Le Monde - "Les tablettes, la fausse bonne idée de François Hollande" !

En Corrèze, le choix d'équiper les collégiens de tablettes, et plus particulièrement d'iPad, avait d'ailleurs déclenché une polémique : l'association locale de promotion du logiciel libre, Pullco, avait vivement protesté contre ce choix de matériel, arguant qu'à l'heure où les administrations privilégient de plus en plus les systèmes informatiques ouverts, aisément modifiables et configurables, l'achat d'iPad, équipés d'un logiciel fermé, était un non-sens. « L'utilisateur n'a pas la possibilité d'explorer l'outil pour le comprendre, ni de l'adapter à ses besoins. Il est contraint d'adapter ses besoins à l'outil. Par exemple le choix volontaire d'Apple d'interdire l'usage de certaines technologies comme Flash et Java sur ses tablettes rend impossible l'accès à certaines ressources éducatives », notait à l'époque l'association.

Un avis partagé par le Conseil national du numérique, un organisme consultatif du gouvernement composé d'experts, qui expliquait dans un long rapport sur le numérique à l'école rendu public en octobre que l'une des principales difficultés posées par les tablettes concernait les problèmes de compatibilité et de verrouillage : « Des tablettes propriétaires brident les outils et les contenus mobilisables par les enseignants. (...) Un inconvénient majeur des tablettes est la quasi impossibilité de les rendre interopérables. » Lors de la publication du rapport, plusieurs membres du Conseil avaient d'ailleurs fortement critiqué les plans d'équipement d'établissements scolaires en tablettes tactiles.

Peu ouvertes, les tablettes sont aussi très mal adaptées... à l'enseignement de la programmation, l'autre objectif affiché par François Hollande. L'absence de clavier, les limites logicielles, la taille de l'écran sont autant de facteurs qui rendent l'apprentissage du code difficile sur de tels outils.

Pionnier dans les tablettes, Apple subit déjà la baisse des ventes de l’iPad

Alors que l’iPhone continue de croître, les ventes d’iPad ont reculé pour le deuxième trimestre consécutif. Le géant californien souffre de la saturation du marché du haut de gamme dans les pays développés.

Apple a-t-il mangé son pain blanc avec l’iPad ? Quatre ans après le lancement de la célèbre tablette, la question se pose déjà. Pour le deuxième trimestre consécutif, le géant californien a vu les ventes de sa tablette reculer : – 9 % (en volume), après une baisse de 16 % au premier trimestre. Dans le même temps, 35,2 millions d’iPhone étaient écoulés (+ 13 %), contribuant à une hausse de 12 % du bénéfice net, à 7,75 milliards de dollars. Les volumes restent conséquents, avec plus d’un million d’iPad vendus par semaine, mais la dynamique s’essouffle. « Ce n’est pas un sujet d’inquiétude pour nous. Les chiffres sont conformes à ce que nous attendions », a confié Tim Cook, le PDG d’Apple, lors de la présentation des résultats trimestriels, mardi.

Cette contre-performance s’explique par une certaine saturation du marché, notamment dans les pays développés. En Europe et en Amérique du Nord, la demande a clairement ralenti, alors que la concurrence reste forte dans l’univers Android. Et les bons résultats réalisés dans les pays émergents, comme la Chine (+ 51 %) ou l’Inde (45 %), n’ont pas suffi à compenser ce phénomène. Apple n’est pas un cas isolé. La croissance du marché ralentit d’une manière générale. IDC a revu à la baisse, fin mai, ses prévisions pour 2014, avec une hausse « limitée » à 12 %. En tant que numéro un du marché, avec un tiers des ventes, Apple est le premier touché.
Ralentissement plus prononcé sur le secteur haut de gamme

D’autant plus que c’est sur le segment haut de gamme, sur lequel le groupe règne en maître, que le ralentissement est le plus prononcé. « Le point de saturation du marché des tablettes a été atteint plus rapidement que pour les smartphones, alors que la croissance des dernières années a été exceptionnelle », commente Jan Dawson, un analyste spécialisé. « Mais il ne faut pas oublier qu’un iPhone, par exemple, est la plupart du temps subventionné par les opérateurs. C’est rarement le cas pour un iPad. »

Après les années fastes, le marché des tablettes entre progressivement dans un nouveau cycle de vie dans les pays développés, celui du remplacement de produits. Selon les analystes, les propriétaires d’iPad le conservent en moyenne entre deux et trois ans. La base installée d’iPad dans le monde s’élèverait à 180 millions. « La croissance pourrait repartir dès l’année prochaine », estime Jan Dawson.
Regain de forme pour le Mac

La baisse des ventes de tablettes chez Apple contraste avec le regain de forme du Mac, dans un contexte de stabilisation du marché mondial de la micro-informatique. Pour le troisième trimestre consécutif, les ventes d’ordinateurs ont progressé chez le californien. Conséquence : le chiffre d’affaires du Mac (5,4 milliards de dollars) se rapproche dangereusement de celui de l’iPad (5,9 milliards)…

C’est dans cet environnement contraint que doit se lire le partenariat conclu la semaine dernière, avec IBM. En s’associant avec son rival d’antan, la firme à la pomme espère convaincre les entreprises de s’équiper en masse en iPad — mais aussi en iPhone — et de les utiliser comme de véritables outils professionnels. « Les opportunités [liées à ce partenariat] sont énormes », a rappelé Tim Cook, mardi. Selon le PDG d’Apple, « le marché des tablettes n’en est encore qu’à ses débuts. Il y a encore beaucoup d’innovation à apporter. Et nous y travaillons ».

Peu ouvertes, les tablettes sont aussi très mal adaptées... à l'enseignement de la programmation

Dr Raynal a écrit:PS : vous aurez noté le "c'est pas cher, c'est l'état qui paye" de notre Leader minimo.

neomath a écrit:De toute façons, contents ou pas, nous aurons des Ipad.

Roumégueur Ier a écrit:http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2014/11/07/01016-20141107ARTFIG00421-des-tablettes-au-college-un-gadget-selon-les-enseignants.php

Dr Raynal a écrit:

L'exemple typique de l'intérêt des solutions "propriétaires" est donné par ibook authors d'Apple, soft gratuit qui permet à n'importe quel prof de réaliser des manuels complets (j'en ai fait trois de SVT, plus quelques ouvres en sciences). Aucune autre plate forme n'offre un soft aussi simple et puissant (et pourtant, j'ai cherché, ayant une confiance très limité en Apple quant à la pérennité des formats) : ne me parlez pas donc de Sigil, une blague à côté, aussi sexy qu'une chaise à porteur comparée à un Porsche !.

Mais  l'état se fout (et les rectorats aussi) des initiatives individuelles des profs, et comme il veut à tout prix continuer de se faire tondre par les Bordas, Hatier and co, qui vont proposer leurs "livre d'images" numériques aussi cher (voire plus!) que le papier... Alors que des initiatives libres et gratuites existent, et que de nombreux profs pourraient réaliser leurs propres docs sans avoir recours à ses onéreux partenaires (et cela économiserai l'argent dépensé en tablettes).

De plus, un "volant " de tablettes à distribuer en classe si besoin serait bien plus utile et bien moins cher que l'équipement de chaque élève aux frais du contribuable. On pourrait utiliser les tablettes comme les microscopes en SVT: un ensemble dédié par matière, par exemple, et une utilisation si besoin est, par qui le veut, lorsque c'est utile.

Mais ce n'est surement pas ce qui va se passer...
Plan informatique pour tous II, le retour de la vengeance...

PS : vous aurez noté le "c'est pas cher, c'est l'état qui paye" de notre Leader minimo. A lui resservir lors des journées de discussion sur nos salaires...

Luigi_B a écrit:Tu connais les modalités de la consultation, Elyas ?