Qui a travaillé sur "Quand le ciel bas et lourd" de Baudelaire ?

Ainsifont a écrit:Miss Sophie, comment leur as-tu expliqué la 4e strophe ?
Je comprends que la crise éprouvée par le poète est à son paroxysme : le désespoir est à son comble mais le poète tente encore de se révolter...

Crise oui, mais pas révolte : le poète est assailli, submergé.

Peut-on parler d'une hallucination auditive au vers 13 "Des cloches tout à coup sautent avec furie" ?

Oui.

Merci, Henriette et Miss Sophie pour votre aide.

Pensez-vous qu'un groupement de textes autour de la mélancolie dans la poésie lyrique puisse être pertinent en 3e ?
Dans ce cas-là j'étudierai L'Automne, Lamartine (paysage état d'âme), Spleen (Quand le ciel...) de Baudelaire et d'autres qu'il me faut choisir. Si vous avez des suggestions, je suis preneuse parce que ce soir je suis en panique... J'ai travaillé toute la journée sans compter celle d'hier (et d'autres) et je ne sais même plus si je saurai expliquer le poème de Baudelaire à mes élèves !
Est-ce que c'est juste si je dis que Baudelaire se sert d'images (le ciel est comparé à un couvercle...) pour rendre compte de sa profonde mélancolie. L'apogée de son désespoir, de sa crise ou de son délire (nerveux / nerveuse?) se situe dans la strophe 4 où la violence de son désespoir se manifeste pleinement à travers des bruits et un mouvement soudains. Cette crise aboutit ensuite à une détente qui n'est pas libératrice puisque l'Angoisse a vaincu l'Espoir. Ce qui me pose problème c'est comment leur faire comprendre qu'il décrit un sentiment plutôt qu'un paysage tout en faisant référence à des éléments descriptifs...