiée quelque part?

En gros :
- option facultative (L, ES, S + TMD) : travail = bonne note / épreuve très simple, à l'oral (mais on parle en français à l'examinateur : point important qui effraie parfois les élèves traumatisés à l'idée de parler en latin - et pourtant, ce serait bien amusant !), coef 3 pour les points au-dessus de la moyenne.
- Les élèves de L peuvent, s'ils le souhaitent au lieu de l'option facultative prendre latin en spécialité. C'est assez rare, car c'est un peu plus difficile (pour eux !). Tous les points comptent. coeff 4 à l'écrit.

merci...