Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble !

Rappel : le MOOCHG2 commence demain.
VOus recevrez ce soir un mail donnant vos premières missions.

c'est un jeu ? ton truc de localisations ?

Hérodoute a écrit:c'est un jeu ? ton truc de localisations ?

http://hg.ac-besancon.fr/

Merci pour le lien.

Hérodoute a écrit:Merci pour le lien.

Je lançais un rappel car plusieurs personnes ici se sont inscrites.
J'envoie le mail de la première semaine ce soir.

Rappel pour ceux qui se sont inscrits :le moochg2 a démarré.
Premières missions ici : http://hg.ac-besancon.fr/2016/01/10/moochg2-1ere-missions-bisontines/#more-2030
et on en discute dans viaeduc : http://www.viaeduc.fr/group/1893

Je vais essayer cette a-m mais elle est déjà bien chargée : courses + cours de 3è à revoir pour demain + correction de copies de 4è ... + MOOC officiel EMI semaine 3 et 4 (!!!)

Merci Isis !
Je me suis inscrit

Balthamos a écrit:Merci Isis !
Je me suis inscrit  

Tu as reçu le mail ou tu viens de t"inscrire ?

non, j'ai reçu le courriel hier.
Je me suis seulement inscrit à viaeduc ce matin.

Balthamos a écrit:non, j'ai reçu le courriel hier.
Je me suis seulement inscrit à viaeduc ce matin.

Ok ! Bienvenue alors !

Isis, on est censé avoir reçu un mail sur notre boîte académique ?

Bon, je me suis inscrite sur tous les sites, mais je n'ai reçu aucune confirmation. J'ai l'impression que ma boîte mail ne fonctionne pas bien aujourd'hui !

Cachée a écrit:Isis, on est censé avoir reçu un mail sur notre boîte académique ?

Bon, je me suis inscrite sur tous les sites, mais je n'ai reçu aucune confirmation. J'ai l'impression que ma boîte mail ne fonctionne pas bien aujourd'hui !

On a eu des soucis avec certaines adresses. Si tu me donnes la tienne en MP, je m'en occupe.

Vérifiez dans les spams.

Google m'avertit au début du courriel :

Ce message n'a peut-être pas été envoyé par : groupetice@gmail.com En savoir plus Signaler comme phishing

Rien dans les spams. Je crois que ça bug bien aujourd'hui.

MP envoyé Isis.

Dommage, ma semaine est déjà atrocement chargée

Pour ma part, j'ai essayé 3 missions: Captvty (je connaissais déjà), mapfrappe (que j'ai découvert: sympa à utiliser) et VLC (pratique pour les montages simples).
Me reste plus qu'à essayer Google earth.
Merci beaucoup à l'équipe qui a élaboré ce mooc.

Petit bémol : viaéduc : on s'y perd entre les messages, les commentaires sur les différentes missions en même temps

Je vais essayer demain. 8h de cours plus des tas de trucs à faire. Journée dingue !

Laprofhgec a écrit:Pour ma part, j'ai essayé 3 missions: Captvty (je connaissais déjà), mapfrappe (que j'ai découvert: sympa à utiliser) et VLC (pratique pour les montages simples).
Me reste plus qu'à essayer Google earth.
Merci beaucoup à l'équipe qui a élaboré ce mooc.

Petit bémol : viaéduc : on s'y perd entre les messages, les commentaires sur les différentes missions en même temps

Viaéduc

Euh, le nouveau livret citoyen, c'est nous, les profs d'HGEMC, qui allons devoir nous occuper de ce nouveau gadget chronophage et démagogique ?????

https://www.neoprofs.org/t98172-un-livret-citoyen-personnel-listera-tous-les-engagements-des-jeunes-et-le-brevet-validera-les-parcours-citoyens-des-eleves

Bien sûr, il y a de quoi s'occuper avec une diminution d'heures pour certains (notamment en 3e pour ceux qui ont la chance d'avoir 4h) et les EPi et l'AP.


http://www.reformeducollege.fr/cours-et-options/les-parcours-qu-est-ce-que-c-est#TOC-Le-parcours-d-ducation-artistique-et-culturelle

Docteur OX a écrit:Euh, le nouveau livret citoyen, c'est nous, les profs d'HGEMC, qui allons devoir s'occuper de ce nouveau gadget chronophage et démagogique ?????

https://www.neoprofs.org/t98172-un-livret-citoyen-personnel-listera-tous-les-engagements-des-jeunes-et-le-brevet-validera-les-parcours-citoyens-des-eleves

Je sens que je vais m'énerver ... :lang: :baoum: :chev:

itou Olympias

Pfff... Maintenant, ils vont nous mettre à contribution pour fliquer les gens dès leur enfance... Des fichiers, des fichiers et toujours des fichiers... Ce n'est pas notre rôle ! Et puis qui sommes-nous pour imposer une "morale" et décider de qui est un bon ou un mauvais futur citoyen...

Je vois assez mal comment un livret peut suivre une personne aussi longtemps, d'autant plus après la fin de sa scolarité...

Bon, je tente naïvement cette année de mettre en place une sortie au mémorial de Drancy avec mes 1ST2S. Ils vont demain visiter le camp, rencontrer un témoin qui était interné au camp puis déporté à Bergen-Belsen où il a survécu un an. Aujourd'hui on préparait les questions qu'on va lui poser. Ils n'en ont rien à foutre. J'ai envie de gerber. Et du coup pas vraiment d'énergie pour aborder le truc avec pédagogie.