De l'avenir des langues anciennes au collège en 2016: sortez vos mouchoirs.

La pétition a été transmise au ministère ? Qu'ont-ils dit ?

Exit latin et grec...

Kilmeny a écrit:La pétition a été transmise au ministère ? Qu'ont-ils dit ?

Laquelle? La "nôtre"? Non. L'autre oui, et au moment précis où les collègues étaient reçus, la projet entérinant la disparition du latin et grec en grille horaire était publié.

Bon.

De toute façon, on peut considérer qu'elle a répondu, puisque dans son interview sur BFM, elle a réaffirmé que les LCA étaient confortées, pour (enfin) tous les élèves et qu'on n'avait qu'à lire le projet correctement (avec le sourire en plus) !

J'ai rédigé la demande d'audience, je n'ai plus qu'à l'envoyer avec accusé de réception.

Désolé : mes 71 bac blancs sont passés en priorité ces derniers jours...

C'est officiel : aucun des nouveaux programmes d'histoire de la 5e à la 3e ne couvrent l'antiquité.

L'EPI "Langues et cultures de l'antiquité" ce sera donc SANS langue et SANS histoire. Une grande réussite de l'interdisciplinarité !

Tiens, au passage c'est  drôle, la bonne pédagogie passe par "l'homogénéité" des groupes , et des petits groupes . Le dogme de la suprématie de l'hétérogénéité serait il en train se se fissurer ?

Bourdin aurait pu, sans entrer dans les détails, lui objecter que ces matières disparaissent des programmes, et qu'il est écrit noir sur blanc que l'EPI se fait sans langue. Donc, pour analyser les fonctions grammaticales en latin sans faire de langue, ça va être dur.
Et lui demander comment renforcer le français en enlevant du temps.

Et comment vont faire les classes de français sans prof de LC ? Il y a désormais des fournées de prof de LM nouvelle mouture qui ne savent pas de latin du tout, ou trop peu pour faire des liens spontanés avec le français.

noel a écrit:Tiens, ma CPE m'informe par mail que je devrai faire l'initiation latin jeudi 7 mai, "pour motiver les élèves à choisir l'option".

J'ai bien envie de laisser tomber.

Je pense sincèrement que je ne vais pas me battre pour un an... au départ c'était juste "montrez-nous qu'on peut flécher vos heures!", et là c'est devenu le dernier tour de piste...

@Loys : mais c'était déjà le cas en histoire, non? Ça condamnait d'office l'histoire ancienne dans les EPI... 

Oui mais on attendait de savoir... Maintenant on sait.

L'EPI LCA, c'est l'imposture de l'année.

medea100 a écrit:Je ne trouve rien non plus. Au secours!

(Il faut peut-être regarder ce qu'il y a d'écrit en tout petit...)

C'est vrai quoi. Une belle épitaphe en bonne et due forme eût été de mise.

EPItaphe.

Luigi_B a écrit:C'est officiel : aucun des nouveaux programmes d'histoire de la 5e à la 3e ne couvrent l'antiquité.

L'EPI "Langues et cultures de l'antiquité" ce sera donc SANS langue et SANS histoire. Une grande réussite de l'interdisciplinarité !

Je le voyais venir gros comme une maison ce coup-là. Il est de fait impossible de faire cet EPI en liant lettres et histoire.
Ou alors EPI mixant techno et lettres. Cours normaux de latin, mais le cours est rédigé par les élèves sur informatique

Herrelis a écrit:
Je pense sincèrement que je ne vais pas me battre pour un an... au départ c'était juste "montrez-nous qu'on peut flécher vos heures!", et là c'est devenu le dernier tour de piste...

Je ferai rageusement ce dernier tour de piste, pour ne pas renoncer.

Doublon.

Audrey a écrit:

Kilmeny a écrit:La pétition a été transmise au ministère ? Qu'ont-ils dit ?

Laquelle? La "nôtre"? Non. L'autre oui, et au moment précis où les collègues étaient reçus, la projet entérinant la disparition du latin et grec en grille horaire était publié.

Cela vaudrait le coup d'envoyer aussi "la tienne". De toute façon, on n'a plus rien à perdre.

A noter que, contrairement aux annonces faites aux associations le 31 mars 2015 ("Dans les enseignements complémentaires, un programme sera précisé pour la langue"), on ne trouve aucune trace d'un programme de latin ou de grec ancien dans les nouveaux programmes .

Disparition pure et simple de deux disciplines.

Lora a écrit:
On trouve seulement : " Appui de l’étude de la langue sur les langues anciennes, particulièrement le latin : étude du lexique (étymologie, composition), fonctions syntaxiques ; comparaison du français et du latin " dans le programme de français du cycle 4.

Mais rien, pas une ligne sur le latin ou le grec !

Les langues anciennes se retrouvent sur le même plan que d'autres langues convoquées pour un apport culturel très ponctuel...

"Comparaison avec les langues vivantes étudiées en classe ; comparaison et observation d’autres langues que les langues enseignées.
Comparaison avec des états antérieurs de la langue (textes en ancien français).
Travaux interdisciplinaires : « figures téléphonées » en mathématiques ; rédaction de problèmes ; narration de recherche ;
recherches et production de textes documentaires.
Appui de l’étude de la langue sur les langues anciennes, particulièrement le latin : étude du lexique
(étymologie, composition), fonctions syntaxiques ; comparaison du français et du latin."

Non, je suis de mauvais foi : il est écrit "particulièrement le latin", quand même !

Luigi_B a écrit:EPItaphe.

Et non EPI taf.

Du tout même.

JPhMM a écrit:

Luigi_B a écrit:EPItaphe.

Et non EPI taf.

Du tout même.

Je trouve que ça rend plus vrai en verlan : T'as fait pis.

Héliandre a écrit:

Lora a écrit:
On trouve seulement : " Appui  de  l’étude  de  la  langue  sur  les  langues  anciennes,  particulièrement  le  latin :  étude  du  lexique (étymologie, composition), fonctions syntaxiques ; comparaison du français et du latin " dans le programme de français du cycle 4.

Mais rien, pas une ligne sur le latin ou le grec !

Les langues anciennes se retrouvent sur le même plan que d'autres langues convoquées pour un apport culturel très ponctuel...

"Comparaison avec les langues vivantes étudiées en classe ; comparaison et observation d’autres langues  que les langues enseignées.
Comparaison avec des états antérieurs de la langue (textes en ancien français).
Travaux interdisciplinaires : « figures téléphonées  » en mathématiques ; rédaction de problèmes ; narration de recherche ;
recherches et production de textes documentaires.
Appui  de  l’étude  de  la  langue  sur  les  langues  anciennes,  particulièrement  le  latin :  étude  du  lexique
(étymologie, composition), fonctions syntaxiques ; comparaison du français et du latin."

Non, je suis de mauvais foi : il est écrit "particulièrement le latin", quand même !

C'est tout l'EN, ça : on pond une circulaire, donc tout ce qui est écrit existe . Magie du verbe administratif... Ἐν αρχή ἦν ὁ λογός, καὶ ὁ λογός ἦν πρὸς θεὸν...

Luigi_B a écrit:A noter que, contrairement aux annonces faites aux associations le 31 mars 2015 ("Dans les enseignements complémentaires, un programme sera précisé pour la langue"), on ne trouve aucune trace d'un programme de latin ou de grec ancien dans les nouveaux programmes .

Disparition pure et simple de deux disciplines.

Ca doit jubiler du côté de certains syndicats, il faut reconnaître que leur victoire est totale... primarisation du collège, destruction radicale de savoirs honnis, réunionnite au programme, réduction drastique des heures d’exposition aux savoirs, soumission au projets locaux et aux CDE. Difficile d'aller plus loin dans le jeu de massacre.

Provence a écrit:

Herrelis a écrit:
Je pense sincèrement que je ne vais pas me battre pour un an... au départ c'était juste "montrez-nous qu'on peut flécher vos heures!", et là c'est devenu le dernier tour de piste...

Je ferai rageusement ce dernier tour de piste, pour ne pas renoncer.

+1 !

Moi aussi, et je crois que je vais leur "vendre" l'option avec une argumentation passionnée et convaincue : jetez-vous dessus, c'est la dernière chance, profitez-en, vous êtes les derniers auxquels l'état paiera cet enseignement !

C'est ce que je me dis aussi : profiter de cette dernière année pour faire ce dont j'ai envie, sans pour autant me prendre en temps monstrueux en préparation !

Héliandre a écrit:Moi aussi, et je crois que je vais leur "vendre" l'option avec une argumentation passionnée et convaincue : jetez-vous dessus, c'est la dernière chance, profitez-en, vous êtes les derniers auxquels l'état paiera cet enseignement !

Mais dans l'hypothèse où la réforme s'applique pour tous les niveaux en 2016, ils n'en bénéficieraient qu'un an, non ?