Les néotits de la rentrée 2015

j'ai eu mail de la fauvette

L'inspecteur est passé. A la récré, il est allé dire bonjour à tous les collègues dans leur salle, mais pas à moi…
BMP et en dispo dans un mois, je n'ai visiblement aucune existence à ses yeux (sauf pour me convoquer pour le bac, là, il se rappelle de mon existence ).

Ah et entre midi et deux, j'ai adoré quand une collègue qui trouvait que les couples avaient trop de points (ça peut se débattre à l'infini) ne voyait vraiment pas le problème dans le fait d'être à 1000km… Du coup, j'ai essayé de lui expliquer l'aspect légal de la chose, mais ça ne l'a pas interpellée non plus. Et quand j'ai essayé de défendre le mouvement en un temps, pour avoir un débat constructif, elle est revenue sur le fait que les couples avaient trop de points… Je pense qu'elle n'a pas compris le principe. (bon, c'est une collègue qui refuse d'admettre qu'il y a de bons restos hors de Paris et qu'on mange en province). Bref,
Je crois que je vais passer le mois restant enfermée dans ma salle de cours…
VDM…

Courage Cicyle, c'est bientôt fini

Ne vois pas le,probleme d'être à 1000 km?
Une égoïste patentée. Attendons notre heure, elle sera un jour confrontée à cette situation et pleurera ces points-là.

Elle a l'air super sympa ta collègue. :decu:

Merci pour vos mots.  
Voui. C'est dingue d'être autant dénué d'empathie.
Et en plus, je suis relativement indépendante et j'aime ma tranquilité. J'aime beaucoup vivre seule. Donc je me dis que si moi j'en souffre, c'est que la situation doit vraiment être difficile à accepter.

Mais quelle pignouffe ta collègue. Franchement y a des baffes qui se perdent ! C'est sûr 1000 km c'est trois fois rien !!! Comment ?! T'as pas un jet privé pour faire les allers-retours ?


Sinon, est-ce que vous m'avez entendue pourrir froidement mes Tles ES/L ?? Seulement 4 sur 27 avaient fait le boulot, boulot simplisme qui devait les occuper 10 min grand max. Et ils m'avaient déjà fait le même coup mardi. J'ai plus le temps de les pourrir par la contrainte. J'en ai marre, mais marre de ces boulets.

Ah, c'est toi que j'ai entendue ?
Je compatis. Quand mes terminales ne font pas le boulot, je corrige (d'autant plus vite…). Du coup, ils n'ont pas de questions, puisqu'ils savent à peine de quoi on parle. Tant pis pour eux s'ils ne comprennent rien !

@ Mafalda, oui, j'ai entendu depuis mon collége, j'en ai encore les oreilles qui sonnent, j'a flippé, en plus! Mouhahahahah, :lang:
Et si tu lâchais l'affaire ? Je suis certaine que certains l'ont fait...les autres, ce n'est plus ton probleme, tu as assez essayé.

@Cicyle, je te comprends oh combien ! Moî non plus je ne suis pas une chochotte, mais franchement, je prefere mille fois ' és opex des deux dernières années ( mission hors Farnce de 4 à 6 mois sans rentrer) que le célibat géographique de cette année.
Ta collègue est ego centrique... Elle croit quoi? Que tu es en dispo pour le plaisir , que tu as gagné au loto ? Que je déménage en vendant la maison et en arrachant les gosses d'ici juste parce que je suis une pauvre petite chose ?
Ça m'a toujours gonflé, ces réflexions, même ici, mais force est de constater qu'on ne peut discuter avec ce genre de personne.
:colere: y

Ah non mais pour les gosses, elle trouve ça normal, Rabelais.
Et courage à toi, l'année est presque terminée ! On tient le bon bout !

Rabelais, tu as raison, il faudrait que je lâche. Mais les L passent leurs oraux dans trois semaines et faut absolument que je termine la dernière séquence

Cicyle, je confirme, une pignouffe, ta collègue. C'est pathétique.

Je ne connaissais pas "pignouffe". C'est mignon comme tout ! Chez nous on dit "pégasse".

Je compatis pour ta dernière séquence…

Bon, ça faisait un moment que je n'étais pas revenue sur ce fil.
Je crois que le brevet blanc était (sera) le dernier contrôle du trimestre... et de l'année ! Car les élèves ne le savent pas encore, mais l'arrêt des notes c'est le 2 juin, et entretemps il y a encore des jours qui sautent, et puis, ce fichu programme à finir (malgré les jours reconquis en juin, je pense que je vais finir juste juste).
D'un côté, ça m'arrange de ne pas refaire de contrôle en 3e, parce que franchement, je suis épuisée :
- de corriger leur prose ;
- de me rendre compte qu'ils n'en font qu'à leur tête et en mode rébellion ne respectent pas les codes cartographiques que je leur répète sans cesse depuis septembre, ce qui leur fait perdre des points ;
- de subir leurs remarques du style "lecontrôleilétaittropdur", "yenamarredesrédactions", car bien sûr, c'est de ma faute, c'est moi la sale élitiste qui les oblige à faire des mini dissertations (mince, l'an prochain, ils sont au lycée, quoi...).
J'en ai marre de subir cette insolence.
Je suis en train de devenir lâche, de penser à gonfler les notes pour ne pas avoir de problème (je n'en suis pas encore au point de le faire, mais seulement d'y penser, j'espère que je ne succomberai jamais).
Dernièrement, j'ai passé de longues minutes à faire la police en classe. Ils sont pas méchants, mais chiants, bavards, pas autonomes, racontent des bêtises qui font rire les autres, se lèvent, bref. Enfin je ne me plains pas trop, car vu ce que j'entendais l'an dernier à propos des 4e (donc, les 3e actuels), je m'attendais vraiment à avoir le boxon dans tous les cours.
Cette année, plus que les autres, je passe mon temps à attendre la fin de l'heure, la fin de la journée, la fin de la semaine, les vacances. En tout cas avec ces 3e.
Rentrée chez moi, je n'arrive même plus à travailler, alors que j'ai énormément de choses à faire. Je geeke sur Internet pendant que mes brevets blancs attendent depuis ce week end, je prépare mes cours la veille pour le lendemain...
Heureusement je prends beaucoup de plaisir dans les autres classes.
Quoi que, en 4e, ça ne va pas durer, car après l'avoir repoussé au maximum à la fin du trimestre, nous voilà acculés mes collègues et moi, et nous allons devoir nous coller à ce fameux EPI... Que personne n'a envie de faire et que nous n'arrivons pas à nous approprier. Je sais à peine ce que l'on doit faire dedans. Je n'y crois pas du tout à cette daube. Mes collègues pareil. On a eu du mal à choisir le sujet, et franchement... J'ai bien envie de le saboter, cet EPI, et de faire un cours normal à la place. Mais bon, on va le faire, ce sera juste de la très mauvaise qualité.
Voilà. Désolée pour le pavé.

Courage Philomène, je me retrouve beaucoup dans ce que tu écris, tu n'es pas toute seule dans cette galère !

Dans mon collège, arrêt des notes de 3ème le 23 mai et conseils dès la semaine qui suit. Il n'y a que moi que ça fait halluciner? Déjà qu'ils ne font pas grand chose, là je vais galérer pendant 1 mois complet puisqu'il n'y aura plus aucun enjeu pour eux. J'ai hâte de voir ça.........

Courage, Philomène.... Bientôt fini !
Vos dates d'arrêt des notes en collège me font halluciner ! Quel est l'intérêt d'arrêter si tôt ? Vos notes finissent avant les nôtres (je suis en lycée) !

*Plume* a écrit:Courage Philomène, je me retrouve beaucoup dans ce que tu écris, tu n'es pas toute seule dans cette galère !

Dans mon collège, arrêt des notes de 3ème le 23 mai et conseils dès la semaine qui suit. Il n'y a que moi que ça fait halluciner? Déjà qu'ils ne font pas grand chose, là je vais galérer pendant 1 mois complet puisqu'il n'y aura plus aucun enjeu pour eux. J'ai hâte de voir ça.........

Chez nous l'arrêt des notes des 3emes c'est le 26 Mai :|

Eh beh... Et on est censés les tenir jusqu'au 30 juin...

Philomène87 a écrit:
Rentrée chez moi, je n'arrive même plus à travailler, alors que j'ai énormément de choses à faire. Je geeke sur Internet pendant que mes brevets blancs attendent depuis ce week end, je prépare mes cours la veille pour le lendemain...

C'est la même chose pour moi en ce moment. Mes cours de demain ne sont pas du tout prêts et je suis en train de me dire "ouais bof".
Faut dire que la dernière fois j'avais préparé un cours pendant plusieurs heures, que les élèves avaient été odieux et que je n'ai finalement jamais utilisé ce cours . Bref, je te comprends Philomène et cette année, plus que les autres, je n'ai pas envie, surtout dans un de mes bahuts.

Cicyle a écrit:Courage, Philomène.... Bientôt fini !
Vos dates d'arrêt des notes en collège me font halluciner ! Quel est l'intérêt d'arrêter si tôt ? Vos notes finissent avant les nôtres (je suis en lycée) !

Arrêt des notes très tôt en 3ème pour pouvoir faire les conseils de classe avant la date limite de saisie des vœux d'orientation (parfois avant mi-juin selon les académies!), c'est-à-dire les dossiers pour les affectations en lycée ou autre... Car après il faut le temps pour les commissions d'appel... Tu sais, tous ces élèves qui arrivent en Seconde avec 4 de moyenne en français et en maths
Dans certains collèges, pour les autres niveaux, on peut continuer les notes une semaine ou même dix jours de plus.

Lowpow29 a écrit:

Cicyle a écrit:Courage, Philomène.... Bientôt fini !
Vos dates d'arrêt des notes en collège me font halluciner ! Quel est l'intérêt d'arrêter si tôt ? Vos notes finissent avant les nôtres (je suis en lycée) !

Arrêt des notes très tôt en 3ème pour pouvoir faire les conseils de classe avant la date limite de saisie des vœux d'orientation (parfois avant mi-juin selon les académies!), c'est-à-dire les dossiers pour les affectations en lycée ou autre... Car après il faut le temps pour les commissions d'appel... Tu sais, tous ces élèves qui arrivent en Seconde avec 4 de moyenne en français et en maths
Dans certains collèges, pour les autres niveaux, on peut continuer les notes une semaine ou même dix jours de plus.

Oui menfin, entre le 23 mai et mi juin, il s'écoule du temps, quand même ! L'arrêt des notes n'a pas besoin d'être 3 semaines avant le conseil. J'ai toujours été dans des établissements où l'arrêt des notes avait lieu 1 semaine avant les conseils. Donc en gros, on pourrait facilement tirer jusqu'au 5 ou 6 juin. Ca serait déjà 2 semaines de prises.
Nous on doit faire les dossiers bac et les notes des Tales s'arrêtent autour du 30 mai-4 juin.

Maaaare aussi.
J'ai même dû coller mon chouchou (oui je sais c'est pas bien d'avoir des chouchoux).

Ici, début des conseils le 29 mai et fin des cours le 7 juin. J'ai beaucoup de compassion pour tous ceux qui sont en collège.

Allez encore un jour et c'est le week-end. Courage à tous !

Même chose pour moi. Arrêt des notes des troisièmes le 30 mai. Et certains ne viendront plus même si il y a l'enjeu du brevet ...

Je vois qu'on est tous dans la même pagaille.
Je suis tellement épuisée que je n'arrive pas à punir.
Par exemple, j'ai refusé à une classe qu'ils se mettent là où ils veulent (ils sont hyper bavards donc je n'avais aucune raison de les laisser se mettre où ils veulent). Réponse d'une élève "c'est nul". Et elle assumait son insolence, en plus. Eh bien. J'ai laissé filer. J'en peux plus.
Et après, j'étais avec une classe de 4e mignons, ils étaient en contrôle. 3 d'entre eux me rendent 2 copies simples au lieu d'une double, parce qu'ils n'en avaient plus. Une a fait mieux encore : une copie simple déchirée d'un cahier + le dos de son sujet car elle n'avait plus du tout de feuille. Là je me suis fâchée. Je crois bien que celle-là, au moins, va avoir 1 pt en moins pour la présentation. Nan mais c'est quoi ça... Ils n'ont aucune idée du respect. Et je ne peux pas croire qu'on leur permet de rendre ce genre de torchons, dans les autres cours et depuis la 6e. A mon avis ils s'en foutent.

J'ai quand même mauvaise conscience pour un truc.
Aujourd'hui, chez mes 3e casse-burnes, il manquait 8 élèves, pour un "projet d'établissement". A un mois et demi du brevet, mais passons. Comme j'avais prévu d'aborder une notion importante, et que je ne voulais pas pénaliser les 8 qui n'étaient pas là, j'ai fait de l'AP... En essayant de leur apprendre la méthode de la dissertation de type lycée, puisque, pour eux, c'est pour bientôt.
A priori, il ne devait pas y avoir de problème : je me suis battue dès le 1er septembre pour leur faire rédiger des développements construits en respectant un certain nombre de choses. A chaque fois, j'étais la méchante élitiste qui ne jurait que par les "synthèses" (comme ils disent). Mais je me doutais aussi que ça ne les emballerait pas des masses.
Ils ont été tellement odieux (vannes pour faire rire tout le monde, ricanements bêtes, jem'enfoutisme, gestes déplacés, insolence...) qu'à un moment j'ai craqué. Je leur ai dit que je ne savais pas pourquoi je m'embêtais à leur apprendre des choses, puisqu'ils s'en foutent. Que si eux ne s'inquiétaient pas, je n'avais aucune raison de m'inquiéter. Que j'étais déçue de leur attitude. Que si je me bornais à leur faire avoir le niveau brevet, ils sortiraient de 3e avec un niveau catastrophique. Que j'avais un peu plus d'ambition que ça pour eux. Et je me suis arrêtée au milieu d'une phrase lorsque j'ai vu une élève lancer un regard à une autre en ricanant. J'ai dit : "bon je me tais, parce que même ça ça ne vous fait rien ; voilà un exemple d'attitude qui m'exaspère".
Bon, ça s'est quand même terminé dans la bonne humeur, mais j'ai eu à supporter les "pffffff j'en ai marre", "pfffffff c'est trop dur". Des têtes à claques, vraiment. Sur un autre topic il est question de mettre les élèves au coin, mais bon il n'y a que 4 coins...
Cela dit, j'espère qu'ils n'ont pas mal pris mon monologue. Surtout que dans le lot, il y a des élèves très bien. J'ai des scrupules.
Je ne sais pas si ça leur a fait un déclic, ou si c'était juste une engueulade de plus, ou encore si j'étais le clown de la matinée...

Tu n'as pas à avoir mauvaise conscience. Tu as dit la vérité.
Perso je crois que je n'aurais pas repris le cours. Je leur aurais fait copier un texte ou n'importe quoi d'autre, genre une page leçon du bouquin, dans le silence complet et basta. Quand je fais la morale pour ce genre d'attitude je ne redeviens pas "gentille" aussitôt. Je joue mon rôle et assume ma "mauvaise humeur". Le retour au cours détendu se mérite.

M'enfin c'est le weeeekeeeeend !!' (6 paquets à corriger)

Mafalda D'accord en tous points.