Lecture analytique

Bonjour à tous,

Quelle est la bonne méthode :blague: ou celle qui fonctionne bien avec vos collégiens : je sèche......totalement démunie...

Comment procédez-vous s'il vous plaît? Possédez-vous des exemples? MERCI !!!!

Je n'ai pas de méthode miracle et je varie, mais lorsque je veux faire une "vraie" (à mon sens !) lecture analytique, je procède en plusieurs étapes :

- un titre de séance sous forme de question (exemple bateau : Quelles fonctions l'incipit de ce roman d'aventures remplit-il ?)
- je lis le texte, je leur demande ce qu'ils ont compris et les remarques qu'il peuvent faire
- on en discute, dans l'idéal ils trouvent les deux grandes idées (les axes) que je veux développer ou je les tire vers cela par mes questions
- je note le premier axe : on récapitule ce qu'ils ont dit là-dessus, on note des éléments et je les rends attentifs à des procédés littéraires, ils relèvent dans le texte, on met en commun...
- pareil pour le second axe
- pour terminer, plusieurs élèves relisent le texte et je leur demande de rédiger un paragraphe de réponse à la question de la séance : ils écrivent en autonomie puis j'en interroge quelques uns

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