Carte interactive pour mobiliser parents et enseignants contre la réforme du collège

Dalva a écrit:Certes. J'ai quand même du mal avec la défense du Frigide Barjot, mais c'est sans doute un détail.
Quelles seront les pancartes tenues plus loin, derrière les bannières syndicales ? Et quel message va passer et tourner sur les réseaux sociaux si c'est via des personnes aux idéaux radicalement opposés à ceux qui, je le suppose, animent les défenseurs du collège public (et privé sous contrat) ?

Désolée si j'ai fait une erreur : je n'ai, il est vrai, pas chercher plus loin que la question qui était posée, la réponse me semblait toute trouvée.
D'un autre côté, si on dit, on diffuse sur les réseaux, on ne peut pas dire de l'autre "pas à n'importe qui", il faut être prêt à ne plus avoir la main.

Ce n'est pas une erreur, neo-fit !
Au contraire, il faut diffuser, tu as raison. Je suis inquiète de ce qu'on pourra lire sur certains panneaux, c'est tout, surtout si ces panneaux sont nombreux. Mais l'important, c'est qu'il y ait du nombre (quoi que le 17, les parents, ne seront pas comptabilisés dans le taux de grévistes).

Dalva a écrit:Ben, pour que ton établissement apparaisse, il suffit que déjà toi, tu t'inscrives... Et que tu fasses passer le lien à tes collègues et à ton entourage.

Je suis dejà inscrit ! j'ai envoyé un mail il y a plus de deux semaines avec coordonnées de mon établissement et toujours rien ! Il n'y a que les établissements primaires de référencés ! Aucun collège et aucun lycée n’apparaissent ...

Dalva a écrit:Ce n'est pas une erreur, neo-fit !
Au contraire, il faut diffuser, tu as raison. Je suis inquiète de ce qu'on pourra lire sur certains panneaux, c'est tout, surtout si ces panneaux sont nombreux. Mais l'important, c'est qu'il y ait du nombre (quoi que le 17, les parents, ne seront pas comptabilisés dans le taux de grévistes).

Ouf, je me sens mieux

N119 a écrit:

Dalva a écrit:Ben, pour que ton établissement apparaisse, il suffit que déjà toi, tu t'inscrives... Et que tu fasses passer le lien à tes collègues et à ton entourage.

Je suis dejà inscrit ! j'ai envoyé un mail il y a plus de deux semaines avec coordonnées de mon établissement et toujours rien ! Il n'y a que les établissements primaires de référencés ! Aucun collège et aucun lycée n’apparaissent ...

Ah d'accord, j'avions pas compris !

Y a toujours des revendications autres qui s'ajoutent à quelque manifestation que ce soit.

A ma connaissance la CNT n'a jamais fait partie d'une intersyndicale educ, et ça ne les empêche pas d'être sur le parcours et de tenter de prendre place dans le cortège. Les SO sont là pour qu'ils ne viennent pas se mêler aux banderoles officielles des orga. Mais ca ne va pas plus loin que cela, ils sont libres de venir avec leur drapeau etc...

Bref, la question centrale, c'est qui organise la manif et sur quels mots d'ordre. Ce sera l'intersyndicale et sur son mot d'ordre d’abrogation du décret NVB du 20 mai 2015.

Si ça pouvait être une vraie manif de colère, sans ballon ni musique, ce serait bien aussi... L'ambiance molle limite "bon enfant" et gens souriants de la manif précédente m'avait fait halluciner :shock:

Bah, la colère qui ne s'exprimera pas dans la manif s'exprimera dans les urnes peu de temps après. J'ai comme l'idée que ça gênera davantage cette majorité/ce gouvernement de "malentendants"...

N119 a écrit:

Dalva a écrit:Ben, pour que ton établissement apparaisse, il suffit que déjà toi, tu t'inscrives... Et que tu fasses passer le lien à tes collègues et à ton entourage.

Je suis dejà inscrit ! j'ai envoyé un mail il y a plus de deux semaines avec coordonnées de mon établissement et toujours rien ! Il n'y a que les établissements primaires de référencés ! Aucun collège et aucun lycée n’apparaissent ...

On ne s'inscrit pas par mail, on s'inscrit par un formulaire web. Et collèges et lycées apparaissent parfaitement (en tout cas les collèges : je n'ai pas vérifié les lycées).

N119 a écrit:

Dalva a écrit:Ben, pour que ton établissement apparaisse, il suffit que déjà toi, tu t'inscrives... Et que tu fasses passer le lien à tes collègues et à ton entourage.

Je suis dejà inscrit ! j'ai envoyé un mail il y a plus de deux semaines avec coordonnées de mon établissement et toujours rien ! Il n'y a que les établissements primaires de référencés ! Aucun collège et aucun lycée n’apparaissent ...

A priori, tous les établissements sont référencés. Il peut toujours y avoir quelques omissions. Les mails que j'ai reçus ont été traités aussi. Quel est ton établissement ?

La carte est maintenant fonctionnelle et il s'agit de l'utiliser au mieux.

Voici les principaux usages que nous avons en tête pour l'utilisation de cette carte à des fins de mobilisation. Je vous les transmets "tels quels" et complèterai au fur et à mesure.

Actions militantes.

Des enseignants ont suggéré de faire connaître la carte sur différents média et blogs (par exemple, une  liste est ici : https://www.neoprofs.org/t41977-lire-la-charte-neoprofs). C'est une très bonne idée. Si certains inscrits veulent s’organiser pour prendre en charge cette diffusion, contactez-moi (ou mettez-vous en rapport via un forum).

Au niveau individuel

Au niveau individuel, pouvez-vous la faire circuler à un maximum de contacts, enseignants, parents, qui sont touchés par la réforme du collège, en les encourageant à s’inscrire. Ceci peut se faire par mail, par tweet, via Facebook… Normalement, nous sommes tous connectés à une centaine de personnes par Internet. Si vous arrivez à les toucher, c’est bien. Si vous arrivez à faire en sorte qu’une dizaine de personnes s’inscrivent, c’est gagné.

J’insiste sur l’importance de ce travail « individuel » pour la réussite du projet – et donc de la manif à venir. Une multitude de petites actions a un impact énorme  sur Internet. (Internet, ce n’est pas « les petits ruisseaux font les grandes rivières ». C’est plutôt  « les minuscules gouttes d’eau font les immenses océans ». Google gagne quelques centièmes de centimes à chaque fois que vous l’utilisez, mais c’est ce qui fait de lui la plus grande régie publicitaire du monde. Il faut que nous tentions de créer cette multitude).

Quels critères de succès ?

10 inscrits par établissement

Je pense que nous pouvons considérer qu’un établissement est mobilisé à partir du moment où il y a 10 inscrits (à ce moment, nous le mettrons en valeur sur la carte). Quand vous vous êtes inscrit, si vous vous êtes déclaré comme « militant » (c’est-à-dire que vous avez coché l’option « participer activement aux actions »), il faudrait avoir ceci comme premier objectif minimal, pour votre établissement.

[Nous vous fournirons très bientôt un outil de mail qui vous permettra de contacter tous les inscrits (parents et enseignants) dans votre établissement.]

Actions militantes « dans la vraie vie »

Internet ne peut pas tout. La carte doit permettre de structurer un grand nombre d’actions physiques et de les organiser établissement par établissement. La principale raison pour laquelle j’ai entrepris ce développement est que j’ai le sentiment qu’il y a une très large majorité contre cette réforme, mais peu d’actions visibles au final. Donc la mobilisation reste faible car les gens pensent que la réforme n’intéresse personne, que tout le monde s’est résigné. C’est faux.

J’aimerais que la carte puisse contribuer à démultiplier le nombre d’actions visibles de façon à ce que tout le monde voir qu’il n’est pas inutile de se mobiliser. Je pense à 2 types d’actions en particulier :

a) le tractage à la sortie des écoles

La distribution de tracts montre, en particulier aux parents, qu’une opposition à la réforme existe et qu’ils ne sont pas les seuls à la trouver absurde. Je vous garantis que ce point est très important : peu de parents feront le premier pas, beaucoup suivront si des actions sont entreprises. C’est ce qui s’est passé autour de chez moi.

Si possible, tracter le samedi, jour où les parents vont le plus chercher leurs enfants eux-mêmes. Et si possible, donner un tract aux enfants à la sortie pour qu’ils le transmettent aux parents.

(La plupart des syndicats réellement actifs ont rédigé des tracts qui me semblent utilisables. On pourra les diffuser via la Carte si nécessaire).

b) l’organisation de réunions d’information

Il me semble que les réunions d’information sont le point plus important. Car dès que l’on rentre un tout petit peu dans le fond, on comprend l’imbécillité de la réforme et surtout, on comprend les mensonges de la propagande gouvernementale sur le sujet. Là aussi, la carte peut servir à organiser ces réunions de façon à ce qu’elles puissent concerner d’un coup plusieurs établissements proches.

le cas de l’enseignement Privé

Pour des raisons qui, je l’espère, m’échappent, l’enseignement Privé a officiellement pris parti pour la Réforme, mais l’enseignement privé n’est pas monolithique. Les enseignants et surtout les parents qui mettent leurs enfants dans le Privé ont les mêmes positions que ceux du Public. Beaucoup de parents ont simplement  mis leurs enfants dans le Privé simplement parce qu’ils estiment que le Public est défaillant. Ce sont donc des parents déjà sensibilisés aux excès de l’EN et qui nous rejoindront facilement, qui nous sont même déjà acquis.

Bref, les établissements privés sont bien DANS la carte et à mon sens, il faut les inclure dans les actions militantes.

Je précise que yous les points ci-dessus sont des suggestions. Si vous avez d'autres idées d'utilisation, n'hésitez pas. 

J'essaierai de préciser demain comment la carte peut être utilisée par les syndicats, associations de parents, etc... qui ont une présence nationale.

Rendons notre opposition visible !

Enseignant dans un établissement, parent dans un autre (autre ville, autre département), quelle identification choisir?

La carte te permet de t'associer aux 2 établissements, en tant qu'enseignant pour le premier, que parent pour le deuxième et tu seras alors "doublement" géolocalisé.

Merci

L’action syndicale (ou l'appel du 14 septembre)

J'invite tous les syndicats, toutes les associations de parents vraiment décidés à lutter contre cette réforme à se mettre en rapport avec moi.

Dans tous les établissements, la Carte permet  de faire « descendre » l’information, de façon à ce que :

- vos  militants  puissent s’inscrire localement et prendre en charge la communication des actions vers chaque établissement

- votre correspondant local puisse relayer les actions entreprises au niveau national (pour ceci, on peut lui donner un « rayon d’action » qui lui permet de prévenir tous les établissements alentour lorsqu’un événement a lieu).

J’invite aussi tous ceux qui  font partie d’un tel collectif à  prévenir  leur coordination nationale de l’existence de la carte – qui est à disposition pour les besoins de la lutte contre la réforme du collège.

La Carte permet de voir quelles sont les régions où la mobilisation a lieu et donc d’agir là où il y a « des trous ».

Nous devons faire en sorte que, dans chaque département,  75% au moins des collèges apparaissent.

Et à proximité de chaque collège, au moins un événement doit avoir lieu (réunion, tractage...).

Certes nous avons été au début, nous sommes encore, stupéfiés par la propagande et les techniques de communication employées par le gouvernement.

Mais le dernier mot n'est pas dit. Parents et enseignants doivent prendre conscience qu'ils ne sont pas tout seuls à vouloir défendre l'école ! Nous ne sommes pas seuls, au contraire ! Nous sommes, de loin, les plus nombreux  !

Quoi qu’il arrive, la flamme ne doit pas s’éteindre et ne s’éteindra pas !

Allez les collègues ! Le nombre d'inscrits stagne sur http://www.cartecollege.fr/
Je fais remonter, il y a sûrement de nombreux néos qui ont pensé "je vais m'inscrire" mais ne l'ont pas fait. Cela fait du bien de voir que partout en France, des gens se mobilisent : faites passer à vos relations !

Quelqu'un a-t-il une liste mail de tous les contacts presse / radio / tv dans le domaine de l'éducation ? Sinon, un groupe peut-il se charger d'obtenir une telle liste ?

A-t-on transmis la carte à tous les contacts qui figurent en bas le charte de néo?
Je m'en charge ce soir si personne le m'a fait.
pourquoi contacter la presse? Nous ne sommes pas encore assez nombreux à s'y être inscrits, tu ne crois pas?

Mon établissement est inscrit et j'ai ajouté les événements à venir

thierryK a écrit:Quelqu'un a-t-il une liste mail de tous les contacts presse / radio / tv dans le domaine de l'éducation ? Sinon, un groupe peut-il se charger d'obtenir une telle liste ?

Comment ça "domaine éducation" ? Tu veux les services éducation de chaque presse/radio/TV, ou de la presse/radio/TV spécialisée dans l'éducation (genre Rue des écoles) ?

On va faire partir les premières actions marketing début de semaine prochaine, sous forme de newsletter au départ. Je pensais aux services "éducation" de chaque organe généraliste, régional ou national en presse / radio / TV, en commençant par ce qui est gros (donc plutôt national, mais des "régionaux" tels que Ouest-France sont évidemment gros aussi. Plus il y a d'audience, mieux c'est.

=> Rue des écoles, etc... => bien aussi bien sûr, mais c'est plus spécialisé alors qu'on cherche à toucher la France entière (les parents).

Alors, je n'ai pas de liste toute faite, mais je veux bien commencer à collecter ce soir.
Cependant, demain, il va falloir que je pause ici, pour préparer la réunion publique de mardi soir + corriger des copies + ranger la maison (mine de rien).

Ce qui serait bien aussi, mais je ne sais pas s'ils prendraient l'info en compte, ce serait de contacter les Fournisseurs d'Accès Internet. Leur page d’accueil avec des infos touche beaucoup de gens, non ?

Tout est bon mais on a plus de chance avec les journalistes parce que c'est leur métier d'en parler et que ce sont eux qui sont les plus visibles. Quelques retours presse/radio/TV seraient bons à prendre.

Bon, ThierryK, je suis en train de faire le tour de tous les sites de quotidiens ou magazines grand tirage : en règle générale, sauf très rares exceptions, impossible d'avoir accès directement au responsable du secteur société / éducation. Il faut le plus souvent passer par des formulaires de contact et choisir "écrire à la rédaction". Je compile quand même. Est-ce que ça t'intéresse ? Je t'envoie les liens ?

Je viens d'envoyer le lien vers la carte avec les explications à une vingtaine de liens figurant en bas de la charte Neo, plus à un certain nombre de groupe contre la réforme sur facebook.
Attendons de votre si cela se traduit sur la carte....